（体育教育训练学专业论文）长春市普通高校网球运动开展现状及对策研究.pdf

学位论文独创性声明学位论文独创性声明 本人郑重声明所呈交的毕业暨学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作所取得成果的总结，内容真实。除文中特别加以标注和致谢之处，论文不包含 他人已经发表或撰写过的研究成果， 也不包含为获得本校或其他教育机构的学位 或证书而使用过的材料。 与我一道工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学位论文著作权使用授权书学位论文著作权使用授权书 本学位论文作者完全了解吉林体育学院有关硕士学位论文著作权的管理规 定。 特授权吉林体育学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行 检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学 校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 （保密的学位论文在解密后适用本授权说明） 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 i 中 文 摘 要 近年来由于我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，使得越来越多 的人加入到了体育健身的行列，而网球作为一项新兴的体育活动，在全国也展开 了高速的发展，但由于地域性的差异使其发展的水平各不相同，本文的目的是通 过分析长春市高校网球发展在特定主客观条件下开展的情况， 及面对这样的现状 所提出的相关有效对策。本文的调查对象包括三个部分：第一，访谈的8位专家; 第二，网球教师32名，教龄在3至5年;最后是学习网球的学生600名，男生368名， 女生232名，通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计的方法对长春市六所 高校网球项目的发展情况进行了调查。 首先，本文对长春市六所高校的网球场地进行了调查，结果发现，东北师范 大学网球场地的数量居于首位，以塑胶和室内场地为主，在场地维护方面处于良 好的状态，其次是吉林大学有 10 块，有塑胶和室内两种类型，维护水平一般； 其它的长春师范学院、长春理工大学、吉林建筑工程学院、吉林农业大学，场地 的数量分别是 5、5、4、3，主要都集中在室内场馆，保养情况分别是良好、一 般、较差、很差。 其次，是对长春市网球教师队伍质量的调查，结果发现从事专业网球训练的 教师比例仅占所调查全体教师少数， 这也充分说明真正从体育院校网球专业毕业 的教师是非常有限的，其他的网球教师基本上属于转行而来的，包括自学、外出 培训、 外聘等形式，这些网球教师大都是通过短期的培训或者自学来获得网球的 一系列运动技能和知识。 第三，对长春市普通高校网球课程设置现状的调查，结果显示，有半数以上 的高校只开设了网球的选修课程并只持续一个学期就结束了， （除长春师范学院 开设了一学年外） ； 另外的40%的学校不仅开设了选修的课程同时也开设了必修课 程，课时安排也相应的有所提高， （除吉林大学仍持续一个学期外） 。这也充分说 明了长春市六所高校的网球开课率并不是很高。 第四，对长春市普通高校网球场地开放情况的调查，结果发现，完全免费开 放的网球场地占全部场地的 30.4%，而除了上课时间以外把场地出租的占全部场 地的 57.6%，至于网球场地对学生的开放情况，只有 12%的学校不对学生开放场 地使用。 第五，对长春市普通高校网球运动竞赛开展情况的调查，结果显示，目前长 春市高校大学生参加网球比赛的机会是微乎其微的， 其原因主要局限于学校网球 协会、社团的匮乏。 ii 第六，对长春市普通高校网球教学中学生的学习情况及教材的使用调查发 现，有 95%以上的学生在进入高校以前并没有接触过网球这项活动，并且进入高 校后， 网球课排在了各高校选择学习科目的第一位。在网球学习过程中大部分学 生都感觉到网球技术学起来比较难， 但随着学习的深入学生们的学习积极性就更 加高涨和热情了。其次是高校网球教材的选用上，调查发现，高校使用自编类教 材占了 55.4%，而统编类教材仅仅占了 32.6%，其他的占了 12%。 本论文的研究是希望把测试得来的相关数据运用到长春市高校网球运动的 发展中去，使网球运动能够在高校中更加健康良性的发展，并且也为长春市网球 运动的发展提供一些理论依据和帮助。 