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文档简介
化学实验室危险有害因素分析与对策陈双平许兴友徐国想陈文宾马卫兴(淮海工学院化学工程学院 ,江苏 连云港 222005 )摘 要 针对化学实验室的特点 ,对其存在的危险有害因素 ,从火灾爆炸 、中毒 、腐蚀 、触电 、机械伤害 、噪声 、储存场所等方面进行了较为系统的分析 ,并提出了相应的对策措施 ,为实验室安全管理提供了有益的参考 。关键词 化学 实验室 危险有害因素 对策化学实验室承担无机化学 、分析化学 、有机化学 、物理化学 、化工原理 、仪器分析等课程实验 、开放性实 验与毕业论文环节等教学工作 。化学实验室存在面对学生多 ,开放时间长 ,危险有害因素多等特殊性 ,安 全隐患较多 ,一直是学校事故多发区 。例如 : 某高校一实验室因学生存放在冰箱中的有机溶剂未密封好 , 致使冰箱中有机试剂浓度过高 ,导致在冰箱启动时爆 炸 1 。 2005年 8 月 9 日新京报消息 , 2005 年 8 月 8号下午 13 时左右 ,首都师范大学一女生碰翻化学液体引发大火 ,此次火灾调集了 3 个中队 , 12 部消防车 前往扑救 。 2007年 3 月 29 日中广网兰州消息 , 2007年 3 月 28 日下午 4时 10分许 ,兰州理工大学一间实 验室发生火灾 ,由于大火炙烤和燃烧 ,实验室内置放的化学品及有机化合物产生少量的有毒气体 ,后经消 防官兵小心处置 ,大火和有毒物品才得到有效控制 。可记者在现场采访时 ,由于吸入了有害毒气而被送往 医院 。 2007年 6月 20日新快报消息 , 2007 年 6 月中国矿业大学 3名学生铊中毒 。 2008 年 6 月 2 日新华 网上海消息 , 2008 年 6 月 2 日 8 时许上海应用技术学院一间实验室发生爆燃事故 ,一名男教师面部 、手臂 、身上等多处被烧伤 ,未造成学生伤亡 。据初步了 解 ,事故系实验室内一氢气瓶发生爆燃所致 。因此对 化学实验室危险有害因素进行分析 ,采取相应的对策措施是非常必要的 。1 化学实验室常见危险有害因素多 ,如常见的甲醇 、乙醇 、丙酮 、石油醚 、乙醚 、乙酸乙酯 、甲苯等 。实验过程中物料发生泄漏 ,遇点火源可 能发生火灾或爆炸事故 。由于物料多为玻璃瓶装液 体 ,如果包装物发生破裂 ,可能造成物料的泄漏 ,泄漏 出的物料与空气混和达到爆炸极限 ,能够形成爆炸性的混和物 ,遇点火源引发火灾 、爆炸事故 。泄漏出的 物料直接与明火或高热接触也可 能发 生 火灾 事故 。 反应热未及时移出 ,蒸馏操作不当 、禁忌物质相互接触等也会导致火灾 、爆炸事故 。1. 2 中毒的危险 、有害因素分析实验室涉及的物料中多数有毒 ,如氰化钠 、苯胺 、 甲醛 、甲苯 、甲醇 、三氯甲烷 、石油醚 、乙酸乙酯 、丙酮 、 盐酸 、氨等 。仪器设备 、管道等如果密封不好发生泄漏 ,在工作空间会存在一定浓度的蒸气 ,实验人员如 果没有做好防护工作 ,则可能会引起不同程度的中毒 事故 。1. 3 腐蚀的危险 、有害因素分析实验室涉及的物料中多数具有腐蚀性 ,如盐酸 、 硫酸 、磷酸 、乙酸 、氢氧化钠 、氢氧化钾 、氨 、氯化铁 、氯 化锌等 。在实验过程中 ,如果实验人员操作不慎 、容 器破裂 、设备及管道泄漏等导致腐蚀性物质外泄或实验人员直接接触 , 会造成人员灼 伤并 对设 备 造成 腐 蚀 。1. 4 触电的危险 、有害因素分析实验室涉及电气设备 ,特别是移动式设备较多 ,如防护设施缺陷或不严格遵守安全操作规程 ,有触电 的危险 。各电气设备的非带电金属外壳 ,由于绝缘不良漏电 、静电感应等原因 ,实验人员在操作过程中 ,有分析1. 1 火灾 、爆炸的危险 、有害因素分析实验室涉及到火灾 、爆炸危险的化学品种类繁收稿日期 : 2008 - 10 - 13基金项目 :淮海工学院精品课程建设项目 ( 2006 - 15 )与淮海工学院教学改革研究项目 ( 2007 - 2 - 3 )资助 。作者简介 :陈双平 ( 1967 ) ,男 ,讲师 、主要从事化学实验和化工方面的研究 。 75 2008 1Vo l122 , N o. 12化工时刊边缘论坛可能发生触电伤害事故 。1. 