（社会学专业论文）新型生活方式建构与社会发展取向转型.pdf

原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独 立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不 包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研 究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完 全意识到本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名：呈竺亟垒日期论文作者签名：壁，竺鉴：整日期 弓，牛3 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校 保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文 被查阅和借阅：本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内 容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保 存论文和汇编本学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名：差：竺垒叁导师签名：童生! 么：日期： 山东大学硕士学位论文 中文摘要 当前，我国正处在全球化背景下从传统农业社会向现代工业社会、从传统工业化 发展模式向新型工业化发展模式的双重转型时期。我们看到，随着工业化进程的推进 和市场机制作用的扩大，片面追求经济增长指标的发展取向和片面追求消费享受的生 活方式成为人们的普遍选择，它导致了人的生存环境和生存状态的恶化，使经济与社 会面临着不可持续发展的危机。如何正确处理人类生活与社会发展的关系已成为关系 国家现代化全局的重大理论和实践课题。本文通过对与传统工业化发展模式相对应的 生活方式所引起的人的生存环境和生存状态恶化的深入反思，论证了建构与新型工业 化发展模式相适应的新型现代生活方式的必要性、理论依据和基本原则，在此基础上 对社会发展取向的转型提出了初步设想。 全文共分“生活方式的概念界定与结构解析”、“生活方式指标体系的建立”、“当 代生活方式的困惑及其不平衡性特征”、“建构新型生活方式的理论依据”、“建构新型 生活方式的原则”、“社会发展取向的转型”六个部分。 第一部分在简要回顾生活方式研究的理论渊源的基础上，对生活方式的概念进行 了界定，对生活方式的结构进行了分析，为生活方式指标体系的建立提供了理论依据。 第二部分对生活方式指标体系的结构和内容进行了初步研究。建立生活方式指标 体系，加强对社会生活的监测和引导，具有重大的理论意义和实践意义。在深刻理解 生活方式的科学含义和回顾分析生活方式指标体系研究现状的基础上，本文认为生活 方式指标体系应该包括客观性指标、主观性指标、评价性指标三个子系统，并对生活 方式指标体系的具体内容提出了初步设想。 第三部分首先简要回顾了中国生活方式变迁的历史轨迹，然后重点分析了传统工 业化发展模式所造成的人的生存环境和生存状态恶化的问题，对当代生活方式面临的 困惑进行了深入反恩，并结合中国社会结构的历史和现实，分析了当代生活方式的不 平衡性特征。 第四部分详细分析了建构新型生活方式的理论依据。新型生活方式的建构是人类 社会发展的迫切需要，必须以科学的理论为指导，主要包括：人本社会发展理论：可 持续发展理论；知识经济理论；世界经济一体化理论。 山东大学硕士学位论文 第五部分提出了愁构新型生活方式应该遵循的原则。包括：精神充实的原则；相 互关照的原则；可持续消费的原则；终身学习的原则。 第六部分瓣毒会发展取波戆转型进嚣了分掇。社会发震取囊不仅楚一个璎德的趣 题，更是一个实践的问题。本文认为实现社会发展取向的转型必须做好以下几方面的 工作：重视文化建设；实现社会公平；加强环境保护；优先发展教育；完善社会保障。 关键词：生活方式指标体系新型生活方式社会发展取向 山东大学硕士学位论文 a b s t r a c t n o w a d a y s c h i n ai su n d e rt h ec o n d i t i o no f s o c i a lt r a n s f o r m a t i o nw i t ht h eb a c k g r o u n d o f g l o b a l i z a t i o n ，t h e t r a n s f o r m a t i o nf r o mt r a d i t i o n a l a g r i c u l t u r a l s o c i e t y t om o d e m i n d u s t r i a ls o c i e t ya n da l s of r o mt h et r a d i t i o n a li n d u s t r yd e v e l o p m e n tp a t t e r nt ot h en e w i n d u s t r yd e v e l o p m e n tp a t t e r n i ti sa p p a r