六年级上信息技术教案表格与图表内蒙古版四起点.doc

表格与图表教学目标：1能够制作表格形式的幻灯片。2学会在幻灯片中插入组织结构图。3掌握修改表格和组织结构图的方法。教学课时：2课时教学重点能够制作表格形式的幻灯片；学会在幻灯片中插入组织结构图。教学难点掌握修改表格和组织结构图的方法。教学过程一、导入在幻灯片中恰当地使用表格和图表，可以直观地反映事物之间的关系和变化，清晰地表达想法。二、新授1、插入表格1、选择表格版式引出表格菜单还记得我们在Word中遇到表格问题时是如何做的吗？（表格菜单插入表格）插入“表格”版式的幻灯片。其实在PowerPoint中除了可以沿用这样的操作外，还可以利用选择相应的版式来实现。请同学们打开PowerPoint，仔细观察“选择版式”对话框，找找与之相关的版式。看来大家发现了不少与表格因素相关的版式。这就是我们今天学习的第一个任务建立“表格”版式的幻灯片。自学操作请同学们把书打开到28页，自学“动手做”。在操作过程中，有没有发现和在Word中插入表格时类似的窗口？（都有“插入表格”对话框，需要输入“行数”和“列数”。）插入表格后，如果发现比需要的少了一行或一列，你知道该怎么处理吗？总结：（老师示范）如果发现表格与预期的行列不符，可以用鼠标选中其中某一行或列，右击鼠标选择“插入行”或“插入列”，然后用鼠标调整表格的总体大小就可以了。学生自由回答。学生自主操作、浏览。学生看书自学操作。学生自由回答。学生自主探究。美化表格表格和文字一样也可以进行对齐方式、颜色、底纹等美化操作。请你回忆Word中学习过的修饰方法，看看能不能对表格进行美化。学生汇报。（基本不能采用Word中的方式进行修饰。）引出“设置表格格式”命令表格是有边框的，在Word中我们曾经学过格式菜单中的“边框和底纹”，现在格式菜单中有没有？（没有）但是，却有了什么命令？（设置表格格式）请你试一试运用这个命令能否对表格进行适当的美化。可以进行哪些方面的美化？（线型样式、边框颜色、粗细、表格填充颜色等美化。）自学“表格和边框”工具栏除了这种方法，书上还为我们介绍了使用“表格和边框”工具栏的方法。请同学们把书打开到30页和31页，自学“动手做”。在操作前，老师提示：在工具栏中找不到的工具可以在什么菜单中调出来？（视图菜单工具栏）通过这个工具栏的操作，你发现还能对表格进行哪些方面的美化？（对齐方式、外侧框线、行列均分等）学生自主尝试。学生仔细观察格式菜单栏后回答。学生自主尝试操作。学生根据操作结果进行回答。学生自学课文进行操作。学生根据操作结果进行回答。2、建立组织结构图其实利用PowerPoint中的版式，不仅可以实现幻灯片中表格的制作，还可以建立组织结构图。（出示组织结构图例，使学生从形象上认识组织结构图。）今天这节课的第二个任务就是运用幻灯片版式建立一个班干部的组织结构图。请同学们把书打开到32页，自学“动手做”。出示问题：1如何建立组织结构图版式？2如何添加文字？3如何填加下级组织结构？4如何删除多余的组织结构？5怎样美化组织结构图？学生看书自学操作。学生根据操作，结合问题进行回答、总结。教学小结今天这节课，我们又学习了PowerPoint中两个新的版式，其实在PowerPoint还有很多简便、实用的版式都有不同的本领，同学们在制作幻灯片时，如果能正确的选择版式，必将事半功倍。用Word、金山文字等处理软件制作好的表