广东省韶关市新丰县第一中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题（合格考）.docx

广东省韶关市新丰县第一中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题（合格考）说明：本试卷包括选择题和非选择题二部分，总分100分，时间60分钟。 一、选择题（本题单项选择，20小题，每小题3分，共60分）1.下图表示内环境成分间的关系，正确的是()2.下列各组化合物中全是内环境成分的是（）AO2、CO2、血红蛋白、HBH2O2酶、激素、H2O2-CCa2、载体DNa、HPO4、葡萄糖、氨基酸、尿素3毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是（ ）血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A.B.C.D.4.正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳 定，机体维持稳态的主要调节机制是()A.体液调节B.神经调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节5.当不小心摸到开水壶，手缩回和感到疼痛的时间顺序是() A.先感到疼痛，后缩手B.先缩手，后感到疼痛 C.缩手和疼痛同时发生D.因人而异6.神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础 是反射弧，如图为缩手反射，该反射不包括() A脑干B脊髓C感受器D传入神经7.如图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到 膜内外电位变化的部位是()A a、b、c、d B a、c、d、eC a、b、c、e D b、c、d、e8.如图为神经突触的示意图。某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于() A.突触后膜B.突触前膜C.突触间隙D.突触小体9.组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状称为组织水肿， 又称浮肿。下列情况不能引起组织水肿的是（）A 长期营养不良造成血浆蛋白减少B 受伤导致毛细血管破裂C 一次性吃糖太多引起血糖升高D 某种疾病引起淋巴循环受阻10.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（） A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏11.某成年大白鼠的某腺体被摘除后出现行动呆滞、精神萎靡、代谢耗氧量下 降和产热量减少等现象，被摘除腺体最可能是A.肾上腺B.睾丸C.甲状腺D.胸腺12.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，和代表的激素分别是() A促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 B促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 C促甲状腺激素释放激素和生长激素D生长激素和促甲状腺激素13.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是（） A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热 B.受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射 C.寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 D.寒冷环境中，人体只通过神经调节来维持体温恒定14.某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是A基本相等B产热量大于散热量C产热量小于散热量D不确定15.某人在沙漠中迷路，长时间未能补充水分导致机体脱水。此时其体内的生 理状态是()A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加 C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱16.在人体内，能够特异性识别并裂解病毒侵染细胞的免疫细胞是() A.吞噬细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.浆细胞17下列过程中不属于体液免疫过程的是 （）A抗原处理、呈递和识别的阶段B形成浆细胞C形成效应T细胞D浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合18.小明先后两次给小鼠注射抗原a，下图所示为测得小鼠抗体产生的情况，下 列叙述不正确的有（）A.产生的抗体 a 是一种蛋白质 B.再次注射抗原 a 后,产生抗体更迅速 C.再次注射抗原 a 后,产生抗体的量更多 D.再次注射抗原 a 后,B细胞才能产生抗体19.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不 同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会A甲向右侧弯曲生长B乙直立生长C丙向左侧弯曲生长D甲、乙、丙都弯向光源生长20.下列关于艾滋病的叙述，错误的是() A其病原体是人类免疫缺陷病毒B其病原体主要攻击人体T细胞C该病患者的免疫功能受损D空气传播是其传染途径之一 二、非选择题（本题3小题，每空2分，共40分）21（16分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列 问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关 系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内 环境是 。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气 为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式 是 ；红细胞所携带的氧气至少 需要通过 层磷脂分子才能被组织细 胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况 下，与成分上的主要区别是 。（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增 加的物质有 。（5）如果图中细胞为浆细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存 在于上图中的 部位（填标号）。22.内环境稳态由“神经-体液-免疫”系统共同调节实现。据图回答问题：（1)甲中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为 。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回这说明一个 反射弧中的低级中枢要接受 的控制。（2）若图乙中分泌细胞产生的激素是促甲状腺激素，在应对寒冷的生理调节 中，靶器官是 ，靶细胞表面的受体物质的化学本质是 。（3）图丙所示过程为 免疫。图中细胞是 细胞。图 丙中没有识别功能的细胞有 （填序号）。23请回答下列有关植物激素调节的问题。 下图一是荷兰科学家温特的研究实验，图二所示为胚芽鞘。（1）.甲组和乙组在实验中均起 作用。（2）.一段时间后，丙组胚芽鞘的生长情况是 (填字母)。A不生长不弯曲B直立生长C向左弯曲生长D向右弯曲生长（3）.生长素的的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，它的化学本质是 。如图二所示，生长素能从A运输到B，却不能从B运输到A，这种现象称为 运输，此过程 （是/否）消耗能量。2019-2020学年第一学期高二期中考试生物学科合格性考试 参考答案一、单项选择题（20小题，每小题3分，共60分）1-5 CDCDB 6-10 ADACB 11-15 CADAB 16-20 BCDDD 二、非选题（3小题，每空2分，共40分）21.