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文档简介
教学资料范本2019春八年级数学下册第十九章一次函数19.2一次函数19.2.2一次函数第4课时一次函数与实际问题导学案无答案新版新人教版编 辑:_时 间:_第十九章 函数教学备注学生在课前完成自主学习部分19.2 一次函数19.2.2 一次函数第4课时 一次函数与实际问题学习目标:1.巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题;2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力;3.认识数学在现实生活中的意义,提高运用数学知识解决实际问题的能力.重点:学会用一次函数解决实际问题。难点:根据实际问题建立一次函数模型。一、知识链接1.一次函数的解析式的一般形式为 .2.画一次函数图象的一般步骤是 、 、 .3.说一说用待定系数法求一次函数解析式的步骤.二、新知预习1.已知(1)分别求出当x=1,x=5时y的值;(2)y是x的函数吗?它与一次函数有何区别?(3)若y是x的函数,你能画出它的函数图象吗?2.自主归纳:与T1中形式相同的函数叫做分段函数.注意:(1)它是一个函数,不要误以为是两个函数;(2)对于不同取值范围的自变量,它所对应的函数解析式不同;(3)它的函数图象也是由两部分组成.三、自学自测某市出租车计费标准为:起步价8元(3千米及以内),超过3千米的部分按每千米2.6元计算,设行驶的路程为x千米,应交的车费为y元.(1) 若小明乘出租车行驶了2千米,应收费 _元;若行驶5千米,应收费 _ 元;(2) 请写出当 0 x3和x 3 时y与x之间的函数解析式;(3)若某顾客走了30千米,你能马上算出他应付多少元钱吗?四、我的疑惑_教学备注配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-16)课堂探究1、 要点探究探究点:一次函数与实际问题典例精析例1 温度的度量有两种:摄氏温度和华氏温度.水的沸点温度是100,用华氏温度度量为212;水的冰点温度是0,用华氏温度度量为32 .已知摄氏温度与华氏温度的关近似地为一次函数关系,你能不能想出一个办法方便地把华氏温度换算成摄氏温度?方法总结:已知两个变量是一次函数关系,直接设其解析式,然后根据题目两个已知条件,用待定系数法求解即可.例2 为节约用水,某市制定以下用水收费标准,每户每月用水不超过8立方米,每立方米收取1元外加0.3元的污水处理费;超过时,超过部分每立方米收取1.5元外加1.2元污水处理费,现设一户每月用水x立方米,应缴水费y元.(1)求出y关于x的函数解析式;教学备注2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-16)3.课堂小结(2)该市一户某月若用水x=10立方米时,求应缴水费;(3)该市一户某月缴水费26.6元,求该户这月用水量. 方法总结:不同取值范围的自变量所对应的函数解析式不同是分段函数.利用分段函数解决实际问题时,注意自变量要与解析式对应.例3 某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现,如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y(毫克)随时间x(时)的变化情况如图所示,当成年人按规定剂量服药后.(1)服药后_时,血液中含药量最高,达到每毫升_毫克,接着逐步衰弱.(2)服药5时,血液中含药量为每毫升_毫克.(3)当x2时y与x之间的函数解析式是_.(4)当x2时y与x之间的函数解析式是_.(5)如果每毫升血液中含药量3毫克或3毫克以上时,治疗疾病最有效,那么这个有效时间是_时.针对训练1.某种拖拉机的油箱可储油40L,加满油并开始工作后,油箱中的剩余油量y(L)与工作时间x(h) 之间为一次函数关系,函数图象如图所示.(1)求y关于x的函数解析式;(2)一箱油可供拖拉机工作几小时?二、课堂小结一次函数与实际问题1.根据实际问题直接列解析式2.设解析式,再利用待定系数法求解析式3.分段函数的应用教学备注配套PPT讲授4.当堂检测(见幻灯片17-23)1. 小明将父母给的零用钱按每月相等的数额存在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内钱数y(元)与存钱月数 x(月)之间的关系如图所示,根据下图回答下列问题:(1) 求出y关于x的函数解析式.(2) 根据关系式计算,小明经过几个月才能存够200元?2. 一个试验室在0:002:00保持20的恒温,在2:004:00匀速升温,每小时升高5.写出试验室温度T(单位:)关于时间t(单位:h)的函数解析式,并画出函数图象.3.近几年来,由于经济和社会发展迅速,用电量越来越多.为缓解用电紧张,某电力公司特制定了新的用电收费标准,每月用电量x(度)与应付电费y(元)的关系
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