关键词：关键词：长春市；普通高校；网球运动；开展状况 i abstract in recent years due to the rapid development of our country economy, of people living standard rise ceaselessly, more and more people to join the ranks of sports fitness, and tennis as an emerging sports, also in the expansion of the high-speed development, but due to regional differences in the development of different levels, this paper mainly using the method of literature, questionnaire, mathematical statistics method to changchun city six college tennis project development the circumstance undertook investigating, which investigated the object contains two parts: the first, tennis teacher 32, seniority in the3to 5 years, followed by600 students learning tennis, boys368,232 girl students. the scope of investigation focused on university tennis teachers, tennis venues quantity and quality of the status quo, tennis curriculum present situation aspect, tennis courts and opening up and development situation of tennis sport. first of all, this paper on changchun city six college tennis courts and quality were investigated, the results found, northeast normal university tennis number is on the first place, to plastic and indoor venues, in site maintenance in a good state, followed by the jilin university has 10blocks, plastic and indoor two types, maintenance level in general; other, changchun university of science and technology, changchun normal university, jilin agricultural university s institute of architecture and engineering, site number is respectively 5,5,4,3, mostly concentrated in the indoor venues, maintenance are generally poor, very poor, in general. secondly, the changchun city tennis teachers quality survey, found in professional tennis training teachers accounted for the investigation of all the teachers of minority, it also shows the real from the college tennis majors of teachers is very limited, the other tennis teacher basically belongs to turn to, including self-study, go out training, external form, these tennis teachers mostly through short-term training or self-study for tennis in a range of motor skills and knowledge. in third, the city of changchun college tennis curriculum