TTT讲师培训之课程开发篇绝对原创课件.ppt_第1页
TTT讲师培训之课程开发篇绝对原创课件.ppt_第2页
TTT讲师培训之课程开发篇绝对原创课件.ppt_第3页
TTT讲师培训之课程开发篇绝对原创课件.ppt_第4页
TTT讲师培训之课程开发篇绝对原创课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让我们一起成为内训师,TTT讲师课程开发篇,什么样的人能成为优秀培训师？,讨论,课程设计,帮助学员达成目标,激发兴趣,调动气氛,培训工具,复杂的东西通俗化,编:授课内容,导:设计技巧,演:自选技巧,讲师的角色定位（核心技能）,成人学习特点（讨论）,第一部分培训需求分析,需求分析作用需求分析流程需求分析方法,需求分析作用,培训需求调查的基本流程,常用需求调查方法,确定培训目标的思路和方法,培训的基本职能知识的传播态度的转变技能的传播,培训任务分析,目的,为什么要培训Why,目前存在的问题所期待的益处,谁参加培训Who,需要参加培训的岗位,学员对培训内容的了解程度,培训什么What,知识的改变态度的转变技能的提升,培训时间When,怎样培训How,培训的天数或小时数,培训形式,针对成年人学习特点,培训需求分析模板,第二部分课程结构设计,课程结构设计原理课程结构化步骤课程结构化模式,金字塔原理先有论点再论据电梯时间60秒，把内容简单明了的表达出来，让大家便于理解,作用让内容逻辑清晰，便于表达让内容便于理解,课程结构设计原理及作用,金字塔课程结构模型,课程结构化的步骤,课程结构化模式,PRM课程结构开发模式,第三部分课程链接设计,过渡斜街,课程链接设计,（开始阶段）今天的主题是时间管理，我们将从以下四个部分进行阐述：第一，时间管理的意义，第二，常见的错误的时间管理法，第三，时间管理的基本原则，第四，时间管理的具体方法和操作流程（中间阶段）刚才我们讲了第二点，就是错误的时间管理办法，让大家知道了这些方法是错误的，那么到底什么样的方法才是正确的呢，在掌握具体的方法以前，我们先来看看第三点，时间管理的原则（最后阶段）今天我们学习的主题是时间管理，让我们共同来回忆有哪些内容，第一，时间管理的意义，第二，常见的错误的时间管理法，第三，时间管理的基本原则，第四，时间管理的具体方法和操作流程,举例（时间管理）,第四部分课程内容设计,开场白设计课程重点及课堂时间设置结尾设计,开场白的方式,三分钟
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论