8年级上学期期中考试语文试题人.doc

考场 考号 姓名 装订线南丰二中08-09学年上学期期中考试语文卷南丰二中 陈海泉题号一二三四总分得分说明：本卷共四大题，24小题，全卷满分100分，考试时间为120分钟。一、积累感悟(1-3题，共17分)1.你的积累怎么样？试填写下列名句的空缺处或按要求填空。(10分)(1)树树皆秋色， 。(2) ，草色入帘青。(3)迷津欲有问， 。(4) 少壮不努力， 。(5) ，波撼岳阳城。(6) 晴川历历汉阳树， 。(7) ，恨别鸟惊心。(8) 出淤泥而不染， 。(9)望岳中，“ ， ”一联既是诗人想要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人立志攀登人生巅峰的誓言。2.请参加“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动。活动结束后，老师要你围绕活动设计一期黑板报的主题词和栏目，并积累课外关于战争的名句。(6分)(1) 课外关于战争的诗文名句： ， 。(2) 栏目一： 栏目二： (3) 主题词： 3.请在横线上为下面的新闻拟写一个标题。（不超过10个字）(1分) 北京时间2008年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。二、体验探究（4-16题，共27分）（一）(甲)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(乙)大道之行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。4.在乙文横线上填补句子 。(1分)5.解释文中加点词的意思。(4分)(1)交通( ) (2)寻( ) (3)故( ) (4)恶( )6.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 是 故 谋 闭 而 不 兴 7.请用现代汉语表述文中划线部分语句的意思。(2分) 8.乙文中与甲文“黄发垂髫,并怡然自乐”对应的句子是：(2分) 9.后人把甲文内容概括为一个成语，请写出这个成语并说说它的意思。(2分) 成语： 意思： 10.读了本文后，你对桃花源或大同社会有什么感想？请说一说。(2分) (二)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 11.简要概括文段的内容： (1分)12.文中写父亲走路“蹒跚”，是因为父亲 ，其中 、 等几个动词准确而形象地写出了父亲爬月台的不容易。(2分) 13.文段是从哪几个方面写父亲背影的？这位父亲给你怎样的感受？(4分) 14.这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略，这是为什么？说说你的理解。(2分) 15.父亲买橘要穿铁道、爬月台，很不容易，回来后父亲却“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，你是怎样理解这种看似矛盾的心理的？(2分) 16.文中的父亲话语不多，说说它的语言特点，并找出其中一句分析它的表达作用。(2分) 三、应用延伸（17-23题，共16分）阅读下面的文段，完成16-题。战争让我们学会珍惜在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和（A）的爆炸声中，弥漫着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着的城市灯火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动！人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心动荡的岁月中是怎样艰难而执著地渴望着和平。战争让世界变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而非典型肺炎的（B）和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问：此生为何？一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记得。生命仓促得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升；而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。我们常慨叹现实的不公,却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持； (1)，却从不踏踏实实地去做一件实事；我们不屑于富人的“暴富”，觉得那不过是机遇凑巧， (2) ；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？如果没有战争，也许我们仍将抱怨着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟有了生，一切便有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始17.给文中加点的字注音。(2分)窒息( ) 埋怨( )18.联系上下文在文中的括号内填上恰当的成语。(2分) A. B. 19.给文中第段划横线的句子作批注。(2分) 20.第段在结构上的作用是 。（2分）21.第段中说的“其实我们已是如此富有”具体指富有什么？（2分） 22.在第段横线上补全你认为合适的句子，使上下文衔接自然。（2分）仿写：(1) (2) 23.你同意作者的观点吗？请说说理由。（3分） 四、写作(40分) 24.阅读下面材料，请以“我多么想 ”为题，写出发自内心的一个愿望。每个人都有自己的愿望和心声：有的想与某位师长亲友说一说久藏的心里话；有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间；有的想消除与某位同学的误解，以重续友情；有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心；有的想把家乡变得更加美丽富饶；有的想施展才华，造福人类，实现理想要求：将题目补充完整；500字以上；不出现真实的人名。我多么想 2223=506参考答案1.每空1分，共10分（出现错字、别字、加字、减字该空得分）(1)山山唯落晖 (2)苔痕上阶绿 (3)平海夕漫漫 (4)老大徒伤悲 (5)气蒸云梦泽 (6)芳草萋萋鹦鹉洲 (7)感时花溅泪 (8)濯清涟而不妖 （9）会当凌绝顶，一览众山小2.每小题2分，共6分。(1)诗文名句，例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(2)栏目，例：战争回眸、和平心声。(3)主题词，例：热爱和平，反对战争。3.例：神七凯旋、神七安全返回等(1分)4.讲信修睦(1分)。5.每个1分，共4分。(1)交错相通 (2)不久 (3)所以 (4)憎恶6.是 故 / 谋 闭 而 不 兴 (1分)。7.竟然不知道有过汉朝,更不用魏、晋两朝了。(2分)8.老有所终(1分)，幼有所长(1分)。9.世外桃源(1分)，借指幻想中的美好世界(1分)。10.言之成理即可(3分)。11.例：望父买橘(1分)。12.第一空要点：年老、体胖(一个要点0.5分，共1分)；以下从攀、缩、倾三个中任选两个(每个0.5分，共1分)。13.外貌(衣着)、行动、语言(话语)三个方面(各1分，共3分)。感受，略(1分)14.要点是从文章的中心和材料之间的关系去理解。例：前一次是父亲艰难地爬过铁道给“我”买橘子时的背影，最感人，最能体现父亲对“我”的深沉关爱，故详写(1分)，而后一次背影是写“我”留恋父亲，不是文章要表现的主要中心，故略写(1分)。15.要点：“不容易”是从年龄和体态方面来说的(1分)，“轻松”是从一个慈父为儿子尽责的角度来说的(1分)。16.语言特点：朴实、简洁(1分)。“我买几，不要走动。”，要点：表现父亲对儿子的周到关怀(1分)。“我走了，到那边来信！”，要点：写出了父亲惦记儿子路途平安的心理(1分)。“进去吧，里边没人。”，要点：表现父亲提醒儿子小心的细心关照，也表现了父亲惦记儿子而依依不舍的心情(1分)。17.窒zh(1分)，埋mn(1分)。18.例：A震耳欲聋，B不期而至(各1分，共2分)。19.例：用比喻形象地写出