能力评价湘教版初中数学七年级上册·第1章有理数测试卷.doc_第1页
能力评价湘教版初中数学七年级上册·第1章有理数测试卷.doc_第2页
能力评价湘教版初中数学七年级上册·第1章有理数测试卷.doc_第3页
能力评价湘教版初中数学七年级上册·第1章有理数测试卷.doc_第4页
能力评价湘教版初中数学七年级上册·第1章有理数测试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1章测试卷(一)测试时间:90分钟总分:100分题号一二三总分得分一、 填空题(每小题2分,共24分)1. 如果规定收入为正,支出为负,收入500 元记作+500元,那么支出237元应记作.2. 3的倒数是,13的相反数是,-113的绝对值是.3. 化简|3.14-|=. 4. 若a,b互为倒数,则13ab=.5. 一个数与-3的和是-6,则这个数与-3的积是.6. 钓鱼岛是我国的固有领土,2012年9月以来,中日钓鱼岛事件成了各大新闻网站的热点话题. 某天,小芳在“百度”搜索引擎中输入“钓鱼岛事件最新进展”,能搜索到相关结果约7050000个,7050000这个数用科学记数法表示为.7. 数轴上的点A表示的数是-3,则与点A的距离是2个单位长度的点所表示的数是.8. 绝对值不大于4的所有整数的积为.9. 计算:-13-25+-23+35=.10. 用计算器计算:(1)(-2.1)3=;(2)78.2(-40)=.11. 已知:a=4,b=3,且a-2.4 -(-2)-0.5B. -(-2) -3 -2.4-0.5C. -(-2) -0.5 -2.4-3D. -3-(-2)-2.4-0.520. 下列各式中正确的是()A. 313=1B. (-2)(-2)=1C. (-5)00=0D. 23-13=221. 有一种细菌,每隔一小时分裂成2个,经过三整天(每天24小时)后,5个细菌可以分裂成此种细菌()A. 5103个B. 523个C. 5272个D. 5224个22. 计算12-310+25425的值是()A. 40B. -40C. 60D. -60三、 解答题(每小题7分,共56分)23. 把下列各数填入相应集合的括号内: 4,-5.5,2 013,67,-1,20%,3.14,0,-213,-0.15,1(1)整数集合:.(2)负数集合:.(3)正分数集合:.(4)负分数集合:.(5)正有理数集合:. 24. 把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“”连接起来. 3.5,-3.5,0,2,-0.5,-213,0.5.25. 计算.(1)(-5)+(-6)-(+12)-(-7)(2)8-3-13(-3)(3)-14-612413+(-2)3(4)2-5-122-1426. 现有12个加数,其中-3出现了2次,-7出现了2次,-1出现了3次,0出现了1次,5出现了2次,9出现了2次. 求这12个数的和.27. 积是-32,其中一个数比7的相反数大3,求另一个数.28. 现有10包大米,如果以每包20千克为准,超过的质量记作正数,不足的质量记作负数,每包数据记录如下:+0.3,+0.2,0,-0.1,-0.2,-0.3,-0.2,+0.3,-0.2,-0.2这些大米平均每包重多少千克?10包大米共重多少千克?29. 有这样的一道题,计算-14-2+1122-2-323-432-32-(-2)3(-1)2013,小英计算的结果是11,小芳的计算结果为-11,请你分析她们两人谁的计算结果是正确的?如果两人的计算都不正确,那么正确的结果应是多少?30. 根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,求输出y的值,并写出计算过程. 第1章测试卷(二)测试时间:90分钟总分:100分题号一二三总分得分一、 填空题(每小题2分,共24分)1. 海拔-51米的地区比海拔-385米的地区(填“低”或“高”)米.2. -32的相反数是,-34的绝对值的倒数是.3. 某数学俱乐部有一种“秘密”的记账方式,当他们收入300元时,记为-240元;当他们用去200元时,记为+240元.当他们用去100元时,你认为应记为元;若账上记着-80元,你认为这是(填收入或用去多少元).4. 如果x0,且x2=25,那么x=.5. 若数轴上的点A和点B分别代表-2,1,P是到点A或点B距离为3的点,则所有满足条件的点P到原点的距离之和为.6. 在-35与5之间插入4个数,使这6个数中每相邻两个数之间的距离都相等,则这4个数的和是.7. 水池中的水位在某天6个时间测得的数据记录如下(规定上升为正,单位:cm):+3,-6,-1,+5,-4,-3,那么这天中水池水位最终的变化情况是. 8. 娄底市针对城区中小学日益突出的“大班额”问题,决定自2012年起启动中心城区化解大班额四年(2012年2015年)行动计划,计划投入资金8.71亿元,力争新增学位3.29万个. 3.29万用科学记数法表示为.15-1010x9. 