2019版九年级历史上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2019版九年级历史上学期12月月考试卷（含解析）一、选择题1.“许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”，材料中这一“预示”的主要依据是（ ） A.启蒙思想的成功示范B.法国“巨变”有了革命骨干C.法国社会矛盾法制化D.法国“巨变”有了美国的援助【答案】A 【考点】法国大革命和拿破仑帝国 【解析】【分析】本题主要考查学生对法国大革命的相关知识的准确认识，依据已学知识可以知道，受启蒙运动和美国独立战争的影响，法国爆发了大革命。故A符合题意。BCD在题文材料中不能体现，不符合题意。故答案为A。【点评】本题考查学生理解题干信息解决问题的能力，难度适中。学生要掌握法国大革命爆发的背景。2.在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项？”选手正确的回答应该是（ ）但丁神曲 达尔文最后的晚餐贝多芬英雄交响曲 莎士比亚哈姆雷特 A.B.C.D.【答案】D 【考点】资本主义时代的曙光，世界的文化杰作 【解析】【分析】本题主要考查文艺复兴相关知识。最后的晚餐的作者是意大利画家达芬奇，英国生物学家达尔文的著作为物种起源，所以对应错误，人物和作品对应正确，D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查了文艺复兴的有关知识，难度适中。学生要掌握文艺复兴运动兴起的原因、代表人物及其作品、文艺复兴的实质和意义。3.xx年是俄国“十月革命”胜利100周年，以下论述正确的是（ ） A.十月革命既是一场资产阶级革命又是一场社会主义革命B.十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义C.十月革命后形成了两个政权并存的局面D.十月革命建立了世界上第一个社会主义国家【答案】D 【考点】俄国十月革命 【解析】【分析】此题考查俄国十月革命的影响。1917年11月，列宁领导了十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了人类历史上第一个社会主义国家。俄国十月革命，推翻了资产阶级临时政府，它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。故ABC理解错误，不符合题意，D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生还要掌握十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，把马克思主义的由理论变为现实。4.苏俄历史上曾出现过一个有趣的现象：一向与布尔什维克为敌的美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂，并成为他最满意的生意。当时苏俄的最高领导人应是（ ） A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林【答案】C 【考点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】本题解题的关键是理解“美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂”这一现象的本质内容。联系已学史实可知，1921年，苏俄在列宁的领导下实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，利用外国资本发展苏俄经济，为向社会主义过渡准备了条件。新经济政策的实行是美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂的原因。当时苏俄最高领导人是列宁。故选C。【点评】本题以美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂为切入点，主要考查苏俄的新经济政策。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记苏俄的新经济政策的有关内容。5.苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策是（ ） A.开展赫鲁晓夫改革B.实施新经济政策C.进行戈尔巴乔夫改革D.形成斯大林模式【答案】B 【考点】俄国十月革命 【解析】【分析】依据课本所学，1921年苏俄在列宁的领导下，实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。苏俄领用市场和商品货币关系发展经济，最终走向社会主义。故这一政策是苏俄的新经济政策；赫鲁晓夫的改革和戈尔巴乔夫改革主张斯大林体制，AC不合题意；1936年宪法颁布形成了斯大林模式，社会主义制度在苏联确定，D不合题意。由此分析可知，ACD不合题意。故答案为B。【点评】本题考查了新经济政策的有关知识，难度适中。学生还要掌握新经济政策和战时共产主义政策的区别。6.罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福总统采取的“行动”是（ ） A.对外进行侵略扩张B.推行“杜鲁门主义”政策C.放任经济自由发展D.加强国家对经济的干预和指导【答案】D 【考点】经济大危机 【解析】【分析】依据题意“1933年”，结合课本所学，1933年罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，他宣布实行新政，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。D符合题意；在经济大危机打击下，德日建立法西斯政权，对外进行侵略扩张，A不合题意；1947年推行“杜鲁门主义”政策，冷战开始，B不合题意；凡尔赛华盛顿体系建立后，资本主义放任经济自由发展，出现经济相对繁荣，导致19291933年经济大危机，C不合题意。由此分析可知，ABC不合题意。故答案为D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的相关知识。本题难度适中。7.如下图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后，为解决这一问题，采取的主要措施是（ ）A.大力整顿银行B.缩减农业产量C.减少政府投资D.兴办公共工程【答案】D 【考点】经济大危机 【解析】【分析】此题考查罗斯福新政的相关知识点。结合所学知识可知，为了减少失业队伍，罗斯福新政期间大力兴建公共工程，其主要作用是以工代赈，既减少了失业，又能刺激消费。ABC不符合题意。D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查了罗斯福新政的有关知识，难度适中。学生还要掌握罗斯福新政的背景、内容和作用，以及新政的特点。