present situation investigation, the results show, more than half of the university only opened tennis elective courses and lasted only a semester ended, (in addition to changchun normal university opened a school year abroad ); the other 40% schools not only offer elective courses at the same time opened compulsory course, the class hour arrangement also rises somewhat, (in addition to jilin university continues a semester abroad ). it also shows the changchun city six college tennis classes rate is not very high. in fourth, changchun college tennis open investigation, it was found, ii completely free and open tennis venues total site30.4%, and in addition to class time outside the venue rental total site57.6%, as for tennis courts on student open situation, only 12% of the school s students open the site use. in fifth, the changchun city ordinary university tennis competition situation investigation, the results show, the changchun city college students to participate in the tennis match is very little, the main reason is confined to the school tennis association, association of scarcity in sixth, the city of changchun tennis teaching in ordinary colleges and universities students learning and teaching material use survey found, there are more than 95% students in the college was not contacted the tennis this activity, and entered the university, tennis classes in colleges and universities subjects learn to select the first. in the learning process most of the students feel the tennis technology more difficult, but with the in-depth study the students learning enthusiasm is more high and enthusiasm. the second is the university tennis teaching material selection, the survey found, using self materials accounted for 55.4%, while the category materials only accounted for 32.6%, other accounted for 12%. this study is to test to the relevant data to changchun city of tennis sport in colleges and universities in the development, so that it can in the colleges and universities in the healthy and benign development, and also for the changchun city tennis movement development to provide some theoretical basis and help. keyword: changchun city; ordinary colleges and universities; tennis sport; in the state of 1 目目 录录 中文摘要中文摘要 英文摘要英文摘要 1.