大班语言三八教案.doc

大班语言三八教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编辑的大班语言三八教案希望能帮助到你！ 活动名称：语言梦 活动地点：大三班执教人：张序锦 活动目标： 1、让幼儿在理解儿歌的内容的基础上初步感受语言和意境的美 2、激发幼儿对文学作品的喜爱 活动准备： 梦的课件、梦幻曲的音乐 活动过程： (一)导入：以谈话形式导入 （1）夜晚来临了大地变得黑暗了小蚂蚁、小蝴蝶、小花、小草睡觉了你也上床睡觉了睡着的时候会不会做个美妙的梦呢 （2）出示课件 幼儿欣赏：小花、小草、露珠、小朋友的梦样的 （3）你做的什么梦你梦见自己怎样了 （二）过程 1、教师自己朗诵 诗歌：梦 及欣赏诗歌录音 提问：老师的梦小朋友你听到了什么（使幼儿对诗歌内容有个初步的了解） 2、出示课件 （1）集体欣赏诗歌 （2）分段欣赏诗歌 提问：亮亮做了一个什么样的梦（为幼儿创造较多的独立思考、充分表达的机会引导幼儿分析、理解诗歌内涵） 3、通过视听完整地欣赏 提问：你喜欢儿歌的什么地方为什么并能运用简单的语言表述自己对诗歌内容的理解 4、师生集体朗诵 5、延伸活动：启发幼儿运用柔和的色调画下自己甜美的梦境 （三）结束 活动目标： 1、通过故事使幼儿懂得遇事要多动脑筋才能成功 2、知道好东西要与大家一起分享学会谦让 3、乐意参与讲述活动体验语言交流的乐趣 活动准备： 图片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸、条路离小兔家最近个人能摘到上面的苹果音乐盒 活动过程： 一、导入活动激发兴趣 师：小朋友这（音乐盒）打开音乐盒里面就会传出一首首美妙动听的乐曲可真神奇啊！那你们觉得这么漂亮的音乐盒会是谁的呢瞧他来拉！ 二、听故事理解故事内容 插问： 1、这可真是一个难题你们赶紧给他想想办法吧！ 2、好的那小熊是做的呢 3、咦小刺猬会想出什么好办法 4、音乐盒没翅膀会飞呀赶紧出出主意 5、小狐狸又会想出什么好办法 6、你们觉得谁想的办法最好为什么 小结:小熊有了好东西并没有独自分享,而愿意跟大伙一起分享,最后在小狐狸出的好办法后让大伙儿都能分享到音乐盒带给大家的快乐,真不错,那你们有好东西愿意跟大家分享?分享? 三、完整欣赏故事并给故事取题目 师：好的,故事中音乐盒竟然能飞起来这可都是小动物们爱动脑筋的结果那小朋友你们爱动脑筋好那现在老师就请你们也来动动脑筋听完故事后给这个故事取个好听的题目,好 四、智力大比拼 真不错那接下来老师可要请你们的小脑筋再动起来哟！ 我们来玩智力大比拼的游戏看队的小朋友最会动脑筋获胜！ 规则：分红队、黄队每队三道题目可协商讨论最终选出获胜队奖品为音乐盒 1、什么东西越洗越脏 2、什么床不能睡 3、小明有10个苹果送给奶奶3个自己吃了4个请问小明还有几个苹果 4、小华有3个玩具爸爸又买了5个玩具给他可他却丢了1个玩具请问现在他还有几个玩具 5、那条路离小兔家最近 6