8.1933年，美国总统罗斯福宣布：“我准备为我们千疮百孔的国家，定出一些必要的措施。”随后，罗斯福政府实施新政，推行了一系列“必要的措施”，其中心措施是（ ） A.大力整顿银行B.对工业的调整C.兴建公共工程D.对农业的调整【答案】B 【考点】经济大危机 【解析】【分析】为了摆脱经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统之后，实施新政，新政的中心措施是颁布国家工业复兴法，对工业进行调整。ACD是罗斯福新政的措施，不是中心措施，不符合题意。故答案为B。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要知识罗斯福新政的主要内容和作用。9.1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（ ） A.生产相对过剩B.人民流离失所C.物价普遍上涨D.物资供应不足【答案】A 【考点】经济大危机 【解析】【分析】依据题意羊羔卖不出去，苹果很便宜卖不出去。俗语是“物以稀为贵”，说明这一时期商品生产的过多。结合课本所学， 在资本主义制度下，生产处于无产政府状态。垄断资产阶级盲目扩大生产，大量产品生产。由于人民的消费能力没有相应的提高，产品销售不出去，引起产品积压。工人失业，工厂倒闭，引发了19291933年经济危机。资本家为了促进商品流通，销毁了大量商品。由此可知导致经济危机的原因生产相对于人民购买力过剩，A符合题意；BCD材料中不能体现。由以上分析可知，BCD不合题意。故答案为A。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握经济危机爆发的根本原因。10.第二次世界大战前所形成的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地分别是（ ）英国 法国 德国 日本 意大利 A.B.C.D.【答案】C 【考点】法西斯势力的猖獗 【解析】【分析】本题主要考查学生对欧洲战争策源地和亚洲战争策源地有关知识的识记。依据学过的知识可知，1933年希特勒上台，德国建立法西斯专政，世界大战的欧洲策源地在德国形成；1936年，军部控制的政府上台，日本法西斯专政建立，世界大战的亚洲策源地在德国形成。符合题意，ABD不符合题意。C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生还要掌握经济大危机爆发后，日本、德国走上了法西斯的道路。11.20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种创造联系在了一起。”材料中的“创造”在历史上被称为（ ） A.战时共产主义政策B.斯大林模式C.农业集体化D.社会主义工业化【答案】B 【考点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】依据题干中的关键信息“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排”，由此可知国家计划参与经济生产。结合课本所学，19281937年斯大林制定了两个五年计划，重点发展重工业，形成了斯大林模式，但是导致国民经济比例失调，导致苏联最终的衰落。B符合题意；根据关键词“对于苏联而言”，1922年苏联成立。1918年实行战时共产主义政策，A不合题意；实行农业集体化不是计划制定，C不合题意；社会主义工业化是正确的，但是斯大林模式测重发展重工业，导致农轻重比例失调，影响未来几十年的兴衰，D不合题意。由此分析可知，ACD不合题意。故答案为B。【点评】解答本题学生要仔细分析题干信息关键词。学生还要掌握斯大林模式的内容和影响。12.如果你要完成一篇有关二战人物的作业，需要搜集史料，下列属于第一手材料的是（ ） A.斯大林传B.电影最长的一天C.罗斯福的国会演说D.小说静静的顿河【答案】C 【考点】第二次世界大战的爆发，世界反法西斯战争的胜利 【解析】【分析】依据所学知识，第一手资料是当时直接参与者的直接记录。罗斯福的国会演说属于当时直接参与者发布的第一手资料，C符合题意；ABD项后属于后来人们创作作品，不是第一手资料。由此分析可知，ABD不合题意。故答案为C。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握什么是研究历史的第一手资料。13.战争海报被人们称为墙壁上的“武器”。下图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印制的海报苏联送给希特勒的礼物。下列对它的解读，正确的是（ ）A.希特勒在1942年被苏联军队击毙B.中国出兵帮助苏联人民抵御德国侵略C.莫斯科保卫战彻底击垮了德国法西斯D.颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念【答案】D 【考点】世界反法西斯战争的胜利 【解析】【分析】根据题干信息“莫斯科保卫战胜利后印制的海报苏联送给希特勒的礼物”，结合所学知识可知，莫斯科保卫打破了德军天下无敌的神话，颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念，选项D符合题意。选项A不符合史实，希特勒在1945年自杀的；选项B不符合史实，苏联出兵中国帮助人民抵御日本侵略；选项C不符合史实，莫斯科保卫战没有击垮德国法西斯。因此只有选项D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查了莫斯科保卫战的有关知识，难度适中。学生要掌握莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话，斯大林格勒战役是二战的转折点。二、综合题14.史实与推论：判断正误。 （1）史实：列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们，审慎地逐渐地掌握他们。”推论：新经济政策通过有限地发展资本主义过渡到社会主义，说明不同社会制度下的经济模式可以相互借鉴，互相交融。 （2）史实：罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。推论：罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。 （3）史实：美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。推论：此举的目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩。 （4）史实：丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”推论：当英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。 （5）史实：一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的大象坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”推论：科技用于战争，使战争变得更为残酷。 （6）史实：雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的三个条件：维持外蒙古的现状；苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益，千岛群岛须交予苏联。推论：雅尔塔会议维护了中国的既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。 【答案】（1）1（2）0（3）1（4）1（5）1（6）1 【考点】俄国十月革命，经济大危机，世界反法西斯战争的胜利 【解析】【分析】（1）依据课本所学，1921年苏俄在列宁的领导下，实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。所以出现了商业、小经济、小企业、资本主义，故（1）的史实是新经济政策；苏俄新经济政策利用资本主义的市场经济体制，利用市场和商品货币关系发展经济，最终走向社会主义。说明不同社会制度下的经济模式可以相互借鉴，互相交融。故（1）是正确的。（2）依据史实中“产业复兴法”，结合课本所学，可知史实是罗斯福新政，罗斯福新政的中心措施是颁布国家工业复兴法，调整工业；罗斯福新政在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。但是罗斯福新政没有改变资本主义制度，不可能从根本上消除经济危机。故（2）的推论错误的；（3）依据课本所学，美国实行“新政”期间，通过一项法令。中心措施是对工业的调整，根据国家工业复兴法，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调整。故（3）的史实和推论表述正确。（4）依据课本所学，慕尼黑会议是英国推行绥靖政策，纵容法西斯的侵略，想祸水东引对付苏联。1940年10月，德国空袭英国，英国开始抗战；材料三的史实中1941年6月，苏联战争爆发后，“要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”表明英国要援助俄国。由此可知英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。故（4）的史实和推论表述正确。（5）依据史实“敌机机群完全控制了天空”，“坦克的出现”，这些是用于战争的新的科技成果。结合课本所学，这些新式武器的出现了，加剧了战争的残酷性。可以得出科技用于战争，使战争变得更为残酷的结论。（5）的表述是正确的。（6）依据史实中“维持外蒙古的现状；苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益，千岛群岛须交予苏联”。结合课本所学，雅尔塔会议期间，美国背着中国同意：中国承认外蒙古独立，苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件，使中国的主权受到严重侵害。故推论是错误。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要仔细审题，判断史实与推论的是否正确。15.分析下列情境并结合所学知识回答问题。情境一：在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的，不过，您是一只漂亮的猴子变的！”情境二：前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。”伊万说：“那就煮。”老婆说：“没锅。”伊万说：“那就烤。”老婆说：“没有柴。”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！” （1）与上述对话有关的是达尔文的什么理论？此理论出自他的哪一著作？这一理论的提出有何意义？ （2）该笑话反映的是苏联哪一体制？有何特点？根据情境二说出这一体制的弊端？ 【答案】（1）生物进化论；物种起源；推翻了神造论和物种不变论。（2）斯大林模式；高度集中；片面发展重工业，农业、轻工业长期落后。 【考点】科学和思想的力量，对社会主义道路的探索 【解析】【分析】（1）依据情境一中关键词“达尔文”“猴子变的”等信息可知是达尔文的生物进化学说，认为人是由猿猴进化而来，提出进化论。这一理论源于达尔文科学巨著物种起源，这一理论第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神造论和物种不变论。沉重打击量神权统治的根基。（2）依据情境二的文字“没油、没锅、没柴”“斯大林万岁”，农夫对老婆这么说，是因为家里曾经有油、有锅、有柴的，现在却没有了。结合课本所学，斯大林时期实行农业集体化，强迫农民加入集体农庄，一些地方甚至把农民的家禽、家畜等完全收归公有。所以才会出现了上述情境。这反映了斯大林模式，斯大林模式的特点政治经济高度集中；由情境二农夫家“没油、没锅、没柴”，说明农业比较落后。结合课本所学，斯大林实行两个五年计划，重点发展重工业，却使农业和轻工业长期处于落后状态。【点评】本题考查了斯大林模式的有关知识，难度适中。学生要掌握斯大林模式形成的时间、斯大林模式的利与弊。16.战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题。阅读下列材料，回答问题。材料一：德国打了西半球一巴掌，西半球把德国打得半死，并且要求赔钱若干。德国回家养伤赚钱还赔款。一战结束。德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌，西半球联合东半球一起把德国打回老家。材料二：（拍摄于1945年2月）材料三：我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利，我们将永远记住盟友美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家，德国和意大利的反法西斯者的援助。普京红场阅兵讲话材料四：全世界有60多个国家和地区，80%的人口卷入战争，战火燃及除美洲大陆和南极洲之外的世界大部分区域，直接军费开支占交战国国民收入的60%70%。据不完全统计，部分参战国死亡人数达7000多万人。 （1）上述文字的“德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌”指的是哪一次战争?标志西半球与东半球正式联合的重要文件是什么？发表于何时？ （2）下表是关于这场战争的大事年表，请填写完整。时间事件影响1939年9月1日德国闪击波兰，英法对德宣战_1941年6月22日德国突袭苏联苏德战争爆发1941年12月7日日本偷袭珍珠港_1943年2月_战争的转折（3）材料二中的照片拍摄于哪一次重要的国际会议？这次会议为了协调国际争端、维护世界和平而决定成立的国际组织是什么？ （4）材料三中普京认为战争胜利的原因是什么？ （5）据材料四，指出这场战争给人类带来的影响