e n tt h a t ，w i t ht h ed e v e l o p m e n to fi n d u s t r ya n dt h e e x t e n s i o no fm a r k e t i n g s y s t e m ，a d o p t i n gd e v e l o p m e n t t h a t u n i l a t e r a l l y a i m s o n l y a t e c o n o m i ct a r g e t sa n da d o p t i n gl i f e s t y l et h a tu n i l a t e r a l l ya i m sa t c o n s u m p t i o ne n j o y m e n t w o u l do n l ym a k eh u m a n b e i n g sl i v i n ge n v i r o n m e n ta n dl i v i n gc o n d i t i o n sw o r s e a n di t a l s oc o n f r o n t e dt h es o c i e t yw i t ht h ec r i s i so fu n s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t t h a th o wc o u l d w em a n a g et h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e np e o p l e sl i f ea n ds o c i a l d e v e l o p m e n th a sa l r e a d y b e c o m eas i g n i f i c a n tt h e o r ya n d p r a c t i c a l t a s kw h i c hi sr e l a t e dw i t ht h en a t i o n a lf u l l m o d e m i z a t i o n u p o np r o f o u n dr e f l e c t i o no f d e t e r i o r a t i o no f h u m a nb e i n g sl i v i n gs t a l et h a t i sc a u s e db yt h ec o r r e s p o n d i n gl i f e s t y l eo ft r a d i t i o n a li n d u s t r yd e v e l o p m e n tp a t t e r n ，w e a r g u e dt h ee s s e n t i a l i t y , t h e a t r i c a le v i d e n c ea n db a s i cp r i n c i p l e st h a tw e n e e dt oe s t a b l i s ht h e c o r r e s p o n d i n gu p d a t e dl i f e s t y l eo fu p d a t e di n d u s t r yd e v e l o p m e n tp a t t e r n a n dt h e nw ep u t f o r w a r dt h et a s ko fc o n s t r u c t i o no fu p d a t e d l i f e s t y l ec o r r e s p o n d i n gw i t h t h e u p d a t e d i n d u s t r yd e v e l o p m e n tp a t t e r n a n da tt h ee n do ft h ea r t i c l ew ep u tf o r w a r dt h ep r e l i m i n a r y i d e ao ft h et r a n s f o r m a t i o no fs o c i a ld e v e l o p m e n t a l t r o p i s m t h e r ea r es i x p a n si nt h i s a r t i c l e t h ed e f i n i t i o no ft h e c o n c e p to fl i f e s t y l e a n d s t r u c t u r e r e s o l u t i o n ，t h ec o n s t r u c t i o no fl i f e s t y l ei n d e xs y s t e m ，t h ep u z z l e d o mo ft h e l i f e s t y l e a n di t sc h a r a c t e ro ft w op o l e s ，t h e o r e t i cb a s i so fm o d e ml i f e s t y l e f o r m a t