初三上学期第二次月考生物试卷.doc

初三上学期第二次月考生物试卷一单项选择题（每小题1分，共12分）1、生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是：（ ）A、大气圈的底部B、水圈的大部C、岩石圈的表面D、水圈的大部和岩石圈的表面2、在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）、 和 、有光和无光、温度和水分 、有空气和无空气3.科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处： （ ）A.没有二氧化碳；B.没有阳光；C.没有营养物质；D.水温太低4、下列生态系统中，调节能力最强的是：（ ）A、池塘生态系统B、草原生态系统C、森林生态系统D、农田生态系统5、神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处，就会失去香味，这一现象说明：（ ）A、生物能影响环境B、环境能影响生物C、生物能适应环境D、环境能适应生物6、下列叙述中，属于生物影响环境的现象是：（ ）A、朵朵葵花向太阳B、候鸟迁徙C、树林能保持水土D、骆驼生活在缺水的荒漠中7、叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了 （ ）A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、减少水分散失8.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极：（ ）A.分解者很少；B.缺乏生产者；C.没有消费者；D.缺乏必要的治污设施9农民种庄稼时，地里长了许多杂草，这时庄稼与杂草之间形成的关系是（）、竞争 、共生、寄生、捕食10下列食物链中正确的是 （ ）A水蚤浮游植物小鱼大鱼 B浮游植物水蚤大鱼小鱼C大鱼小鱼浮游植物水蚤 D浮游植物水蚤小鱼大鱼11.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是 12.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？答二综合题（28分）13.下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请根据图回答：（1）。这个生态系统的食物网中包括条食物链。（2）个体数量最多的是 。（3）此生态系统中兔与草的关系是 ；兔与昆虫、鼠的关系是 。（4）如果由于自然灾害使草的数量大减，则鹰的数量会 。（5）停在围猎后，经过若干年恢复，狼和狐的数量显著增加，草原植被也得到恢复。这说明生态系统具有 能力。一般地说，生物的种类和数目越 ，生态系统的结构越 ，这种能力越强，生态平衡越容易 。14下图为一生态系统中的部分生物，请分析作答:(1)请根据图写出最长的一条食物链： 。在这个生态系统中，多条食物链交错形成了 。（2）该生态系统中的生产者是 ，消费者是 等。（3）图中若表示一个生态系统其组成成分中还应添加 和 。（4）进入冬季，该系统中青蛙冬眠 （填“会”或“不会”）打破生态平衡。15.下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答：（1）A代表的生物是 ，B代表的生物是 ，C代表的生物是肉食性动物。（2）此生态系统中，数量最多的是 ，数量最少的是 。（3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔将会 。16. 这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，请帮他完成实验报告和回答他所提出的问题。实验报告实验内容：土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响问题：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。设计方案：1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个。2) 实验装置：以横轴中线为界，在纸盒一侧放上一层湿润的土壤，在纸盒另一侧放上一层干燥的土壤，这样，在盒里就形成了 和 两种环境。3).方法步骤：1.将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_的鼠妇，静置2分钟（min）。（填“相同”或“不同”）2.每分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目，统计10次。4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干燥3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 潮湿17 1