前前 言言 1 1.1 论文综述 1 1.1.1 高校网球运动开展的现状研究 1 1.1.2 高校网球教学现状的研究 3 1.1.3 存在的问题 4 1.2 选题依据 5 2.研究对象与方法研究对象与方法 6 2.1 研究对象 6 2.2 研究方法 6 2.2.1 文献资料法 6 2.2.2 调查法 6 2.2.3 数理统计法 9 3.3.研究结果与分析研究结果与分析 10 3.1 长春市普通高校网球开展现状 10 3.1.1 长春市普通高校网球场馆数量和质量现状 10 3.1.2 长春市普通高校网球师资队伍现状 11 3.1.3 长春市普通高校网球课程设置现状 12 3.1.4 长春市普通高校网球场地开放情况 13 3.1.5 长春市普通高校网球运动竞赛开展情况 14 3.1.6 在长春市普通高校网球教学中学生的学习情况及教材的发展 15 3.1.7 长春市普通高校大学生对网球运动的认识调查 15 3.1.7.1 大学生对网球运动的感兴趣程度 15 3.1.7.2 大学生了解网球运动知识、信息的途径 15 3.1.7.3 大学生参加网球运动动机 16 3.2 制约长春市普通高校网球运动开展的因素分析 16 3.2.1 影响长春市普通高校大学生参与网球运动的因素分析 16 3.2.2 影响长春市普通高校网球运动开展的因素分析 17 3.2.3 长春市普通高校网球运动的发展前景 18 3.3 改善长春市普通高校网球教学现状的对策 19 3.3.1 合力安排教学内容，运用多种网球教学方法和手段 19 2 3.3.2 构建网球课程多因素综合评价系统20 3.3.3 加强网球师资队伍建设，完善教师培训体系 20 3.3.4 改善校园网球教学的软硬件设施20 3.3.5 完善各种网球竞赛制度，加强校际间的网球竞赛交流，营造良好的校 园网球气氛 21 3.4 网球教学方法的运用对网球项目发展的积极推动作用21 3.4.1 合作探究法符合素质教育的教学理念，有利于提高学生的网球技术水 平21 3.4.2 差异教学法能够最大限度地提高大学生的网球运动水平和能力，并为 他们后续的网球活动打下坚实的基础22 3.4.3“动态优化组合”教学法有助于高校学生提高训练和实战中的心理水 平23 4结论与建议 24 4.1 结论 24 4.2 建议 25 参考文献 27 附 录 29 致 谢 39 1 1 前 言 网球运动最早起源于法国，诞生在英国，网球运动真正得到普及和推广是在 19 世纪的美国，而我国最早接触到网球是在鸦片战争之后，由西方国家传入到 我国。时至今日，网球项目已经成为一项风靡全球的时尚运动，中国也不例外， 并取得了非常大的突破，包括我国网球运动员李婷、孙甜甜在雅典奥运会上的摘 金表现，郑洁、晏紫在 2006 年的澳网和温网上登顶，以及上海成功举办两届大 师杯年终总决赛等等，这对推动中国的网球热有着非常深远的意义。 高校作为群众体育的基地之一，开设网球这项课程，不仅可以有效地推广普 及网球运动，而且还对形成良好的校园体育文化气氛起到积极的促进作用。 而网球作为一项古老、文明、高雅的运动项目,有其独特的吸引性。它的发 展（高校）受很多方面的影响。不仅包括其自身的健身性、文化性、娱乐性、时 尚性、休闲性等因素,还涉及到高校师生身心发展的规律、高校体育课程改革的 发展趋势等方面的需求。但综合相关的主、客观因素,使各高校网球运动的发展 仍受到不同程度的影响。 1.11.1 论文综述论文综述 1.1.11.1.1 高校网球运动开展的现状研究高校网球运动开展的现状研究 陈建国安徽省部分高校网球运动开展现状与对策研究 ，文献采用文献资 料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等研究方法,对安徽省部分高校的网球运 动现状进行了调查与研究。