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文档简介

_开封市第七中学新教师拜师结对实施方案为了让新教师更好更快地了解学校的各项规章制度，熟悉校情学情，理解办学理念，认同学校的管理和文化，最快的融入学校，适应学校的教育教学工作，加入到振兴七中的建设上来，结合实际，制定此方案，具体如下。一、工作思路根据新入职教师的需要，学校确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励上进”的原则，实行“年级段、教研组，以老带新”的师徒结对；形成“教学校长负责，教务处、教师发展处专管”的管理体系。二、活动目标1、了解七中历史，热爱七中，忠诚七中的教育事业。2、培养强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。3、掌握扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。4、逐步提升专业知识和教育理论修养，具备一定的教科研能力。三、培训对象新入职教师四、培训内容1、组织新入职教师观看校庆宣传片，了解学校概况2、温献慧副校长提培训目的、要求3、办公室介绍学校出勤劳动制度4、教务处介绍教学常规管理制度5、教发处做教师职业道德要求、教师专业标准要求6、老教师代表讲师德师风五、培训措施（一）加强师德建设，提高新教师的职业道德水平。以教育法、教师法等教育法规文件和中国教育改革和发展纲要、中小学教师职业道德规范等德育纲领性文件为切入点，培养青年教师教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高新教师的思想政治素质。（二）加强业务培训，使青年教师走进新课。1、认真落实教研活动。 “以课代培”通过课堂教学的观摩、研讨活动，使新教师逐步领会课堂。2、本学期进行一次校级公开课。3、落实导师制，踏实组织好“师徒结对子”活动。 一是以老带新，拜师结对。给每位青年教师安排一名导师，签订“拜师结对”协议。切实履行协议，严格落实导师制相关工作，教研室认真检查督导，确保工作做得扎实、有效。二是言传身教，具体指导。导师要从教学基本环节入手，指导青年教师做好备课、上课、布置与批改、测试和辅导等教学常规工作。深入课堂教学，加强诊断和教学经验介绍，为双方创造条件，搭建平台，新老互动，提高培训效果。（三）建档立制，实施新教师发展成长规划。建立青年教师 “个人成长档案”，跟踪教学行为，不断提高青年教师的教学能力。同时学校领导要深入课堂，通过对“推门课”的评议和工作上的关心、爱护、帮助，使他们尽快的成长。开封
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