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文言特殊句式：一、判断句：判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。（1） “者” 也 廉颇者，赵之良将也。（2） ， 也 夫战，勇气也。（3） 者， 。 粟者，民之所种。（4） 者也 莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。当立者乃公子扶苏。 此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。 环滁皆山也。 此亡秦之续耳。3动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）人为刀俎，我为鱼肉。 此后典籍皆为版本。问今是何世。 同行十二年，不知木兰是女郎。4、主谓直接表判断的。荀卿，赵人。刘备天下枭雄。5用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。予本非文人画士有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也呼尔而与之，行道之人弗受 蚓无爪牙之利，筋骨之强愿早定大计，莫用众人之议也 以吾一日长乎尔，毋吾以也二、被动句：古汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 （表示被动意义的句子）。1“于”表被动 而君幸于赵王2用“见”“见于”“受于”表被动。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人3用“为”“为所”“为所”表被动。而身死国灭，为天下笑 兔不可复得，而身为宋国笑赢闻如姬父为人所杀 不者，若属皆且为所虏4用“被”表被动。 信而见疑，忠而被谤5、意念被动句(无标志)锲而不舍，金石可镂 人马烧溺死者甚众。洎牧以谗诛，邯郸为郡 狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。龙逢斩，比干剖。三、倒装句： 所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。1主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 甚矣，汝之不惠！ 安在公子能急人之困！2宾语前置A否定句中代词作宾语，宾语前置。古之人不余欺也。 自书典所记，未之有也。 忌不自信。B疑问句中代词作动词或介词宾语，宾语前置。大王来何操？ 沛公安在？ 执肃手曰：“卿欲何言？”微斯人，吾谁与归！ 不然，籍何以至此？ C用“之”或“是”把宾语提到动词前。句读之不知，惑之不解 夫晋，何厌之有？ 唯利是图，唯才是举3定语后置石之铿然有声者，所在皆是也 马之千里者 4、介词结构后置现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。使负栋之柱，多于南亩之农夫。 事急矣，请奉命求救于孙将军。青，取之于蓝，而青于蓝。 君子博学而日参省乎己四、省略句：句子中省略某词或某成份的现象，古代汉语中更为多见，常见的有以下几种：1省主语：永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。沛公谓张良曰：“（ ）度我至军中，公乃入。（ ）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（ ）曰：“不若与人。”2省谓语：一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。及左公下厂狱，史朝夕（ ）狱门外。杨子之邻人亡羊，即率其党（家人）（ ），又请杨子之竖（童仆）追之。3省宾语：权起更衣，肃追（ ）于宇下，扬州城下，进退不由（ ）。项王曰：“壮士！赐之厄酒。”则与（ ）斗厄酒。竖子不足与（ ）谋4省介词今以钟磬置（ ）水中。荆州之民附操者，逼（ ）兵势耳。是儿少（ ）秦武阳二岁。（童区寄传）定语后置：文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。定语后置： “中心词后置定语者”或“中心词之后置定语者”的形式。如：“求人可使报秦者，未得。”（史记廉颇蔺相如列传）以及：“石之铿然有声者，所在皆是也。”（苏轼石钟山记）等。应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语则不后置。中心词+定语+者式结构求人可使报秦者，末得。（廉） 寻找能够出使回复秦国的人亦雁荡具体而微者。（雁荡山） 也是形体具备而规模较小的雁荡山中心词+之+定语+者式结构马之千里者（廉） 能日行千里的马中心词+之+定语式结构蚓无爪牙之利，筋骨之强（劝学） 蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨中心词+而+定语+者式结构缙绅而能不易其志者（五人墓碑记） 能不改变自己志节的做官人，中心词+数（量）词式结构马之千里者，一食或尽粟一石。 一顿有时（就）吃掉一石的粮食。五、疑问句： 文言文中借疑问代词或否定词能发出疑问的句子叫疑问句。 一般要用疑问代词“谁、何、盍曷、胡、安、孰、焉”或疑问语气词“乎、欤、耶、哉” 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？项王按剑而跽曰：“客何为者？” 蹈死不顾，亦曷故哉？ 楚王叱曰“胡不下？”沛公曰：“君安与项伯有故？” 且焉置土石？人非生而知之者，孰能无惑？ 然豫州新败之后，安能抗此难乎？四海之大，有几人欤？ 王尝语庄子以好乐，有诸？且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？ 而此独以钟名，何哉？汝忆否？四五年前某夕 学而时习之，不亦说乎？ 常见文言文固定格式 固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。这些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种：文言文的固定格式： 1）表示疑问： A、何以？（根据什么？凭什么？）例如：王曰：“何以知之？” B、何所？（所的是什么？）例如：问女何所思，问女何所忆？ C、奈何？（怎么办？为什么？）例如：未辞也，为之奈何？ D、如何？奈何？（拿怎么样呢？）例如：如太行王屋何？ E、孰与？（与相比，哪个？） 例如：吾孰与城比徐公美？ F、安乎？（怎么呢？） 例如：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？G、独耶？（难道吗？） 例如：公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊耶？H、何为？（为什么？） 例如：君何为生我家？（2）表示反问：A、何哉（也）？（怎么能呢？） 例如：若为佣耕，何富贵也？ B、何为？（干什么呢？） 例如：何辞为？ 秦则无礼，何施之为？C、何之有？（有什么呢？） 例如：宋何罪之有？D、如之何？（怎么能呢？） 例如：君臣之义，如之何其废之？E、岂（其）哉（乎，耶）？（哪里呢？哪里呢？） 例如：岂若吾相乡邻之旦旦有是哉！ 岂可一切拘以定月哉？F、安哉（乎）？（哪里呢？） 例如：燕雀安知鸿鹄之志哉？ G、不亦乎？（不是吗？） 例如：人不知而不愠，不亦君子乎？ H、非欤？（不是吗？） 例如：子非三闾大夫欤？I、宁耶？（哪里呢？） 例如：宁知此为归骨所耶？J、顾哉？（难道吗？） 例如：顾不如蜀鄙之僧哉？K、独哉？（难道吗？） 例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？（3）表示感叹：A、何其也！（怎么那么啊！） 例如：虽有君命，何其速也！B、直（特）耳！（只不过罢了！） 例如：王曰：“不可，直不过百步耳！”G、不亦乎？（不是吗？） 例如：人不知而不愠，不亦君子乎？ H、非欤？（不是吗？） 例如：子非三闾大夫欤？I、宁耶？（哪里呢？） 例如：宁知此为归骨所耶？J、顾哉？（难道吗？） 例如：顾不如蜀鄙之僧哉？K、独哉？（难道吗？） 例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？C、惟耳！（只是罢了！） 例如：吾已无事可办，惟待死期耳！D、一何（多么啊！） 例如：吏呼一何怒，妇啼一何苦！E、亦哉！（也真是啊！） 例如：且立石于其墓之门，以旌其所为。鸣呼，亦盛矣哉！F、何如哉？（该是怎样的呢？） 例如：痛定思痛，痛何如哉？（4）表揣度：A、无乃乎（耶）？（恐怕吧？）（兼表反问） 例如：求，无乃尔是过欤？ 师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？B、得无乎（耶）？（该不是吗？）（兼表反问） 例如：若辈得无若贫乎？C、其