八年级语文下册 第6课 纪念白求恩名师导航 苏教版.doc

第二单元 道德修养六 纪念白求恩名师导航 内容感知 白求恩（18901939），加拿大共产党党员，国际主义战土。著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中国解放区，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员受感染，1939年11月12日在河北省唐县逝世。白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了纪念白求恩这篇文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。基础梳理一、字音派遣（qin） 陕隘（i） 殉职（xn） 热忱（chn） 拈轻怕重（nin） 纯粹（cu）二、字形三、词义殉职：为公务而牺牲生命。派遣：（政府、机关、团体等）命人到某处做某项工作。冷冷清清：冷寂而凄凉。文章中是冷淡的意思。纯粹：文中指单纯地，单单。不足道：不值得一提。足，值得。狭隘狭窄两个词都有宽度小、不宽广的意思。区别在于：“狭隘”还有（心胸、思想、见识等）局限在一个小范围里，不宽广的意思，多用于书面语；“狭窄”在表达这个意思的时候，多用于口语。麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指不关心别人，缺乏热情。漠不关心：不在意，非常冷淡。四、文学常识 毛泽东（18931976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家，也是杰出的诗人、政论家。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的创建缔造者之一。代表作有毛泽东选集毛泽东文集毛主席诗词等。五、名篇名句 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。句段剖析一、疑难妙句，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。剖析：从表面上看，这句话似乎有些重复，实际上作者这样说是为了更突出“国际主义”，强调我们提倡国际主义，反对“狭隘的民族主义和狭隘的爱国主义”。，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。剖析：这个句子连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服、每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。剖析：这是对上文“大有利于人民的人”的具体阐释。“这点精神”指的是“毫无自私自利之心”。用五个短语“一个的人”组成一组排比句，增强了语言的气势，强调了五点内容，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免了句子过于冗长。以此结尾，更加有力。二、重点语段“我和白求恩同志只见过一面”至“一个有益于人民的人”。剖析：这一段包含两层意思：第一层（前四句）记叙自己同白求恩的交往，第二层（后四句）论述学习白求恩精神的意义。 回忆同白求恩的交往，按时间顺序，先后说了会面和通信，语言非常朴实，感情非常真挚。“只见过一面”的“只”字，表达了一种遗憾的心情。“后来他给我来过许多信”，可见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。说到回信，很有一点歉疚和痛惜的心情。写到自己对于白求恩同志逝世一事的感受时，说“我是很悲痛的”，语气很沉重，朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。比较一下“我很悲痛”与“我是很悲痛的”，就可以体会得到。 第二层从“我”的心情扩大到大家的心情，思路十分顺当。第二段说过“没有一个不为他的精神所感动”“无不为之感动”，都从范围来说影响之广，现在又说“他的精神感人之深”，从一个新的角度再次推崇白求恩精神之伟大。 白求恩精神的核心是毫无自私自利之心，这是对上文的总结。接着进一步阐明学习的意义，同时也是对白求恩同志高风亮节的崇高评价。先概括地说一句：“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。”如果就此结束，那么意味就显得枯瘠，语气就显得窘迫，收束就显得无力了。作者充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微的分析阐述为五个方面，用五个短语“一个的人”组成一组排比，议论得热情洋溢，诗意盎然，意味非常丰美，语气非常流畅，收束非常有力。“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义，言之有序，立体感强，五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，内容五彩缤纷，有如赞美诗一般。 审美鉴赏中心明确 结构清晰 毛泽东同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面的内容。为此，全文安排了四个段落。第一段号召每一个共产党员学习他的国际主义精神、共产主义精神。必须注意的是国际主义是包含在共产主义精神之中的，这里与共产主义精神并列提出，只是为了突出强调，所以本段的重点是阐述白求恩的国际主义精神。第二段是号召每一个共产党员都学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。第三段是号召每一个共产党员学习白求恩对技术精益求精的精神。第四段是对全文的总结，讲了两层意思：（1）叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛；（2）阐述学习白求恩精神的重大意义。 所以，纵观全文，结构上采用了“总分总”的形式，而国际主义、毫不利己专门利人、对技术精