i o n ， p r i n c i p l e so f m o d e ml i f e s t y l ef o r m a t i o n ，t r a n s f o r m a t i o no f s o c i a ld e v e l o p m e n tt r o p i s m i nt h ef i r s tp a r t ，w eb r i e f l yr e v i e wt h et h e o r e t i c a ls o u r c eo fm o d e m l i f e s t 2 _ r l er e s e a r c h a n dt h e nw ed e f i n et h ec o n c e p to fl i f e s t y l ea n dd i s c u s st h es t r u c t u r eo fl i f e s t y l e s ow e p r o v i d e t h e o r e t i c a lb a s i sf o rt h ec o n s t r u c t i o no f l i f e s t y l ei n d e x i nt h es e c o n dp a r t ，w ep r i m a r i l ys t u d yt h ec o n s t r u c t i o na n dc o n t e n to f l i f e s t y l ei n d e x s y s t e m e s t a b l i s h i n gl i f e s t y l ei n d e xs y s t e m a n ds t r e n g t h e n i n gt h es u p e r v i s i o na n dg u i d a n c e t os o c i a ll i f ea r eb o t ht h e o r e t i c a l l ya n d p r a c t i c a l l ys i g n i f i c a n t o nt h eb a s i so f t h ec o m p l e t e c o m p r e h e n s i o no f t h es c i e n t i f i ci m p l i c a t i o no f l i f e s t y l e ，a sw e l la st h er e v i e wa n da n a l y s i s o ft h es t a t u sq u oo f l i f e s t y l ei n d e xr e s e a r c h ，t h ea u t h o rh o l d st h a tl i f e s t y l ei n d e xs y s t e m s h o u l di n c l u d et h r e es u b s y s t e m sa ss u b j e c t i v ei n d e x ，o b j e c t i v ei n d e xa n db e h a v i o r a li n d e x ， a n d p u t sf o r w a r dt h ep r e l i m i n a r y i d e ao f t h ec o n t e n t o f l i f e s t y l ei n d e xs y s t e m 3 山东大学硕士学位论文 i nt h et h i r dp a r t ，w eb r i e f l yr e v i e wt h eh i s t o r yo ft h et r a n s i t i o no fc h i n e s el i f e s t y l e ， e m p h a s i z eo nd e t e r i o r a t i o no fh u m a nb e i n g sl i v i n gs t a t et h a ti s c a u s e db yt h et r a d i t i o n a l i n d u s t r yd e v e l o p m e n tp a t t e r n a n dp u tf o r w a r dt h e p u z z l e c o n f r o n t e d b y t h em o d e r n l i f e s t y l ea c c o r d i n gt o t h eh i s t o r ya n df a c to fc h i n e s es o c i a l s t r u c t u r e ，w ea n a l y z et h e i m b a l a n c ec h a r a c t e ro f t h em o d e m l i f e s t y l e i nt h ef o r t hp a r t ，w em a k ead e t a i l e da n a l y s i so nt h et h e o r e t i c a lb a s i so f c o n s t r u c t