结果显示:目前安徽高校在开展网球运动的过程中， 出现了场地设施匮乏,师资力量薄弱,教学内容及理论方面的单一等问题,并且笔 者也对相关的问题提出了建议；李靖湖北省普通高校网球运动开展的现状与对 策研究 ，此篇论文以湖北省的 68 所普通高校为研究对象,采用文献资料法、问 卷调查法、数理统计法,对高校网球的教学情况及课余时间网球情况开展的问题 进行了分析和研究,并提出了有价值的对策建议,为更好的促进和发展湖北省普 通高校网球运动提供了参考依据；陈昱我国普通高校网球运动开展现状及对策 分析 ，文献采用问卷调查法、专家访谈法和文献法,从网球的教学、课外活动、 高水平运动队建设等方面入手,提出应从组织管理部门为切入点,加强对高校网 球的投入与调动，而各学校之间也应加强彼此之间的经验交流,不断提高网球教 师的业务素质和能力,积极探索出一套符合高校特点的网球培养方案，以此推动 我国高校网球运动快速发展；谢孟瑶试论我国高校网球运动开展现状分析 ， 本文采用问卷调查法、 数理统计法等方法对我国高校网球运动开展的现状进行了 分析与研究，结果表明：当前我国普通高校网球运动在保障条件方面、课内外开 2 展情况、竞赛现状等方面存在着诸多的问题。本文针对上述问题提出了一些合理 的建议，这些建议对于推动我国网球运动在高校中持续、健康、有序地发展具有 一定的现实意义；韩云杭州市普通高校网球运动开展现状的调查研究 ，此篇 文献通过对浙江工业大学（屏风校区） 、浙江科技学院、浙江长征职业技术学院、 中国美术学院（象山）4 所普通高校网球运动开展的现状进行了调查研究，结果 显示，大学生网球运动的现状、网球教师技能的培训情况、网球场地、竞赛及网 球墙等方面都存在着一些问题，针对上述的问题本文提出了一些合理性的建议， 为今后网球运动的发展提供一些帮助；滕金丽郑州市普通高校网球运动现状的 调查研究 ，本资料的出发点是从郑州市高校网球场馆设施、师资、课程设置、 场馆开放、运动竞赛等方面着手去分析高校网球运动开展的现状，并希望从中发 现制约郑州市高校网球运动发展的因素， 为郑州市高校网球运动今后的发展提供 更有效的理论基础和依据；邵正国,闻杨,陈强成都市普通高校网球运动开展影 响因素的因子分析 ， 本篇文章通过对成都市的 10 所普通高校网球运动的开展现 状及影响因素进行了调查与研究， 并对影响成都市普通高校网球运动开展的主要 因素进行相应的因子分析,提出更好的开展网球运动的相关建议,旨在为成都市 普通高校网球运动快速发展提供有效的参考依据；李昂，曹运华对北京市普通 高校网球课开展现状的调查与分析 ，本文运用了多种研究方法，对北京市部分 高校网球课的教学情况进行了调查研究， 认真的总结出了影响网球课教学质量的 主要原因，并提出了高校网球课今后的发展对策；申建喜山西省高校网球运动 发展的理性思考 ， 本文采用问卷调查和逻辑分析法,对比分析了山西省的一些高 校网球运动的开展情况,并总结出我省发展网球运动的有利因素及面临的一些困 难。 结果表明:山西省高校网球运动还处在一个萌芽阶段,相对滞后于全国其他省 市。这些因素不仅仅体现在硬件设施和师资力量等物质方面的要求,其管理体系 和校园网球文化的滞后同样制约着它的发展速度。 但从网球运动在全球风靡的发 展形势上来看和学生们追求潮流意识及兴趣取向的发展， 山西省高校网球运动的 发展有着很广阔的前景,应采取相应的手段加上其发展。魏玉琴高校开展网球 运动的可行性和发展对策研究 ，本文主要是对网球在高校体育教学中的发展现 状及网球运动开展的可行性研究， 结果发现:70%以上的大学生喜爱网球这项活动, 但由于场地的不足、师资力量的匮乏等一系列因素，导致了网球运动在高校的开 展收到了一定的限制,针对此种现象笔者提出了相关的建议和对策,旨在推动高 校网球运动持续、健康、有序地发展；郑云峰重庆地区高校网球运动开展现状 探讨 ，本文的主要目的是为了提高重庆市高校网球运动的发展，并通过研究使 其适应高校体育课程中的休闲体育和大众体育的需要。 本文采用文献资料法和调 查问卷法对重庆市的 12 所本科高校网球运动的发展状况进行了研究。 结果发现， 重庆市的高校师生对网球运动比较喜爱，但受一定主客观因素的影响，使这项运 3 动还不能在该地区充分全面的发展。本文结合当前全国网球运动的发展动态，结 合本地区的实际情况，联合实际，提出了相应的对策和建议，为重庆市高校网球 运动的发展提供了相关的参考依据。 综上所述，现在越来越多的高校学生加入到了网球运动的行列之中，这也造 就了越来越多的学者们也加入到了相关理论的研究中去。 现今的大多数文献主要 集中在对高校网球运动开展现状进行调查， 并对存在的一些问题提出了相应的对 策。这也充分反映出，对高校网球的研究势必影响高校网球的开展，乃至全国网 球运动的发展。 1.1.21.1.2 高校网球教学现状的研究高校网球教学现状的研究 1.1.2.1 高校网球教学现状的研究 王浩黑龙江省普通高校网球教学现状及对策研究 ，本论文采用文献资料 法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计等方法，对黑龙江省的 10 所开设网球 运动院校的教师进行走访、发放相关问卷量表。本文主要针对高校现有的教学场 地、器材情况、教学内容、教学时数、教师师资结构、课外活动开展等情况,进 行了相关的调查和研究,并发现其中存在着一些问题并探讨了相关的对策；金凯 江苏省普通高校网球教学的现状和对策研究 ， 本文通过对江苏省 24 所普通高 校的网球教学现状进行调查研究发现，他们在教学方面存在着很多的问题，包括 教学内容的不合理、教学方法及手段的陈旧、课时有限、考核评价单一以及师资 力量薄弱、场地器材缺乏等问题。