右图中同一横行、同一竖行、同一对角线上的数相加的和都相等,则根据已知的三个数可推知:x=.10. 将一张厚0.12毫米的白纸对折35次后,其厚度为毫米.(只列算式)11. 电子跳蚤在数轴上的点A,第一步向右跳1个单位到A1点,第二步从A1向左跳2个单位到A2,第三步由A2向右跳3个单位到A3,第四向左跳4个单位到A4按此规律跳99步时落在数轴上的点A99表示的数是35,则点A表示的数是.12. 从1开始,将连续的奇数相加,和的情况有如下规律:1=1=121+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52按此规律,请你猜想从1开始,将前10个奇数(即最后一个奇数是19时)相加,其和是.二、 选择题(每小题2分,共20分)13. 下列各数中,是负数的是()A. -12B. -12C. +12D. -1214. 算式8-7+3-6正确的读法是()A. 8,7,3,6的和B. 正8负7正3负6的和C. 8减7加正3减负6D. 8减7加3减6的和15. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a,b,-a,-b按从小到大的顺序排列,正确的是()A. ab-a-bB. -a-bbaC. -b-abaD. -ab-ba16. 小明做题时,画了一个数轴,在数轴上原有一个点A,其表示的数是-3,由于粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在了-3的相反数的位置,想想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度?()A. 向右移6个B. 向右移3个C. 向左移6个D. 向左移3个17. 某地一天早晨的气温是-7 ,中午上升了11 ,午夜又下降了9 ,则午夜的气温是()A. 5 B. -5 C. -3 D. -9 18. 在-2,3,-4,-5这四个数中任取两个数相乘,得到的积最大的是()A. 20B. -20C. 10D. 819. 下列各组数中,相等的一组是()A. -32与-32B. -32与-32C. -33与-33D. -33与-3320. 某同学在假期中计划每天做6道数学题,超过的题数记为正数,不足的题数记为负数,十天中做题记录如下:-3,5,-4,2,-1,1,0,-3,8,7,那么他十天共做了数学题()A. 70道B. 71道C. 72道D. 73道21. 若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则a2-b2+1cd(1-2m+m2)的值为()A. 1B. 19C. 1或19D. 无法求解22. 将数5,4,-2,-6添加+,-,和括号进行运算,使其计算结果等于24,以下4个算式:45-(-6)-(-2);-2-4-5(-6);-2-(-6)5+4;4-(-2)5-6.其中正确的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4三、 解答题(每小题7分,共56分)23. 计算:23(-4)+12-41523.24. 计算:-(-1)4-1-12(+3)2-(-3)2.25. 准备5张红桃和5张黑桃扑克牌,放在一起进行抽取,每次抽1张,抽到红桃记为+1分,抽到黑桃记为-1分,每抽一次都要放回去重洗再抽,两个组轮流抽10次,得分高者为胜.问题:(1)10次得到的最高分是.(2)10次得到的最低分是.(3)在游戏中,除了可能得到正分和负分外,还有其他可能吗?26. 某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向的大街上运营,向东走记为正,向西走记为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9,-3,-5,+4,-8,+7,-3,-6,-4,+10.(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?(2)若每千米的价格为2元,司机一个下午的营业额是多少?27. 一水利勘察队,第一天沿江向上游走512公里,第二天又向上游走了513公里,第三天向下游走了423公里,第四天向下游走了512公里,这时勘察队在出发点的上游还是下游,距出发点多远?28. 阅读下列解题过程并回答问题.计算:(-15)13-112-36解:原式=(-15)-2566(第一步)=(-15)(-25)(第二步)=-35 (第三步)(1)上面的解题过程中有两处错误,第一处在,错误原因是;第二处在,错误原因是.(2)写出正确的过程.29. 若“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论