i n g u p d a t e dl i f e s t y l e t h ec o n s t r u c t i o no fu p d a t e dl i f e s t y l ei su r g e n t l yn e e d e db y h u m a n s o c i e t y d e v e l o p m e n ta n dt h ec o n s t r u c t i o nn e e d ss c i e n t i f i ct h e o r i e sa si t sg u i d e ，w h i c hi n c l u d et h e t h e o r yo f h u m a n i s t i cs o c i a ld e v e l o p m e n t ，t h et h e o r yo fs u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t ，t h et h e o r y o f i n f o r m a t i o ne c o n o m ya n dt h et h e o r yo f w o r l de c o n o m i ch o l i s m i nt h ef i f t hp a r t ，w ep u tf o r w a r dt h ep r i n c i p l e st h a tw es h o u l df o l l o wt oc o n s t r u c tt h e u p d a t e dl i f e s t y l e ，w h i c hi n c l u d ep r i n c i p l eo fb e i n gs p i r i t u a l l yr i c h ，p r i n c i p l eo fm u t u a lc a r e ， p r i n c i p l eo f s u s t a i n a b l e c o n s u m p t i o na n dp r i n c i p l eo fl i f e - l o n gl e a r n i n g i nt h es i x t hp a r t ，w ea n a l y z et h et r a n s f o r m a t i o no fs o c i a ld e v e l o p m e n tt r o p i s m t h e s o c i a l d e v e l o p m e n tt r o p i s mi s n o to n l yat h e o r e t i c a lt a s k ，b u ta l s oap r a c t i c a lo n et h e f o l l o w i n ga s p e c t so fw o r ks h o u l db e d o n e ：a t t a c hi m p o r t a n c et oc u l t u r a l c o n s t r u c t i o n ， ，r e a l i z et h es o c i a le q u i t y ，s t r e n g t h e nt h ee n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o n ，d e v e l o pe d u c a t i o n f i r s t a n d p e r f e c ts o c i a ls e c u r i t y k e yw o r d s ：l i f e s t y l e ； i n d e xs y s t e m ； u p d a t e dl i f e s t y l e s o c i a ld e v e l o p m e n t t r o p i s m 4 山东大学硕士学位论文 导言 处于全球化背景下的中国社会，正在经历着从传统农业社会向现代工业社会、从 传统工业化发展模式向新型工业化发展模式的双重社会转型时期。如何正确认识人的 生活与社会发展的关系始终是摆在我们面前的重大课题。纵观社会发展的历史与现 实，传统工业化发展模式既带来了物质财富的极大丰富，也引起了人类生存状态和生 存环境的恶化。特别是中国社会所特有的“二元社会结构”导致了城乡之间差距的扩 大，加之日益严重的贫富悬殊问题、地区发展不平衡问题，都使得中国生活方式呈现 出典型的不平衡性特征。所有这些都深刻地说明了扬弃传统的现代生活方式以及建构 新型的现代生活方式的必要性和紧迫性。 自2 0 世纪8 0 年代以来，社会发展理论研究取得了巨大进展，一些新的社会发展 理论的出现开阔了人类的理论视野，也为新型生活方式的建构提供了理论依据。人本 社会发展理论、可持续发展理论、知识经济理论、世界经济一体化理论等促进了人类 认识能力的提高，使人与社会的协调发展成为可能。 本文认为，生活方式作为一个中观层次的理论，既对生活主体的生活行为具有规 范和指导作用，又对社会发展取向提出了具体要求。