建筑空间构成课件.ppt_第1页
建筑空间构成课件.ppt_第2页
建筑空间构成课件.ppt_第3页
建筑空间构成课件.ppt_第4页
建筑空间构成课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

建筑空间构成,1.空间,在大自然中,空间是无限的,但在我们周围的生活中,我们正在用各种手段取得适合自己需要的空间。,墙,墙,地毯,观众,伞,空间就是容积,它是和实体相对存在的;人们对空间的感受是借实体而得到;、人们常用围合或分隔的方法缺的自己想要的空间;空间的封闭和开敞是相对的;各种不同的空间可以使人产生不同的感受。,埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。老子实际上,捏土造器,其器的本质也不再是土,在它当中产生了“无”的空间。,2.建筑空间,建筑空间是一种人为的空间。墙面、地面、屋顶、门窗等围成建筑的内部空间;建筑物与建筑物之间,建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。,嘉庚图书馆怎样?,初学者往往容易从建筑的实体部分-如形状、样式、颜色、质地等去观察建筑,很少从自己的感受与建筑空间的关系入手。因为他们还缺乏对空间的观察能力和想象能力。加强对空间的想象能力:空间平面平面空间,3.建筑外部空间,建筑外部空间是从自然中划定的空间,它不同于无限延伸的自然空间。外部空间是有人创造的有目的的外部环境,比自然更有意义的空间。,如何生成外部空间?,“建筑空间”生成的基本途径是运用“实体”材料、按照人体测量与人体行为尺度进行“空间限定”;完整的“空间”应当从前后左右上下共六个界面完成“限定”;一般而言,至少不对上界面进行“限定”的空间,为:“外部空间”。,4.建筑(外部)空间构成,认识“空间构成”是在“平面构成”基础之上、更为复杂的“构成设计”活动;建筑的(外部)空间构成训练,是建筑设计方法学习的重点之一。,外部空间构成的重点,建筑外部空间构成注重的不是空间本身,而是空间与空间之间的连接关系用建筑上说就是你怎样用水平和垂直两种要素将两个或多个空间连接起来,恰恰最精彩的应该是这部分,而不是空间本身,5.空间限定方法,建筑(外部)空间限定的方法总的来说包括两个:垂直限定+水平限定无论哪种限定方法,都是由最简单的限定要素演变而来的。,5.1一般“空间构成”基本限定要素,包括:点、线、面等。,5.2建筑“空间构成”主要要素,乃是对一般空间构成要素进行“建筑转换”,以及进行“限定方式”归类,也就是将点、线、面、体等加以“实体材料化”后产生的:普通限定要素有两类:垂直限定要素实体柱、梁、墙、板;水平限定要素实体台、阶、顶、地。特殊限定要素也有两种:虚体限定要素格栅、孔洞,玻璃;软质限定要素水面,草坪。,2019/12/14,35,可编辑,水御堂,6.空间构成的骨骼,一般空间构成的“骨格”属于“形式美法则”。建筑空间构成的“骨格”则主要是“组织方式”或者空间限定下的“行为模式”:,6.1八种“空间限定”手法:设立、围合、举架、下沉、覆盖、铺地、分割、隔断,6.2五类“空间组合”方式:a分离(并置);b接触(邻接、间接);c结合(穿插、联合、包含、减缺、差叠、共享);d组合(集中、分散、线式、放射、组团、网格);e链接(轴线),6.3三种“空间结构”模式:主次、层次、序列。,以学校主楼为例分析。形成了“外部的半内部的内部的”这一空间序列。,6.4两种空间感受围与透,外部空间的转角出现纵向缺口,从空间的封闭性来说效果较差。相对地,在保持转角而创造阴角空间时,即可大大加强空间的封闭性。,空间的不同形态产生的封闭性强弱关系,6.5两类空间行为模式“行进行为”模式其对应的“空间形态”单元为:条形空间(长宽比大于3);“停驻行为”模式其对应的“空间形态”单元为:矩形空间(长宽比小于2)。,6.6一个“空间行为”原则:有快有慢、有走有停。,7.建筑(外部)空间构成的“去功能化”,(1)任何“空间限定”要素,必须:坚持“抽象”、反对“具象”只能是:“面”(或建筑化为:“板”、“墙”);线(或建筑化为:“杆”、“柱”)。而不能是所谓:“石”墙、“玻璃”板;“木”柱、“不锈钢”杆)。(2)任何“空间模式”单元或者过程,必须:坚持“抽象”(只能是:“行进”或“停驻”);反对“具象”(不能是所谓:“公园”旅游,或“博物馆”参观,等)。,TunnelVision,Pointsof

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论