也因此，江苏省普通高校在今后的网球教学实 践中应全面考虑在教学、师资和场地器材等方面不断改进，使其能更充分的发展 起来；周峰，刘彦果，李明芝，张书婷网球教学中若干理论问题的探讨 ，网 球运动不仅仅是一项简单的技术学习，同时还是一种文化的传播，这也是支撑当 今网球运动蓬勃发展主要依据和手段。本文通过文献资料法和专家访谈，结合网 球教学的实践， 发现目前人们对网球的认识并不深刻并且对其自身的发展规律也 不够细致，而是单方面得注重技术，忽略了其他很多方面的问题。本文结合了网 球运动的专项特征，并介绍了目前国内外网球教学手段、内容的若干新理念，为 我国网球教学理论的改革提供了依据。 1.1.2.2 高校网球教学方法的研究 初春，关毅对普通高校网球课教法的新探讨 ，本文主要针对普通高校网 球教学因为时空局限所引发的若干问题,经过研究探索出在网球课中的一系列教 学方法和规律,提出以能力培养为核心,促进学生更好、 更快地掌握网球的基本技 术和学习方法；王伟情绪情感体验教学法在高校网球教学中的应用 ，本文通 过研究网球教学过程中学生的情绪和情感体验， 从而制定出一套完整的情感情绪 教学方法、教学模式、教学策略等；研究结果显示在网球教学中施加情绪情感体 4 验可以使学生们建立畅快的情绪体验，而这些良好的情绪体验也对学生的生活、 工作、学习、健康起到一定互补的作用；郑艳玲,杨文礼 “动态优化组合”教学 法在普通高校网球专项教学中的应用 ，文章采用了实验法、数理统计法、对比 分析法、问卷调查法等方法,把 “动态优化组合”的教学方法运用在网球教学中 并加以研究,结果表明“动态优化组合”教学法不仅可以明显提高网球专项班学 生的技术水平、实战能力、身体素质及兴趣,而且还可以满足不同层次学生的要 求,快速提升学生的技战术水平及整体教学质量；杨传高,刘大明高校网球选项 课技术教学运用“合作探究法”的实验研究 ，本文运用发现教学理论、人本主 义学习理论、群体动力理论、运动技能形成规律理论等相关知识，设计出了一套 合作探究的教学方法,并把此理论充分的结合到网球选修课的教学实验中去,研 究结果显示: “合作探究法”符合我国素质教育的教学理论,不仅有利于提高学生 的网球技术水平,还能够在学生的学习兴趣、 合作能力和自主探究方面有所建树； 高艳敏,杨文礼差异教学法在高校网球教学中的实验研究 ，本文采用文献资料 法、实验法、数理统计法、对比分析法、问卷调查法等研究方法,在实践中运用 差异教学法进行网球技术的教学，结果表明：差异教学法不仅可以提高网球专项 班学生的技术水平,还能够激发学习者的兴趣,满足不同层次学生的要求,更加快 速的提高大学生的技术水平,有效地提高教学质量；张有明 “领会教学法”在网 球教学中的实验研究 ， 本文主要是为了适应我国高校体育教学改革的趋势,以牡 丹江师范学院社会体育专业学生为实验对象,在网球选项课程中使用“领会教学 法” ,经过一个学期的教学实验,实验班的学生们基本上形成了学习-再实践-巩固 提高的连续循环教学过程,并在成绩方面也取得了良好的效果.实验表明:“领会 教学法”在提高学生的技战术方面效果显著,并且对学生的学习兴趣和动机都有 显著的作用。综上所述“领会教学法”符合学生身心发展的特点,可以为普通高 校所采纳而广泛适用；耿科合作式教学在网球教学中应用的重要性及其途径 ， 本文通过阐述合作教学在网球教学中的重要性及其相关的方法和途径， 为网球教 师在今后的教学中提供了一种新型的教学方式；郭培民，王兴通认知训练法在 网球教学中的应用 ， 本文阐述了认知训练法在运动技能形成过程中的重要作用， 认知训练法是利用思维、表象、言语指导等认知方法来促进运动技能在网球教学 中的形成和运用，在实践中科学合理地运用认知训练法，让学生在练习的同时中 充分地发挥学生的认知能力，并加深学生对所学技术的掌握和理解。此篇论文也 介绍了认知训练法在网球教学中的具体操作方法。 综上所述，高校网球在教学现状方面的研究主要集中在教学现状和方法上。 这两方面的内容不仅仅对提高学生的网球技术水平有所影响、 还可以有效促进高 校网球运动的普及与发展。 1.1.31.1.3 存在的问题存在的问题 5 现今，有关网球运动方面的研究大多集中在人物传记，其次还在网球运动的 心理、技战术、医学、生理及生化等方面的研究，而对高校网球运动开展的现状 研究却非常有限，特别是在长春市高校范围内，相关的现状研究就更为有限了。 