作为生活主体的个人应该合理地 利用社会所提供的生活资源，在满足自身生存、享受、发展需要的同时，应该有利于 社会和生态的可持续发展；社会也应该为生活主体提供必要的生活活动条件，真正把 满足人的正当需要、促进人的全面发展、提高生活质量作为社会发展的最高目标和根 本原则。 以往对生活方式的研究，或者从宏观的角度，或者从微观的角度，很少从宏观和 微观相结合的角度研究生活生活方式问题。本文试图将生活方式与社会发展结合起 来，深入分析新型生活方式的建构和社会发展取向的转型问题，旨在实现社会生活与 社会发展的有机整合与良性互动。 本研究采用文献研究与实证研究相结合的研究方法，以文献研究为主，实证研究 为辅。文中所引用的文献资料主要是近几年来国内正式出版的有关生活方式和社会发 展方面的部分研究成果；实证研究的资料主要来自国内学术界对于社会指标、生活方 式、生活质量等实证研究的结论和相关数据。需要指出的是，由于本研究主要以文献 研究为主，所引用的数据资料仅仅起到辅助说明的作用。 山东大学硕士学位论文 一、生活方式的概念界定与结构解析 ( 一) 生活方式研究的理论渊源 从生活方式研究的学术渊源上来看，马克思和恩格斯提供了关于生活方式的最早 论述。 在马克思和恩格斯的著作中，对于生活方式的论述是与生产方式相互联系的。首 先，他们认为生产方式决定生活方式。马克思、恩格斯在费尔巴哈中说：“个人 怎样表现自己的生活，他们自己也就怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产 是一致的既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样 的，这取决于他们进行生产的物质条件。” 马克思在政治经济学批判) 序言中 说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。” 生 产方式是基础，生活方式与生产方式的发展阶段是一致的。同时，作为广义生活方式 的一部分，生产方式本身也是生活方式。马克思、恩格斯在费尔巴哈中还说：“人 们用以生产自己必须的生活资料的方式，首先取决于他们得到的现成的和需要再生产 的生活资料本身的特性。这种生产方式不仅应当从它是个人肉体存在的再生产这方面 加以考察。它在更大程度上是这些个人的一定的活动方式，表现他们生活的一定形式， 他们一定的生活方式。” 同时，马克思和恩格斯还把生活方式作为区别阶级的重要指标。马克思主义理论 的阶级划分是以社会生产关系、经济关系为基础的，生活方式也是辨别阶级的重要指 标。在分析法国小农时，马克思指出“既然数百万家庭的经济条件使他们的生活方式、 利益与教育程度与其他阶级的生活方式、利益与教育程度各不相同并互相敌对，所以 他们就形成一个阶级。”同一阶级具有相同的生活方式、利益或教育程度等一致性特 征。将生活方式作为阶级的指标来进行研究，这使得生活方式真正成为社会学的研究 范畴。 马克思关于生活方式的两种意义为后世奠定了生活方式研究的基本思路。在西方 社会，从马克斯韦伯以来的区方社会学家，生活方式的研究是沿着阶级与生活方式 马克思和思格斯：马克思恩格斯选集第一卷， 马克思和恩格斯：马克思恩格斯选集 第一卷 马克思和恩格斯：马克思思格斯选集第一卷 马克思和恩格斯；马克思恩格斯选集 第一卷 人民出版社。1 9 7 2 年版，第2 5 页 人民出版社，1 9 7 2 年版，第8 2 页。 人民出版社，1 9 7 2 年版，第2 5 页。 人民出版社，1 9 7 2 年版，第6 9 3 页。 山东大学硕士学位论文 的思路发展的：而在东方社会主义国家，生活方式的研究则是以生活方式与生产方式 的辨证关系为基础的。 德国学者马克斯韦伯在阶级、地位与权力一文中论及这三个概念的内涵时 引入了“生活方式”的概念。“什么是身份集团身份是具有好的社会声 誉或缺乏它，它主要是受条件制约的，并且是通过具体的生活方式来表达的身份 中的成员地位，反过来也影响阶级地位，在这个地位上，身份集团所要求的生活风格 使他们偏爱特殊种类的财产和赚钱方式，并拒绝其他方式。”他认为生活方式的一致 形成地位群体( 身份集团) ，地位群体以生活方式的认同成为内部凝聚和外部排斥的 机制，人们能够通过生活方式分辨该地位群体的社会构成。同时，他指出阶级 是根据它们与商品生产和商品获得的关系来分层：而身份集团则根据它们消费商 品的原则来分层，这些原则是由特殊的生活方式来表达的。”可以看出，韦伯认 为人们可以根据消费规律认识生活方式。 同样，对于生活方式与特定社会阶级的相关性，凡勃伦也有较多论述。在有闲 阶级论中，凡勃伦将生活方式作为尊荣的社会标志来研究。他认为，在工业社会， 人们博取尊荣的方式发生了转换，“富裕”( 财产占有) 代替勇武成为成功的主要依 托，尊荣的主要标志是“有闲”的生活方式。有闲阶级为了炫耀自己的特殊地位，把 钱投入能够象征他们高人一等的实物消费，即“炫耀消费”。 韦伯和凡勃伦对阶级地位和生活方式的相关性的研究，标志着生活方式开始成为 社会科学调查研究的重要社会现象。他们的研究对后世的影响大致表现在两个方面： 一是根据生活方式的差异认识社会分化以及社会群体差异；二是把生活方式转化为消 费方式来研究。 除了上述马克思主义创始人、韦伯和凡勃伦的一脉相承的两条思路外，生活方式 的类型学研究也是一种重要的研究取向。 这种研究采用人格心理学和社会心理学的 理论，运用心理描述技术、社会心理结构指标等方法将生活方式分为不同类型，并对 各种类型进行研究，总结出各种不同的生活方式。