四年级下册信息技术教案2.7迷人动画设置幻灯片中的动画效果清华版2.doc

迷人动画-设置幻灯片中的动画效果教学设计1教学目标1、 知识与能力目标：通过本节的学习，使学生能熟练掌握：使用预设动画给幻灯片中的文本或图片设置动画；使用自定义动画设置动画对象的动态效果和动画顺序；设置幻灯片放映时的切换效果；了解插入声音等多媒体的功能。2、 过程与方法目标：通过任务驱动，引导学生根据“学着做”完成任务，培养学生的自主学习能力；通过分组协作设置有个性的动画效果，培养学生的协作学习、探究学习的能力以及创新精神。3、情感态度与价值观目标：鼓励学生大胆演示、展示作品，培养学生自我表现的能力；通过对幻灯片动画效果的合理、灵活的运用，培养学生的审美情趣和信息素养。2学情分析本节课选自于清华大学出版社小学版信息技术四年级下册第二单元第七课。本单元主要学习用PowerPoint软件制作多媒体作品,本节课是本单元的第二节。在前面的两节课中学生已初步掌握了在PowerPoint中输入文本，艺术字，插入图片，插入剪贴画，插入文本框等基础操作，并且学会了用PowerPoint来制作简单的多媒体作品。本节课是原有基础的一次提高课。动画效果设置是PowerPoint软件应用的一个亮点，是PowerPoint的重要功能。具有较高的实用价值。因此本节课在本单元占有非常重要的地位。3重点难点使用预设动画和自定义动画、设置幻灯片的切换效果。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、 导入新课请同学们仔细观察老师给大家播放的演示文稿，说一说两个演示文稿的放映效果有什么区别？为了提高演示文稿的趣味性，可以为演示文稿中的对象设置动画效果，本课我们就来学习为演示文稿设置动画的效果。板书课题：设置幻灯片中的动画效果活动2【讲授】二、 讲授新课（一）使用预设的动画效果1、请同学们启动Powerpoint2003，然后打开演示文稿“现场竞猜”，执行“幻灯片放映”菜单中的“动画方案”命令，观察窗口的变化，说一说你发现了什么？2、请你在右侧的任务窗格中，单击选择一种动画方案，单击播放按钮，说一说幻灯片中哪部分在动，而哪些地方没有动画效果？3、老师小结，板书操作步骤。（二）设置“自定义动画”细心的同学会发现，虽然已经在两张幻灯片中设置了动画方案，但是，幻灯片中的图片以及插入的自选图形没有任何动画效果。这是因为除了“占位符”中的文字外，幻灯片中的其他对象都不受预设动画方案的控制。要想设置其他对象的动画效果，必须使用“自定义动画”。1、请同学们两人为一小组自由阅读课本33页设置“自定义动画”的部分，按照书上的要求对第1张幻灯片中的小人进行“自定义动画”设置；生汇报。2、教师讲解如何设置“自定义动画”，并板书操作步骤，生上机实际操作，说一说对你设置的动画满意吗？如果不满意能改变吗？ 3、师生共同了解课本34页智多星里的内容。（三）改变对象的动画效果 1、老师边讲学生边操作，说一说你增加了哪些动画效果。 2、请同学们上机操作，按老师的要求，对小人重新设置动画效果为：弹跳式快速进入，老师随机指导。请同桌交流一下改变对象动画效果的方法，汇报。3、老师小结。（