小学班主任工作量化考核方案(doc 7页)

小学班主任工作量化考核方案（试行）一、指导思想：班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带；沟通学校、家庭和社会的桥梁；形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本方案。二、考核原则： 在考核评价中打破班主任工作年限限制，考核领导小组根据班主任工作考核量化表每学期进行审核，考核结果在校园网上公布。班主任工作考核成绩将作为优秀班主任评比的主要依据。三、考核领导小组组 长：巨晓山副组长：李惠祥 王伟锋成 员： 彭文秀 谢小洁 张志军 叶向阳 钟旭红 丘朝霞 陈海威 王晓 卢梅兰 陈雪青四、考核办法：1、班主任考核分为师德、文明班、家访、成绩四个部分。2、班主任工作考核分采用得分制、加分制和扣分制相结合的方法。五、具体考核内容：（一）师德（50分）1、品德：文明守纪，为人师表（乱收费、向师生家长非法传销等现象经核实一次扣10分。）2、爱生：尊重爱护学生（有体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格尊严或歧视学生等现象经核实一次扣20分。）3、团结合作：在工作中与同事团结合作（与同事发生争吵，制造矛盾，影响团结者每次扣10分。）4、有违反师德要求的有效投诉一经查实扣10分。（二）文明班A、文明班评比具体分值（具体见附件2文明班评比细则） B、获得“文明班”荣誉一次加10分。（三）家访经常和学生家长取得联系，并根据学校家访工作方案，一年级第一学期普访一次，第二学期有针对性地走访50%，二六年级每学期对50%的学生走访一次，每学年普访一次，每个家访周按要求完成的得10分，缺一人扣1分。（以家访记录本及德育处的回访为依据）（四）成绩校内各种比赛获奖。团体第一名（一等奖）加5分，第二名（二等奖）加4分，第三名（三等奖）加3分；获个人第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 刘畔小学文明班评比方案一、文明班评比以常规管理评分为基础分（满分100分），加上加分项目（满分8分）为文明班总评定分数。二、每月进行一次文明班评比，以年部为单位评50%班级为文明班。三、被加分、扣分的学生情况，班主任要作好记录，学期末评三好学生、优秀队员时要参考加分、扣分情况，被减分三次不能评为三好学生、优秀队员。四、一票否决（以下情况取消文明班级评比资格）：1、班级内发生安全责任事故，造成不良影响的。2、班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。五、申诉1被检查人有异议可申诉：1）可申诉纠正事实。申诉由当事人向值日学生或老师提出，值日学生或老师复查后，认为确与事实不符，可改动扣分。2）可申请给予改正机会。当事人申请给予改正机会的，并及时纠正错误的，值日学生或老师也可暂不扣分。2如遇分歧，可向德育处直接申诉。附：常规管理检查评比、评分细则附件： 常规管理检查评比、评分细则项 目具 体 要 求文明礼仪20分1、统一穿戴，上学时穿校服，少先队员佩戴红领巾。2、举止文明，礼貌待人，不骂人，不打架，同学之间和睦相处。3、洁身自爱，不盗窃，不吸烟，不吸毒。4、文明礼让，上下楼梯或在走廊行走时轻步靠右行走。5、尊敬老师，遇见老师主动打招呼问好。6、团结同学，不拉帮结派、勾心斗角。7、节约用电，无人在教室时要关电教设备、灯、关风扇。8、节约用水，不用水时水龙头要及时关闭。9、保持个人卫生，不留指甲，不披头散发、不染发。纪律20分1、开校会级会时进退场秩序良好，做到快、静、齐，纪律良好。2、不迟到，不早退，不旷课，不擅自离开学校。3、课间活动文明健康、安全有序。不大声喧哗，不追逐打闹，不玩危险性游戏。4、不爬树，不攀篮球架，不在楼梯扶手上溜滑。5、不损坏公物，不破坏绿化。6、做好一听二静三慢走：预备铃响后，立即停止一切活动，安静、快步走回教室，做到快而静。7、课堂、课前纪律良好，不随便过座位，无嘈杂声。8、认真听校园广播，有老师或班干部组织。9、排队有序进校园。10、班主任亲自带队排队放学。常规活动40分1、升旗仪式：班主任带队参加，认真组织学生参加升旗仪式，能衣着整洁，纪律严明、秩序井然，精神面貌好。2、班队活动：班主任认真组织班队活动，每学期不得少于5次，班队活动有主题，有内容，有记录。3、眼保健操：集中精神,不说话不搞小动作。按节拍认真做，姿势正确，按的穴位准确，眼操音乐结束后才能睁开眼睛，全体学生都必须做眼保健操。4、广播体操：出操进退场秩序良好，出队快、静、齐。认真做好广播体操，动作准确、到位。全体学生都必须参加（特殊情况除外），不逃避做广播体操。5、大课间活动和第二课堂活动：能积极参加活动，组织有序，纪律严明。注：以上1、2、4、5活动要求班主任带队并和学生一起活动，如有特殊情况不能参加的，要及时上报德育处，并安排好副班主任协助管理班级。班容 班 报20分1、班容：教室地板、课桌抽屉内无纸屑；墙壁、桌面无乱刻画；垃圾桶摆放整齐；打扫工具摆放在规定地点；讲台保持整洁，黑板干净；窗台、桌面等无灰尘；天花板无蜘蛛网，窗帘布干净。2、班报：内容丰富、新颖、富有特色；主题鲜明，知识性强；书写认真，字体端正，无错别字；排版合理，装裱细致，图文并茂，版面活泼个性突出；布局合理协调美观；自主管理及时更新。加分 项 目8分1、好人好事（2分）计分办法：学生每做一件好事加0.1分，总分最高不超过2分。2、学生参加校内各项活动（3分）计分办法：无论班级学生参加活动人数多少，只要被选上的学生积极参加训练，都给