生活方式类型研究采用定量与定性 相结合的研究方法，是一种综合的、系统的研究方向。运用这种类型学的方法，不仅 可以客观地观察消费行为，同时也可以对主观价值观进行认识和评价。 前苏联、东欧的一些学者对于生活方式的研究基本上秉承了马克思关于生产方式 和生活方式辨证关系的研究路径，研究集中在探讨生产方式与生活方式之间的相互影 m a xw e b e r ：“s t a t u sg r o u p se n dc l a s s e s ”，e c o 町e n ds o c i e t y ，v 0 1 1 b e d m n s t e rp r e s s ，1 9 6 8 p p3 0 2 3 0 7 。 j - 罗斯( 芬兰) ：生活方式的类型学) 。国外杜会科学) ，1 9 8 2 年第9 期 j 罗斯( 芬兰) ：生活方式的类型学) ，国外杜会科学 ，1 9 8 2 年第9 期。 山东大学硕士学位论文 响，从而忽略了对生活方式的具体内容的研究，因而不具有社会学研究的理论意义。 ( 二) 生活方式的概念界定 对于生活方式概念，大体上有广义和狭义两种理解。广义的生活方式概念认为， 人们的生活领域应当涵盖劳动生活、政治生活、物质消费生活、闲暇和精神文化生活、 交往生活、宗教生活等广阔领域；狭义的生活方式概念主要把生活限定在日常生活领 域，如物质消费、闲暇和精神文化生活、家庭里的生活活动等，或简单地说限指“衣、 食、住、行、乐”领域。除此之外，还有种对生活方式的理解是，仅指由个人情趣、 爱好、嗜好、价值取向决定的生活行为的独特表现形式和特殊的生活习惯、风度、气 质等等。但这种对生活方式的理解和使用仅限于特定的情境之中。 本文所指的生活方式的概念既不是广义上的生活方式，又不是生活方式的狭义理 解。我们认为生活方式的概念所要回答的是人们“怎样生活”的问题，它主要是指人 们依据一定的文化模式为满足自身生活需要对于社会所提供的各种物质的和精神文化 资源的“配置方式”、利用方式。本文认同中国大百科全书社会学卷关于生活 方式的定义，即认为生活方式是指：“不同的个人、群体或社会全体成员在一定的社 会条件制约和价值观念制导下，所形成的满足自身生活需求的全部活动形式与行为特 征的体系”。国在这个意义上，生活方式作为一个中观层次的理论，既对个体的生活行 为具有规范和指导意义，又对社会发展取向的转型具有参考价值。个体的生活方式选 择离不开社会所提供的物质的和精神文化的资源，它应该有利于自身素质的提高和社 会的可持续发展。社会则应该为个体提供所需要的各种物质的和精神的生活资源，以 充分满足生活主体的健康与发展需要。 ( 三) 生活方式的结构 按照我们的理解，生活方式的定义是指人们依据一定的文化模式为满足自身生活 需要对于社会所提供的各种物质的和精神文化资源的“配置方式”、利用方式。在这 个意义上，生活方式的基本结构主要包括生活条件、生活主体和生活形式三个组成部 分。这三个组成部分相互关联和整合形成了生活方式的动态结构。 生活条件是满足人们生存、享受和发展需要的各种生活资料( 包括生活物品和生 活设施) 的总和。从功能类型上分析，生活条件大体可分为对象性生活资料、工具性 生活资料、设施性生活资料和环境性生活资料。对象性生活资料是人们在生活活动中 中嗣大百科全书社会学) 中国大百科全书出版杜，1 9 9 1 年版第3 6 9 页 山东大学硕士学位论文 直接消费利用的生活资料，它的表现形态包括有形的物品和无形的服务两种。对象性 生活资料通过人们的直接消费利用来满足人们的生存、享受和发展的需簧。工具性生 活资料虽然不是人们直接消费的对象，但却在人们消费和利用对象性生活资料的过程 中起到重要的中介作用。比如，食物是人们直接消费的对象性生活资料，能够满足人 们的生存需要，但是人们在消费和利用食物的时候离不开刀又、筷子以及其他餐具， 必须借助于这些工具性生活资料的中介作用才能完成人们对对象性生活资料的消费过 程。设施性生活资料是为满足人的生活享受、精神愉悦以及自身发展的需要而间接利 用的生活资料。随着社会的发展，人们在满足基本的生存需要的基础上，开始追求较 高的生活质量，不仅要求生活设施舒适美观，还要有利于人们的精神享受和综合素质 的提高。环境性生活资料是影响人们生活质量的外部自然条件的总称。家用电器、住 房、体育馆、医院、图书馆、电影院等设施性生活资料以及公园、绿地、区位、空气 等环境性生活资料直接影响人们的生活质量和生活满意度。因此，设施性生活资料和 环境性生活资料对于提高人们的生活质量所起的作用也越来越大。对生活主体来说， 生活条件主要表现为人们对生活资料的占有情况。衡量人们生活水平高低主要就是看 其实际拥有和利用的生活资料的数量和质量。当前，随着生态环境的日益恶化，人们 的生存环境受到严重威胁，无论是政府还是个人，都应当担负起保护生态的重任。 生活主体是生活资料的消费者和利用者，在生活方式结构中占有核心地位。从生 活主体的横向数量范围来看，生活主体可以分为微观的个人、中观的群体( 从阶级、 阶层、民族大型群体直至家庭等小型群体) 和宏观的社会三个层面。但个人、群体以 及全体社会成员的生活方式归根到底都是作为有意识的生活主体人的生活活动方 式。而人的活动具有创造性、能动性的特点。因此，在相同的生活条件下，不同的生 活主体会形成全然不同的生活方式。