（英语语言文学专业论文）二语写作过程中母语使用的量化分析.pdf

aq l l a n l i t a t i v ea i l a l y s i so fl 1u s ci nl 2 、) i 啊t i n gp r o c e s s 摘要 二语写作一直是二语习得中的一个重要的研究领域。近年来，许多研究表明二语写 作并不是一个纯粹的二语思维过程，二语学习者在写作过程中常常依赖于母语。然而这 些研究仅是指出了存在这一现象，并未对其进行深入的研究和探讨。 本文采用发声思维、回顾性访谈、问卷调查等多种实验方法收集数据，围绕二语写 作过程中的母语使用量及其与思维活动、二语水平之间的关系三个研究问题进行深入探 讨，旨在对二语写作过程中的母语使用进行定量分析，并进一步研究其对英语写作过程 的影响。 本研究的实验对象是1 6 名( 5 男1 1 女) 来自湖南大学英语专业的在校学生，其中 8 名本科生，8 名研究生。数据收集过程分为四个步骤：发声思维培训、正式写作实验、 回顾性访谈和问卷调查。所得每项数据均需两名研究员进行整理分析后方可输入统计软 件( s p s s1 5 0 ) 进行定量和定性分析。结果如下： ( 1 ) 母语被广泛应用于二语写作过程，且母语使用量占整个思维总量的3 9 6 0 ； ( 2 ) 母语使用量随着二语水平的不继提高而减少，即二语水平越低，母语使用量 越大；反之亦然。 ( 3 ) 本研究根据发声思维报告将思维活动分为四类：内容构思、篇章结构、语言 使用和过程评价。结果发现，语言使用活动中的母语使用量与总体评分呈负相关，即在 语言使用中的母语使用量越大，作文的总体评分越低。 本文基于以上的研究发现，并结合前人( f l o w e r h a y e s ，1 9 8 1 ；w a n g w 色n ，2 0 0 2 ) 的理论成果，对二语写作模型做了进一步的修f ，希望能够为二语写作的教学提供一些 有价值的参考。 关键词：二语写作；母语使用；二语水平；发声思维法 i i 硕l 学位论文 a b s t r a c t s e c o n dl a n g u a g ew r i t i n gi sa l w a y s 觚i m p o n 勰tp a ni nt h ef i e l d0 fs e c o n dl a n g u a g e a c q u i s i t i o n ( s i q i l lt h el a t e s td e c a d e s ，n u m e r o u ss t u d i e sh a v er e a c h e dac o n s e n s u st h a t s e c o n dl a n g i l a g e ( l 2 ) w r i t i n gp r o c c s si sab i l i n g i i a le v e n t t h ee s l ( e n g l i s h 弱as e c o n d l a n g l l a g e ) l e 锄e r sa l w a y st e n dt or e l yo nt h e i rf i 璐“锄g l l a g e ( l 1 ) w h e nc o m p o s i 蝇i nl 2 h o w e v e r t h e s es t u d i e sj u s tp o i n to u tt h i sp h e n o m e n o nm t h e rt h a nc o n d u c ta ni n - d e p t h r e s e a r c h 7 i l l ep r e s e n ts t u d y ，t h e r e f o r e ，a i m st oi n v e s t 远a t e1 6e n g l i s h m a j o rw r i t e r s ( 5m a l e sa n d 1 1f e m a l e s ) t h r o u 曲ac o m b i n a t i o no fr e s e a r c ht e c h n i q u e sw i t ht h et h i n k a l o u dm e t h o d ， r e t r o s p e c t i v ei n t e n r i e w sa n dq u e s t i o 彻a i r c s ，w i t ha na t t e m p tt oq u a n t i f yt h ea m o u n to fl lu s e i nl 2w r i t i n gp r o c e s sa n de x p l o r et h ev a r i a t i o no fl lw i t ht h i n k i n ga c t i v i t i e sa n dl 2 p r o f i c i e n c y 1 1 l ep r o c e d u r e so fd a t ac o n e c t i o na i - ed i v i d e di n t 0f o u rs t e p s ：t h i n k a i o u dt r a i n i n g ， c o m p o s i t i o nw t i n g ，r e t r o s p e c t i v ei n t e i e w sa n dq u e s t i o n n a i r e s i l l0 r d e r t oe n s u r et h e r e l i a b i l i t yo ft h ed a t a ，a l lt h ep r o t o c o l sw eh a v ec o l l e c t e da r et f a n s c r i b e da n dp 眦e s s e db y t w o a s s i s t a n t s t h e nw ei n p u tt h e s ed a t ai n t ot h es t a t i s t i c a ld e v i c e ( s p s s1 5 0 ) f o ff u n h e ra n a l y s e s 1 1 l r e er e s u l t sa r ec o n c l u d e da sf o l l o w s ： ( 1 ) l 1i se x t e n s i v e l yu s e di n1 2w r i t i n gp r o c e s s f o rt h e1 6p a n i c i p a n t si nt h i ss t u d y ，l l u s ea c c o u n t sf o r ，o na v e r a g e ，a b o u t3 9 6 0 o ft h e i rt h i j l l 【a l o u dp r o t o c o l s ( 2 ) t h ep r o p o n i o no fl 1u s ed e c l i n e s 伊a d u a l l yl 如mk 、) i ，t