八年级物理阶段性测试.doc

八年级物理阶段性测试姓名_班级_学号_ 得分_一、填空题（每空一分，共20分）1、心脏的跳动声是心脏而发出的，医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递的道理2、我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。3、光在真空中的传播速度是_ m/s，光年是_单位。4、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 _。5、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为_。请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法_6、研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40，则反射角是 _度。图17、2009年7月22日上午8时左右，将发生本世纪最重要的一次日全食。如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。日食现象可以用我们学过的光的_道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。比较简易的做法是如右图1所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了_。8一个同学站在竖直放置的大平面镜前1m处，他在镜中的像高1.6m，当他沿垂直镜面的方向后退1m后，他在镜中的像高是_m，镜中的像与他之间的距离是_m。9、2008年3月25日，雅典当地时间正午12时，当女祭司的希腊女演员瑟蕾娅普罗库皮欧，用凹面镜_ ( 填“会聚”或“发散”)太阳光的方式采集到了北京奥运会圣火火种，这一过程是将太阳能转化为_能。10、比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。相同点： _不同点： _。二、选择题（每小题3分，11至16为单选，17、18为不定项选择题，共24分）11、生活中我们无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法正确的是（ ）A物体不振动可能也会发出声音B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D超声波的频率很低，所以人听不到12、使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的 （ ）A 响度。B 音调。 C 音色。 D 频率。13、下列现象中属于光的直线传播的是（ ）A铅笔好像断了 B水中倒影C小孔成像 D小红照镜子14、下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为是（ ）图215、如右图2所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听 到卡片声音发生变化这个实验用来探究（ ）A音调与声源振动频率的关系 B响度与声源振幅的关系C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间16、施工人员为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方式是（）A防止噪声产生 B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种方法17下面关于声现象的配对中，正确的是（ ）A“闻其声，知其人”-发声体不同，音色不同 B“长啸一声，山鸣谷应”-次声波传播很远C“隔墙有耳”-固体也能传声 D用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量18下列有关光现象的描述或解释中错误的是（ ）A. “绿柳成荫”是由光的反射形成的 B“镜中花，水中月”是由光的直线传播形成的C.电影幕布选用粗糙布料，目的是让光发生漫反射D镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律三、计算、作图与简答（共24分）19、（5分）打靶子，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，假设子弹在空气中匀速飞行，求子弹的飞行速度（已知空气中的声速为340m/s）。20、按要求作图（每小题3分，共9分）（1）小明的乒乓球掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球。图甲中已标示了反射光线与入射光线，请在图中适当位置画出平面镜，并标出反射角的大小。（2）两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。（3）请在图丙中画出物体AB在平面镜中所成的像AB。图乙图丙图甲21、（5分）辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句。请你说出其中涉及到哪些声的知识？22（5分）如下图3，鸟儿在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同。图3四、实验设计或探究(共32分)23、(6分)如图4小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接 土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明 (3)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方图4通过棉线 （ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。24、（6分）张明是一位喜欢动脑筋的好学生。有一次，当他往热水瓶里装开水时发现：随着热水瓶的水越装越满。发出的声音音调也越来越高。于是张明的脑海里浮现出了几个问题，请你帮他回答。（1） 装开水时为什么会发出声音？ （2） 产生不同音调的原因又是什么？ 。（3） 应用上述的结论，说明吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔能产生不同音调的道理。 。25、（8分）为了探究光是沿直线传播的，某同学找到以下器材：粉笔灰、乳白色透明的果冻、雪碧瓶、激光电筒、小木块、小平面镜、一杯水、泡沫块 、小金属圆柱体、一杯牛奶、火柴、蚊香等。请你帮助他设计一个方案进行探究。（1）实验器材 （2）实验过程 （3）实验现象 （4）实验结论 26、（6分）小明同学为了探究光的反射规律，进行如图5所示的实验。（1） 在实验装置中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：_图5他将纸板B向后折， （填“能”或“不能”）看到反射光线。（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着_方向射出，这表明 。27、（6分）如图6小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面