1.21.2 选题依据选题依据 近年来由于我国经济的快速发展，人民生活水平不断的提高，政府也更加注 重对我国精神层面的开发， 网球运动也不例外， 它跟着时代步入了高速发展阶段， 随着城市中大小网球场的不断兴建，使的越来越多的人们投身到网球的大潮当 中， 虽然长春的网球运动开展比经济发达的南方及沿海省市晚了很多，但近几年 来， 随着东北三省加大了对网球的投入力度， 网球运动正处在高速的发展过程中， 并且还成立了一些专门的组织机构。 现今，普遍高校都开设了网球课程，并把它设为普修课程的行列，它以其独 特的魅力，在丰富校园文化生活的同时，还促进了高校精神文明建设的发展，也 在培养学生终身体育意识的过程中发挥着重要的促进和推动作用，不容忽视的 是， 目前高校网球运动的开展仍然存在着诸多的不利因素，而大多数学者们的调 查研究还仅限于学校体育资源及教学等领域里的探索。 网球运动在长春市普通高 校的发展还处在一个起步阶段，它作为一项体育教学改革中发展的新兴运动项 目， 面对着很多的问题需要解决。本文将针对当前高校网球课程中教学模式存在 问题进行研究，并提出相关的有效对策，对推动高校体育教学的改革，构建合理 的网球课程模式具有非常重要的意义。 本文将对长春市普通高校网球课程开展的现状进行调查研究， 以此出发从中 找到制约和影响其发展的主要因素， 为相关的职能部门制定有效地政策也为各高 校网球运动的发展提供有价值的参考依据。 6 2研究对象与方法 2.1研究对象 本文的研究对象主要来源于吉林省长春市的六所高校，包括东北师范大学、 吉林大学、长春师范学院、长春理工大学、吉林建筑工程学院、吉林农业大学。 选择这六所高校，主要是因为它具有代表长春市高校网球发展的现状问题，东北 师大、 吉林大学属于我国发展较好的优秀综合类院校，在一定情况下代表着我国 教育事业的发展趋势；而长春师范学院，属于长春当地的市直单位，有着长春本 地发展的特色；其他的民办学院依靠自身独有的办学理念和师资力量，发展着本 校的教育事业，其具有相对的独立性。这样的选择囊括了高校办学的各个领域， 研究的对象比较全面。 本文的调查对象包括三个部分：第一，访谈8位专家;第二，网球教师32名， 教龄在3至5年;第三，学习网球的学生600名，男生368名，女生232名。 2.2 研究方法 2.2.1文献资料法 根据本文研究的需要，通过查阅期刊及对全国中文期刊全文数据库、万方数 据库的检索，收集整理了有关高校网球、竞技网球及网球专著，作为本研究的理 论基础，对与本研究相关度较高的文献资料做了重点阅读与分析，为本研究提供 了重要的理论依据。 2.2.2 调查法 2.2.2.1 访谈调查法 2011 年 11 月12 月，依据本文的访谈提纲（见附录 1）实地走访调查了 相关网球专家及部分高校的网球专职教师， 了解到吉林省高校网球运动开展的一 定情况并对本文设计的相关问卷进行了咨询。 2.2.2.2 问卷调查法 本文的调查对象包括三个部分：第一，访谈8位专家;第二，网球教师32名， 教龄在3至5年;第三，学习网球的学生600名，男生368名，女生232名。 在确定本文的研究方向后， 通过查阅相关的文献资料及向有关专家学者们的 咨询，提出了要研究的问题，并初步拟定了调查问卷的体系框架和内容，经本研 7 究领域的专家对问卷进行效度检验（见附录 2）后，用再测法对问卷的信度也进 行了检验，对一系列问题修改后制成正式的问卷发放给预定的调查对象。 （1）问卷的设计 根据本文研究的内容和目的，遵循体育科研方法关于问卷设计的基本要求， 吉林省普通高校网球教师调查问卷 （见附录 2）和吉林省普通高校网球 运动开展现状学生调查问卷 （见附录 3） 。 （2）问卷的效度检验 为了确定问卷的有效性， 对本文研究的教师问卷和学生问卷进行了内容效度 和结构效度的检验，本人征求了吉林体育学院共计 8 位专家的意见。如表 2.1 所示，8 位专家对两套问卷效度的打分情况（均采用 10 分制） ，两套问卷的内容 和结构效度均达到 8.00 分，符合体育人文数理统计标准，说明本文的问卷设计 合理。 表 2.1 专家对三套问卷效度检验打分统计一览表 （3）为了确保调查问卷结果的可信度，本文将对教师和学生的问卷再进行测验 具体实施步骤如下： 于 2011 年 12 月 10 日至 13 日向东北师范大学、吉林大学、长春师范学院、长 春理工大学、吉林建筑工程学院、吉林农业大学的 23 位体育教师和 60 名学生进 行了问卷的发放和收回（见表 2.2） 。 2012 年 3 月 10 日再次对上次填写过问卷的教师和学生进行调查。 对两次回收的调查问卷进行相关检验，经过相关对照，两次问卷的一致性程度 达到 80%以上，说明相关度较高，问卷可信度较高。 