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文档简介

苏教版狐狸和乌鸦教案设计 教学目标 1、学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的学生通过小组自学深入理解课文内容通过讨论狐狸的表情使学生的表情读得以发展并且练习“得意极了直流口水”等词的用法培养逆向思维 2、认知目标 理解课文中词语的意思并能用其进行说话练习练习有感情地读课文进行创造性想象说话 3、技能目标 初步具有独立获取新知识的能力分析解决问题的能力较准确的语言表达能力和协作能力 4、情感目标 培养学生的自信心使学生勇于表现自我师生间平等、民主；学生间团结、合作、友好、竞争 教育技术手段 1、电脑动画：利用电脑动画便于学生讨论狐狸的表情与语气 2、投影仪：利用投影集中归纳问题练习说话 教与学过程步骤 课前活动（用词造句） 板书课题：6、狐狸和乌鸦 交代目的：感情读课文学习词语练习说话 一、指名读一段 师：从这一段你读懂了什么 二、指名读二段 师：这时乌鸦会想些什么（想象说） 三、学习第三段 狐狸看见乌鸦嘴里的肉有什么反应 词语直流口水说话练习 四、狐狸为了骗肉做的乌鸦有什么反应 生：在书上划出相应的句子 投影：学生到前面演示自己画的句子（读） 动画：观察狐狸的表情 分组讨论：狐狸的话应该读 指名汇报 表情读训练：狐狸的三次话 1、您好！亲爱的乌鸦！ 2、亲爱的乌鸦您的孩子好 3、亲爱的乌鸦您的羽毛真漂亮您的嗓子真好谁都爱听您唱歌您唱几句吧！ 指名读讨论优缺点指名读 加动作练习 分组：（练习表演狐狸和乌鸦指名表演） 词语得意极了 说话练习 分角色读课文 五、想象说话（续尾） 师：狐狸钻到洞里之后会发生什么故事（小组讨论） 小结作业 1、学习这篇课文知道了什么道理 2、把故事讲给爸爸妈妈听 板书
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