在生活方式的主体结构中，价值观是人的生活活 动的主要动因即需要在生活主体意识上的全面表现，对人的生活行为起最高的调节作 用，规定着一个人生活方式的选择方向。从一定意义上可以说，生活方式就是具有能 动意识的生活主体的活动方式，是为价值观所制导的生活主体的运动形式。作为生活 方式主体的两极，个人和社会的活动形式有所不同：作为社会，应当为人们的生活提 供良好的物质条件，以满足人的需要、促进人的全面发展为根本宗旨：作为个人，应 当合理、有效地利用社会提供的生活资源，促进自身素质的提高，为社会发展做出贡 献。从生活主体的纵向阶层地位来看，生活主体可分为富裕阶层、小康阶层和贫困阶 层。由于处于不同阶层地位的生活主体的生活水平不同，他们的生活方式也表现出较 大的差异，这应该引起我们的足够重视。 9 山东大学硕士学位论文 生活形式是生活条件和生活主体相互作用的结果，它外显为一定的生活活动状 态、模式及样式，也就是生活行为，从而使生活方式具有可见性和确定性。首先，生 活内容决定生活形式。由于人们的生活需要多种多样，这就决定了人们的生活形式也 表现出丰富多样性。大体来说，生活形式主要可以分为物质生活形式、精神生活形式、 闲暇生活形式、家庭生活形式等。其次，在不同的生活观念指导下，生活主体利用生 活资料的方式是不同的。不科学的饮食结构和饮食习惯使人们的营养失衡，肥胖症、 高血压、糖尿病、高血脂等直接威胁人们的身体健康。在2 0 世纪西方工业文明下的 物质主义、消费主义价值观影响下所形成的“浪费型生活方式”，不仅对人体健康带 来损害，也严重地破坏了地球的生态环境，给人类社会的可持续发展带来毁灭性的影 响。最后，生活制度对生活主体的生活形式具有控制作用。人的需要多种多样，有的 是合理的，有的是不合理的。生活制度作为社会对生活主体的生活行为进行规范和制 约的制度规定，一方面满足人们的合理需要，另一方面禁止那些不合理的、危害社会 的生活行为。正是因为生活方式表现为不同的生活形式( 生活行为) ，所以评价生活 行为是否合理，加强对社会生活的控制和引导，对于个人、社会和生态的健康协调 发展意义重大。评价生活行为是否合理的标准是多元的，不仅包括个人标准、社会 标准，还包括生态标准。生活行为合理度的评价主体也不是一元的，既包括个人， 又包括社会。 1 0 山东大学硕士学位论文 生活方式指标体系的建立 生活方式作为生活主体对社会所提供的生活资料的利用方式，既对生活主体的生 活行为具有指导作用，又对社会发展取向提出了具体要求。因此，建立生活方式指标 体系，加强对社会生活的监测和引导，具有重大的理论意义和实践意义。 ( 一) 生活方式指标体系研究的现状和不足 迄今为止，生活方式指标体系的研究尚处于初始阶段，这种现状与以人为核心的 社会整体协调发展观的确立极不同步。这从某一方面反映了新发展观的落实尚需学术 界的努力。生活方式指标体系作为社会指标的子系统，应当包括在社会指标之内，但 社会指标不能全面反映生活方式的方方面面。国内学术界对生活方式指标体系大体有 三种观点：一是主张用小康指标体系作为生活方式的替代指标；二是以生活质量作为 评价生活方式的指标体系；三是主张建立独立的生活方式指标体系。 1 主张用小康指标体系作为生活方式的替代指标。王雅林认为，在我国现阶段， 为了减少社会指标体系的重复性，生活方式指标体系大体可以用“小康”指标体系作 为替代指标。o 小康指标不是单纯的经济概念，而是包括了经济、社会、人民生活在 内的综合指标，体现了物质生活、精神生活的提高和劳动环境的改善。小康又是一个 动态的发展的概念，是介于温饱和富裕之间的个相当长的发展和转型时期，它的本 质含义是指居民生活在满足生存需要后还有节余，开始转向享受和发展的需要。小康 指标体系包括城市化水平和城市建设、人口素质、经济效益、生活质量、社会秩序和 稳定、经济实力六个子系统。所以说，小康指标是一个衡量经济社会发展水平的综合 性、阶段性指标，侧重点是实现或达到小康生活水平的客观条件。如果用小康指标体 系作为生活方式指标体系的替代指标，仅仅反映了生活方式结构要索之一生活条件即 生活活动的客观方面或生活水平状况。 2 主张用生活质量作为评价生活方式的指标体系。对于生活质量的概念，目前 学术界仍然存在不同的理解。一种观点是把生活质量的重点放在影响人们物质与精神 生活的客观条件方面，即着重进行社会指标的研究。持此种观点的学者认为，生活质 量是指生活条件的综合反映，生活条件的改善就意味着生活质量的提高。7 0 年代，美 国经济学家罗斯托( w w r o s t o w ) 认为生活质量概念包括自然和社会两方面的内容， 自然方面即居民生活环境的美化和净化；社会方面是指社会教育、卫生保健、交通、 生活服务、社会风尚乃至社会治安等条件的改善。中国社会科学院“社会发展与社会 指标”课题组也将生活质量规定为影响人们物质、文化生活的客观方面，即影响人们 王雅林：繁难的超越一市场经济与生活方式建构 黑龙江人民出版社，1 9 9 5 年版 山东大学硕士学位论文 生活的外部社会环境特征，包括居民消费、收入、吃穿用住、能源、通讯、劳保福利、 文化支出、物价、“三废”处理等1 6 项指标。 第二种观点是把生活质量的重点放在人们对生活舒适、便利程度的主观感受方 面。在西方，单纯经济增长第一的发展观带来了物质生活的丰富，但同时也带来了生 态环境恶化、人际关系冷漠、工作和生活节奏过度紧张以及吸毒犯罪等社会问题。