表 2.2 问卷的发放和回收情况（单位：份） 专家人数 问卷类型 1 2 3 4 5 6 7 8 平均值 结构 8.5 9.0 8.6 8.0 8.5 8.7 8.3 8.6 8.5 效度 8.5 9.0 9.0 8.1 8.5 8.2 8.4 8.5 8.8 内容 8.4 8.1 8.3 8.5 9.0 8.9 9.0 8.8 8.6 效度 8.6 8.0 8.7 8.5 8.9 8.3 8.5 8.3 8.5 问卷类型 发放问卷 回收问卷 问卷回收率 有效问卷 有效回收率 教师问卷 23 23 100% 23 100% 8 2.2.2.3 专家问卷调查法（德尔菲法） 本文在调查问卷收回后，进行了相关的数据统计，在了解吉林省普通高校网 球开展的情况后并进行了分析， 然后根据结果提出了吉林省普通高校网球运动的 对策，并征求了本领域及相关专家，设计了长春市普通高校网球运动开展现状 及对策研究专家调查问卷。通过德尔菲法的操作进行了三轮专家问卷的发放和 回收（如表 2.3 所示） ，最后得到了专家趋于统一的意见，构建了加强吉林省普 通高校网球运动开展工作对策的框架。 表 2.3 专家调查问卷的发放与回收情况 通过专家调查问卷（附录 4）的发放和回收，经专家对问卷的效度进行评 分（见表 2.4） ，并对指标内容修改和补充。依据调查统计法将很重要、重要、 一般、不重要、很不重要依次标明其值为 5、4、3、2、1，计算出各指标的平均 值，将此结果进行由高到低的排序后，一并将专家的指标列入其中，制成专家调 查问卷（附录 5） ，再次发放给专家，让专家对各指标的重要程度作第二次评 定，回收后通过计算各个指标的权重，并根据权重大小排序后，制成专家问卷 （附录 8） ，反馈给专家进行第三轮指标重要程度的排序评定。通过对第三轮专 家问卷的回收并统计数据，用肯德尔和谐系数公式验证专家意见的一致性，和谐 系数 r 值介于 0 和 1 之间，和谐系数 r 值越接近 1，一致性就越高，接近 0 则反 之。计算结果（见附录 6）表明：各指标的 w 值均大于 0.8.，经检验，r 具有显 著意义，说明 25 位专家对各指标的重要性排序意见比较一致。 表 2.4 专家调查问卷的效度评分表 学生问卷 120 115 97% 115 93% 轮次内容 发放 回收 回收率 有效问卷 有效回收率 教授 副教授 （份） （份） （份） （位） （位） 第一轮 8 8 100% 8 100% 5 3 第二轮 8 7 95% 7 95% 5 2 第三轮 8 7 95% 7 95% 4 3 人数 1 2 3 4 5 6 7 8 平均值 内容效度 8.5 9.0 8.3 8.7 8.8 8.9 9.2 9.0 8.6 结构效度 8.4 9.0 8.3 8.6 8.6 9.0 9.2 9.5 8.6 9 2.2.3 数理统计法 使用 spss11.0 软件来对所的相关数据进行统计处理，同时需要 excel 软件 进行相关数据的整理。 10 3 研究结果 3.1 长春市普通高校网球开展现状 3.1.13.1.1 长春市普通高校网球场馆数量和质量现状长春市普通高校网球场馆数量和质量现状 高校网球场馆、场地硬件设施的建设是网球运动普及和开展的重要环节之 一， 很明显根据网球运动自身的个性化和小群体性特点对场地的要求明显超过了 一些大型集体项目对场地的要求， 而修建一个标准化的网球场地不仅仅要耗费大 笔的资金和场地，同时在无形中也增加了高校的日常成本支出。 （表 1）通过对 东北师范大学、吉林大学、长春师范学院、长春理工大学、吉林建筑工程学院、 吉林农业大学等六所高校的网球场地现有情况及质量进行了详细调查。 表 1 长春市六所高校网球场地统计情况 结果发现，东北师范大学网球场地数量为 12 块，包括塑胶和室内 为主，对场地的维护状况良好，吉林大学场地的数量是 10 块，有塑胶和室内两 种类型，维护水平一般；长春师范学院有 5 块场地，主要以室内为主，对网球场 地的保养属于一般的状态；其它的长春理工大学、吉林建筑工程学院、吉林农业 大学，场地的数量分别是 5、4、3，主要都集中在室内场馆，保养情况分别是较 差、一般、很差。这也充分说明长春市的高校网球场地仍不能满足学校网球教学 的具体要求，网球场地的数量和质量直接影响着网球项目的组织内容和活动形 式。而今，面对大学生对网球运动的日益高涨和兴趣的不断加深，更加突显出学 校网球项目的硬件条件的缺失， 这也已经成为阻碍长春市高校网球运动发展的主 要问题之一。其次，从高校网球场地的类型来看，大多数高校网球场地以塑胶为 学校名称 场地数量 场地类型 维护情况 东北师范大学 12 塑胶和室内 良好 吉林大学 10 塑胶和室内 一般 长春师范学院 5 室内 一般 长春理工大学 5 室内 较差 吉林建筑工程学院 4 室内 一般 吉林农业大学 3 室内 很差 11 主， 但由于学校平日里缺乏对其的维护导致场地质量大打折扣，从而影响了学生 对网球运动的积极性。 此外， 有些高校把网球场地的用途主要集中在为校队的专业训练和组织教职 工活动的方面上， 这就严重得制约了高校网球课的课程设置和学生的闲暇网球锻 炼的需要。 3.1.23.1.2 长春市普通高校网球师资队伍现状长春市普通高校网球师资队伍现状 随着网球运动在长春高校