心理健康微电影-策划书.doc

.“心理健康月微电影”活动策划书1、 活动名称： 微电影矮穷挫也有春天二、活动背景：随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的人的关注。那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢? 1、什么是心理健康：关于什么是心理健康，国外学者多有一些表述。英格里士认为：“心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已”。麦灵格尔认为：“心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能，适于社会环境的行为和愉快的气质。” 心理学家认为，人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解什么是心理健康，对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生的心理健康已经告急。一个个血淋淋的事实，在不断警示我们，要关注大学生心理健康。2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。 3、 活动目的及意义： 目的：在心理健康月，通过班级自导自演的心理微电影，让每一位同学都切身体会心理健康的重要性，体会到心理健康对于我们的学习，人际交往以及生活的影响和重要导向作用。帮助同学们树立一个健康的心理，积极向上的面对生活。 意义：通过这次的心理健康微电影拍摄对大家进行心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。 4、 资源需要： 已有资源：活动主持人，负责人及演员等人力资源 所需资源：微电影彩排及拍摄场地，麦克风，DV,服装（可自备）5、 活动开展：剧情简介 详见剧本活动筹备及流程：1、 微电影的编剧及剧本的完成2、 演员的敲定3、 声讯及拍摄工具的准备4、 彩排演练5、 做好最后的公演及拍摄工作 活动宣传：1、 活动前期以舆论宣传为主2、活动后期以海报及成功拍摄的作品作为宣传3、活动过程中的拍照及摄像工作（重要）6、 经费预算： 应该不需要，视实际情况而定7、 活动中应注意的问题和细节： 1、保证活动开展现场的秩序的稳定2、做好之前的彩排工作，保证微电影的质量3、做好活动前后的准备及宣传活动4、分工明确，避免人力资源浪费8、 活动负责人及主要参与者：活动负责人： 414班委主要参与者：编剧：陈杨及414班