小学少先队辅导员说课PPT.ppt

,我的梦红领巾相约中国梦,合肥市东元家园小学谢倩倩,延迟符,出发吧，与星星火炬一起成长演讲,“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。,延迟符,圆梦,小时候，梦想着成为一名光荣的少先队员。,长大后，走上三尺讲台，成为了一名中队辅导员。,延迟符,理想与现实的差距一年级教学,经验缺乏，在需要快速完成幼小衔接的孩子们时面前，我有些手足无措。,我与孩子们共成长,2学会了迅速地排好队,3基本能独立完成卫生打扫任务,1不再随意讲话、走动,一周、两周、一个月后.,我见证了孩子们的成长，也跟着他们一起成长！我觉得我的小花们在成为少先队员、戴上那鲜艳的红领巾以后，变得更努力更懂事！,4.,延迟符,小花们慢慢绽放,爱读书,整齐的队列,公开课学习,笑容满面,整洁的教室,延迟符,不忘初心，牢记使命,“青少年是国家的未来和民族的希望”习近平主席,用一颗最虔诚的心呵护每一个少先队员陪伴他们茁壮成长,我的梦红领巾相约中国梦,说课,一、活动背景二、活动目标三、活动准备四、活动过程五、活动评价六、活动延伸,延迟符,一、活动背景：,党的十八大以来，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。这是一个绽放梦想的时代，“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。为了大力加强校园文化建设、加强中队文明建设，使养成教育深入，扎实地在每个队员中取得实效，真正提高每个队员的综合素质。因此，我们召开“我的梦，红领巾相约中国梦”主题队会，从小培养他们的梦想，鼓励他们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。,延迟符,二、活动目标：,1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。2、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。3、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。4、增强民族意识，激发爱国情感。,延迟符,三、活动准备：,1、搜集“中国梦”相关资料。2、设计活动流程，组织队员有序排练。3、做好课件；选好男女两位主持人。各小组排练好节目。,13,可编辑,延迟符,四、活动过程：,1、中队长集合各小队，邀请辅导员参加活动。2、唱中国少年先锋队队歌，重温入队仪式、入队誓词。,（一）准备部分：,延迟符,一、活动过程：,第一篇章：梦想的力量1、讲述故事莱特兄弟的飞翔之梦2、讲述故事司马迁发愤写史记3、小组唱隐形的翅膀,（二）正式部分：,延迟符,一、活动过程：,第二篇章：我的梦1、梦想格言大比拼2、畅谈“我的梦”,（二）正式部分：,延迟符,一、活动过程：,第三篇章：坚持梦想1、畅谈实现梦想的行动2、对梦想宣誓3、全班齐唱红领巾相约中国梦,（二）正式部分：,延迟符,一、活动过程：,第四篇章：中国梦1、回顾中国的过去发展历史2、播放习近平主席关于“中国梦”讲话视频,（二）正式部分：,延迟符,五、活动评价：,评价方式：1、辅导员评价：以五角星、大拇指奖励记录为主。2、队员间互评：口头评价，评选“最佳追梦小队员”。,延迟符,六、活动延伸：,组织学生集体观看公益电视节目开学第一课：“我的梦中国梦”。利用班队课，开展“寻找身边的小人物大梦想”活动，引导学生懂得梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔。因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。从而树立正确的世界观、人生观、价值观。,延迟符,七、活动总结：,中国梦是民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦，少年强则国强。本次活动的开展大大鼓舞了学生的热情，激发了学生对梦想的追求，让他们了解到了中国梦的含义，也了解了中国梦就是自己的梦，追梦必须从点滴做起，从小事做起！,延迟符,活动后记：,少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全