oh i g l lp r o f i c i e n c y w h i c h m e a n st h a tl o w e r - l e v e lw r i t e r st e n dt or e l ym o r co nl 1t h a nh i g 量l e r 1 e v e lo n e s ( 3 ) l 2w f i t i n gp r o c e s s i sd i v i d e di n t of o u r c a t e g o r i e s 0 ft h i n k i n ga c t i v i t i e s ： i d e a g e n e r a t i n 岛t c x t o 玛a n i z i n 岛l 锄g i l a g c - u s i n g 锄dp 删：c s s - c 响m e n t i n g o 、，e 州h e l m i n 醇y l 1u i nl a n g i l a g e - u s i n ga c t i v i t yh 弱n e g a t i v ec o m l a t i 伽w i t ht h ef i n a ls c o r c s ：t h em o 他l l t h ew r i t e r sa d o p ti i lt h ei a n g u a g e - u s i n ga c t i v i t y ，t h el o w e rs c o r et h e yg e ti nt n ec o m p o s i n g p r o c e s s b a s e do nt h ea b o v ef i n d j n g s 卸di n c o r p o r a t i n gp r e v i o u st h e o r i e s ( f l o w e r & h a y e s ，l9 8l ； w a n g & w e n ，2 0 0 2 ) ，ar e v i s e dm o d e lo fl 2w r i t i n gp r o c e s si sp r o p o s e d ，w h i c hi sh o p e dt 0 c o n t r i b u t et 0t h et e a c h i n ga n dl e a m i n go fl 2w r i t i n g k e yw o r d s ：l 2w r i t i n g ；l 1u s e ；l 2p r o 矗c i e n c y ；t h i n k a l o u dm e t h o d i n ao l l a n t i t a i i v ca i i a l y s i so f l lu s ci nl 2w r i t i n gp r o c c 豁 l i s to ff i g u r e s f i g u r c2 1h a y e s & h o w e r sc o g n i t i v ep f o c e s s1 1 h e o r ) ro fw r i t i n g 8 f i g u r e2 2w h i t e & 帅d l sd i a g m mo f p r o c e s sw r i t i n g 9 f i g u r e2 3g u o 卸dl i u sw r i t i n gp 眦e s sf l o wc h a n 1 0 f i g u r e2 4w a n g 锄d w e n sm o d e lo fl 2c o m p o s i n gp r o c e s s 1 0 f i g i l r e4 1l 1u s ei nl 2c 0 m p o s i n gp 贼e s sb yf 0 u rg r o u p s 2 4 f i g u r e4 2p r o p o n i o n s0 ft h i n k i n ga c t i v i t i e s 2 5 f i g u r e4 3p e i e n t a g eo fl 1u s ei ni n d i v i d u a lt h i n k i n ga c t i v i t i e s 2 5 f i g u r c4 4a v e r a g es c o r e so ff 0 u rg r o u p s c o m p o s i t i o n s 2 6 f i g u r e4 5l 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i l i n gp r o c e s s l i s t0 fa b b r e v i a t i o n s c o n t r a s t i v ea n a l y s l s c o n t r a s t i v ea n a l y s i sh y p o l h e s i s e n 酉i s ha saf 0 r e i 印l a n g i l a g e e n 酉i s ha sas e c o n dl a n g u a g e f 0 r c i 印l a n g u a g e f i r s tb n g u a g e s e c o n dl a n g u a g e m o t h e rt 0 n g u e s e c o n dl a n g u a g e s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n t h i n k a 1 0 u d v h i 队 伽 吼 眦 凡 u 也 m 乳 姒 儆 硕i ：学位论文 1 1i n t r o d u c t i o n c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n t h ew r i t i n gp r o c e s ss t u d yh 弱b e e nam a j o rf o c u so fl 2w r i t i n gr e s e a r c hf o rt h ep a s t s e v e r a ld e c a d e s ( e d e l s k y ，1 9 8 2 ；l a y 1 9 8 2 ；r a i m e s ，1 9 8 5 ；a 皿d t ，1 9 8 7 ；j o n e s t e t r o e1 9 8 7 ： c u m m i n g ，1 9 8 9 ；鼬a p e l s ，1 9 9 1 ；s i l v a ，1 9 9 3 ；w 的d a l l ，2 0 0 2 ；w a n g ，2 0 0 3 ) r e s e a r c h e 璐h a v e c o n d u c t e dv a r i o u si n v e s t i g a t i o n so nl 2w r i t i n 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