动物我们的朋友幼儿园说课稿.doc_第1页
动物我们的朋友幼儿园说课稿.doc_第2页
动物我们的朋友幼儿园说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

动物我们的朋友幼儿园说课稿 一、教材 动物是孩子们乐于观察的对象各种动物的不同外形特征生活习性常会引发孩子们的探索兴趣冬天到了人们穿上了厚厚的冬装动物们不怕冷它们是怎样过冬的呢在进行主题活动动物我们的朋友过程中幼儿表现出极大的兴趣我以“动物过冬”为切入吕激发幼儿对动物的探索欲望加深幼儿爱护动物的积极情感 大班幼儿对动物的特征、生活习性等已积累了一定的经验根据大班幼儿发展水平和幼儿学习科学的特点我确定了以下活动目标： 、了解动物不同于人类的过冬方式理解动物的生活习性与季节的关系 、激发幼儿探索动物生活的兴趣、满足其好奇心加深幼儿爱护动物的积极情感 根据纲要中科学教育的指导思想和幼儿教育已有经验水平我认为本次活动的重点难点是“让幼儿了解动物的过冬方式以及理解动物的生活习性与季节的关系” 我利用多媒体教学及启发性提问让幼儿主动探究从而将抽象的科学知识变得通俗易懂使活动的难点得以有效的突破 结合本次活动目标我做了幼儿已有过冬的经验 、和家长一起收集动物过冬的图书、资料 、动物过冬的课件 、操作卡四张动物图片若干自制拼图四份 二、教法 新纲要指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者因此本次活动我采用了电教法、讨论法、观察法、启发提问法等这些方法的应用克服了教师传统的说教形式充分尊重幼儿调动幼儿学习积极性让幼儿在快乐中习得经验同时培养了幼儿的观察力和乐于探索的习惯 三、活动过程 、以音乐活动引题：小朋友们冬天到了天气真冷啊让我们一起来做做运动暖和暖和身体吧！这种师生共同参与的方式旨在营造和谐、愉悦的活动氛围充分调动幼儿活动的积极性增加幼儿参加活动的兴趣我们可以通过做运动等方式抵御寒冷那么动物朋友是如何度过寒冷的冬天呢 、出示课件让幼儿自主学习满足其好奇心和求知欲提问：里面介绍了些动物幼儿回答后点出课件提问：它们是怎样过冬的幼儿根据课件内容回答并对其相应的过冬方式进行归类如蚂蚁和蜜蜂一样是通过储存粮食躲藏在洞里过冬的幼儿思维离不开具体的事物形象借助多媒体的形、色、景等多种优势直观形象的帮助了幼儿了解动物的过冬方式激发了幼儿探索动物生活的兴趣从而也了解了动物的生活习性与季节的关系 、幼儿再次通过课件加深对动物过冬方式的理解后出示操作卡让幼儿说出其对应过冬方式的动物正如新纲要所指出：“语言教育应该渗透在所有的活动中”本环节通过操作卡的出现不仅能调动幼儿参与活动积极性而且加深对动物不同过冬方式的了解进一步明确了教育目标 四、游戏互动：我也来当小动物 、学一学：教师出示操作卡幼儿自主创编动作来表现其过冬的方式 、幼儿手持动物图片找到动物过冬方式相似的伙伴后送他们到过冬的地方 这样的游戏不但符合幼儿的年龄特点也体现了幼儿合作的精神而且进一步巩固了所学知识 五、活动延伸 、益智游戏拼图：幼儿自由结伴
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论