三年级数学下册《一位数除两位数》教案.docx_第1页
三年级数学下册《一位数除两位数》教案.docx_第2页
三年级数学下册《一位数除两位数》教案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级数学下册一位数除两位数教案【教学内容】教材第15、16页的例1、例2，相对应的“做一做”，练习四的第14题。【教学目标】使学生学会用一位数除两位数商是两位数的笔算方法，掌握书写格式。2理解用一位数除两位数商是两位数的除法的算理，并能正确地进行笔算。【教学重点】理解算理，掌握算法。【教学难点】掌握一位数除两位数商是两位数的除法在笔算过程中的试商方法。【教学过程】一、复习铺垫口算。600627318092笔算。二、创设情景，导入新课多媒体出示教材第19页例1的情景图。师：同学们，图上小朋友在干什么？从图上你还了解到哪些信息？你能提出哪些问题？组织学生观察画面，引导学生明确：三年级两个班共要种树42棵，四年级两个班共要种树52棵。根据学生提出的问题分别板书。2教学例1：师：要求三年级平均每班种多少棵树，应怎样解答？根据学生的回答板书：422_师：42是由几个十和几个一组成的？谁会口算422？怎样想？得多少？师：出示小棒，摆好42根小棒，怎样把四个十和两个一各平均分成两份？要分得又对又快。多媒体演示分棒的过程。先把4捆小棒平均分成2份，每份2捆，也就是先用4个十除以2，得到2个十，再把2根散棒平均分成2份，每份1根，也就是把2个一除以2，得到1个一，合起来是21根。师：根据刚才分棒的过程，你能算出422的结果吗？组织学生在草稿纸上试算。教师巡视，指名算得好的学生在黑板上试算，并讲解算理。教师根据学生掌握的情况进一步讲解算理。使学生明确：一个数除两位数，先除十位上的数，商写在十位上，再除个位上的数，商写在个位上。3教学例2：师：要求四年级平均每班种多少棵树，应怎样解答？又该怎样算呢？你会验算吗？学生自己动手，用小棒分一分，并想想算理，用竖式算一算，把自己的算法在小组中交流讨论。学生汇报。教师根据学生的汇报板书：这样想：先用2去除十位上的5，商2，余下1个十和个位上的2个一，合并12个一再用2除，所以商是26。三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论