人 们在反思发展的目的和生活的意义的基础上，将生活质量的研究重点转向了反映人们 的生活感受等主观指标方面。1 9 5 7 年( g u r i n ) 等人进行的首次生活质量调查将重点 放在了精神健康方面。1 9 7 6 年，美国社会学家坎贝尔将生活质量定义为“生活幸福的 总体感受”。1 9 9 0 年美国社会学家林南认为生活质量是“对生活各方面的评价和总结”。 这些研究的共同点是都将生活质量规定为人们对生活的主观感受，侧重于主观指标的 研究。 第三种观点是从主观和客观两方面的结合来理解生活质量概念。持此种观点的学 者将生活质量定义为“社会提高国民生活的充分程度和国民生活霈求的满足程度”， 是“社会成员满足生存和发展需要的各方面情况特征的综合反映，是建立在一定的物 质条件基础上，社会个体对自身及其社会环境的认同感”。我国学者卢叔华认为，“把 生活质量看作是一个抽象的概念，是生活等级的代名词似乎较为恰当”，对生活质量 主观、客观指标两方面的理解都是生活质量的操作化定义。曾以上对生活质量定义的 不同理解，对于我们建立生活方式指标体系具有极大的借鉴意义。 生活方式指标体系不仅应包括生活条件等客观性指标，也应包括生活主体的生活 感受等主观性指标。但仅有主观性指标和客观性指标仍然不能全面反映人们生活方式 的全貌。在不同的价值观制导下，人们对社会提供的生活资源的利用方式是不同的。 在物质生活极大丰富、闲暇时间日益增多的现代社会，生活主体如何生活，如何配置、 使用生活资源对于人的自身素质的提高和社会的发展具有重要意义。 3 主张建立独立的生活方式指标体系。我国社会学家、生活方式研究专家王雅 林最早提出，生活方式指标体系中的指标可分为两类：一类是定量指标。这部分主要 用来反映生活方式的发展条件的数量变化及发展水平，这是指标体系中的主要组成部 分；另一类是只反映变化的趋向，而不能用精确的数量来计量这种变化。这部分主要 是反映生活活动的趋向和生活主体满意程度的主观性指标部分。 同时，王雅林还对 生活方式指标体系的内容做了如下表述：生活方式指标体系主要是由两部分组成的。 一部分是社会主体活动本身的指标，其中包括人们的劳动活动、消费活动、社会政治 活动、闲暇活动、交往活动等指标；一部分是生活活动条件指标，即人们存在和发展 冯立天：中国人口生活质量研究) ，北京经济学院出版杜，1 9 9 2 年版 卢淑华、韦鲁英：生活质量主客观作用机制研究) ，中国社会科学) ，1 9 9 2 年第1 期 王雅林：生活方式概论 ，黑龙扛人民出版社，1 9 8 9 年版，第4 2 5 页。 山东大学硕士学位论文 条件的质与量的指标。 这种生活方式指标体系的两分法基本涵盖了生活方式的主要内容，为建构生活方 式指标体系指明了方向。但这种两分法仍然比较模糊，不能明确体现生活方式的结构 要素生活条件、生活主体和生活形式三个组成部分的具体状况。本文认为，生活 方式指标体系首先应该明确具体地体现出生活方式结构要素的具体状况，以便对生活 方式的现状进行监测和评价，发挥生活方式对生活行为的指导作用；其次应该与社会 指标有所交叉，便于统计数据的搜集与比较。因此，生活方式指标体系应该包括客观 性指标、主观性指标和评价性指标，即生活水平、生活满意度和生活合理度。客观性 指标主要是物质生活条件即生活水平，主观性指标主要是生活满意度。而评价性指标 则主要指人的生活合理度，反映了生活方式在生活资源配置方面的作用是否得到了有 效的发挥，是否对人的全面发展及社会可持续发展起到推动作用，便于对生活方式进 行监测和引导。 ( 二) 生活方式指标体系的结构与内容 通过以上对生活方式指标体系研究现状的回顾分析，本文认为生活方式指标体系 应该包括主观性指标、客观性指标和评价性指标，分别从生活水平、生活满意度、生 活合理度三个方面全面反映生活方式的现状。据此，本文提出以下生活方式指标体系 的框架结构： 生活方式指标体系结构图 r _ 小厂丁研 圜图国劁图目国圉国国 一什队恰惺陵一 t冈hh国厂闫蚓吲国 山东大学硕士学位论文 生活方式指标体系首先应该包括客观性指标。客观性指标即生活条件反映了定 时期人们的生活水平，是一定生活方式形成的客观前提。我国经济学家厉以宁1 9 8 6 年指出，“生活质量是反映人们生活和福利状况的一种标志，它包括自然方面和社会 方面的内容，生活质量的自然方面是指人们生活环境的美化、净化等等：生活质量的 社会方面是指社会文化、教育、卫生、交通、生活服务状况、社会风尚和社会治安秩 序等等。”q 社会指标大多侧重子社会生活条件的客观方面。1 9 9 1 年中国社会科学院社 会学所编制的“中国小康社会指标体系”包括社会结构、人臼素质、经济效益、生活 质量、社会分配结构、社会稳定和社会秩序六个子系统共计6 0 个指标；1 9 9 5 年中国 社会科学院社会学所“社会指标”课题组编制的中国省级社会发展水平综合评价指 标体系包括社会结构、人口素质、经济效益、生活质量、社会秩序五个子系统共计4 6 个指标；1 9 9 8 年该所“社会指标”课题组对世界1 2 0 个百万人口以上的国家和地区的 社会发展水平进行综合评价，选择了包括经济、社会结构、人口素质、生活质量四个 子系统共计1 6 个指标，该指标体系不仅反映了各国经济发展水平，还突出反映了以 人的全面发展为中心、以提高生活质量为目标的经济社会的协调发展。 我们认为生活方式指标体系的客观性指标作为生活方式形成的客观物质基础，应 该反映生活