北师大版七年级下册数学第五章【课时训练】5.4利用轴对称进行设计.doc_第1页
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5.4利用轴对称进行设计基础练习1利用轴对称设计图案时，对应点的连线与对称轴之间的关系为互相_，对应点间的线段被对称轴_，对称轴上的任意一点和两个对应点之间的距离_. 图12如图1所示的图形的边界是有四段相同的圆弧拼成这个图形的对称轴有 条.3李老师布置了一道题：在田字格中涂上几个阴影，要求整个图形必须是轴对称图形，图2各种作法中，符合要求的是（ ）ABCD图2ABCD图34（2009年大连市）将一张等边三角形纸片按图3所示的方式对折，再按图3所示的虚线剪去一个小三角形，将余下纸片展开得到的图案是 （ ）图4l5图4中，直线l是一个轴对称图形的对称轴，画出这个图形关于直线l的另一半，并指出这个图形并表示什么？6某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上建花坛，要求设计的图案由圆和正方形组成（圆与正方形的个数不限），并且使整个长方形场地成轴对称图形你有好的设计方案吗？请在图5图5中的长方形中画出你的设计方案综合运用7某瓷砖厂设计了几种瓷砖方案，如图6所示其中是轴对称图形的个数是（ ）图6A1 B2 C3 D4 8（2009年广东省）如图7所示的矩形纸片，先沿虑线按箭头方向向右对折，接着将对折后的纸片沿虑线剪下一个小圆和一个小三角形，然后将纸片打开是下列图中的哪一个（）CDAB图7图8BACD9在一个43的网格上，欢欢想用个数相同的白色方块与黑色方块组成一幅轴对称图案如图8是他设计的几种方案，其中不符合要求的是（ ）10如图9,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将纸片展开，得到的图案是（ ）图9ABCD11数的运算中含有一些有趣的对称形式，如第（1）个式子，依照等式的形式填空，并检验等式是否成立：（1）12231=13221；（2）12462= ； （3）18891= ；（4）24231= 图10解说词：两盏电灯解说词：_12明明在办手抄报的时候，他想用图形“、=”（两个圆、两个三角形、两条平行线）为构件，构思具有一定意义的图形.他在图10左边方框中已经设计好了一个，你还能构思出其他的图形吗？请你在图10中的右框中画出一个与之不同的图形，并写出一两句贴切、诙谐的解说词. 图11拓展提升13我市某村准备建造农民文化公园，将12个场馆排成6行，每行4个场馆，村委会将如图11所示的设计公布后，引起了同学们的好奇，他们纷纷设计出不少精美对称的图来请你也来设计一张符合条件的新图基础练习1垂直、垂直平分、相等 243C 4A5
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