5 机械伤害的危险 、有害因素分析实验室涉及到各种机械设备 ,如果这些设备的快 速移动部件 、摆动部件 、啮合部件缺乏良好的防护设 施 ,有可能伤及人员的手 、脚 、头发及身体部位 ; 没有 配备和正确穿戴必需的劳动防护用品时 ,也可能造成 机械伤害 。1. 6 噪声危害的危险 、有害因素分析实验室中泵 、风机等高速运转的机械设备 ,如设 计选型不当 ,或无消声 、减声 、隔声 、减振等补救措施 , 运行时超过规定值时 ,对人体可造成振动 、噪声危害 。1. 7 危险化学品库房危险 、有害因素分析危险化学品储存过程中的主要危险性有 :( 1 )禁忌物混放 ,若发生泄露 ,有导致火灾 、爆炸 的危险 。( 2 )储存中发生包装物的破裂或泄漏 、抛洒等 ,人员与有毒物料接触或吸入其蒸气而中毒 。( 3 )泄漏出的易燃物料与高热或明火接触发生 火灾事故 。如果泄漏出的物料与空气混和形成爆炸 性的混和物 ,遇点火源能够发生爆炸事故 ,并引发火 灾事故 。泄漏出的物料与明火接触 ,引起火灾事故 。 ( 4 )由于电气火灾或其它火灾等而发生 2 次火灾事故 。( 5 )如果甲类的易燃物料露天存放 ,由于阳光的 曝晒或其他热源作用 ,可能使包装物破裂 ,有发生火 灾或爆炸的可能 。( 6 )如果库房内的电气设施安装不符合要求等 ,可能产生电火花等点火源 ,有引发爆炸火灾的可能 。 ( 7 )如果库房地坪的静电接地不合格 ,可能使包 装物产生静电积聚 ,发生静电放电 ,产生火花 ,有引发爆炸火灾的可能 。闭措施 。( 3 )防止易燃物料的跑 、冒 、滴 、漏 。( 4 )加强管理 、严格实验纪律 ,按操作规程操作 。 危险场所设置危险警示标志 ;制定实验室规章制度和 安全操作规程 ; 加强学生的安全教育 ; 安全设施 (如 消防设施等 )完好 、齐全 。( 5 )在必要场所设置可燃气体报警装置 。2. 2 中毒的对策措施( 1 )严格控制仪器设备质量及其安装 。( 2 )故障泄漏或处理异常时 ,实验人员应佩戴防 毒面具 。( 3 )加强管理 ,严格实验纪律按操作规程操作( 4 )安全设施 (如淋洗设施等 )完好 、齐全 。( 5 )在必要场所设置有毒气体报警装置 。2. 3 腐蚀的对策措施( 1 )选用质量合格的仪器设备 、容器 、管道 、阀门 等并精心安装 ,保证焊缝质量及连接处密封性 。( 2 )选用合理的防腐材料 。( 3 )严格遵守工艺规程和安全操作规程 。( 4 )加强检查 ,杜绝跑 、冒 、滴 、漏 ,保持釜 (器 ) 、 管道 、阀门完好无损 。( 5 )加强对有关化学品腐蚀预防知识及应急处理方法的培训和教育 。2. 4 触电的对策措施( 1 )不得乱拉电线 、乱增电器设备 。( 2 )实验人员应熟悉基本电工常识和触电自救 知识 ,使用安全电压 。( 3 )所有电气设备应有合格的接地或接零装置 。( 4 )定期对电气设备 、线路及用电保护设施进行 检查 ,发现问题及时处理 。( 5 )杜绝违章操作 。( 6 )按规定定期检测电器绝缘值 。( 7 )检修电器设备时 , 要设专人监护 , 并悬挂警 示牌 。( 8 )不得用其它导线代替保险丝 。2. 5 机械伤害的对策措施( 1 )严把仪器设备质量 、安装关 。( 2 )严格按操作规程操作 。( 3 )传动装置或转动设置相应防护罩或其它防 护设施 。( 4 )经常检查 、维修 、保养设备 ,保持设备及安全2 对策措施2. 1 火灾 、爆炸的对策措施( 1 )控制与消除火源 。进入实验室内严禁吸烟 , 禁止携带火种进入库房 ; 按规定安装避雷装置 ,并定 期进行检测 。( 2 )严格控制仪器设备质量 。电机 、泵等设备及其配套仪表要选用质量合格产品 ; 对上述设备 、仪表 要定期检查 、保养 、维修 ,保持完好 ; 对可能泄漏可燃 物质的场所中 ,有可能产生高温的部件采取隔热 、密 76 1994-2014 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 20 081Vo l12 2 , N o. 12陈双平等化学实验室危险有害因素分析与对策化工时刊设施的完好 、齐全 。( 5 )按规定安装电气线路等 。( 6 )严守实验纪律 。( 7 )加强培训 、教育 、考核工作 。2. 6 噪声危害的对策措施( 1 )严 把 仪 器 设 备 质 量 、安 装 关 ; 经 常 检 查 、维 修 、保养设备完好 、齐全 ; 严格按操作规程操作 ,严守实验纪律 。( 2 )坚持检查 ,发现问题及时处理 。( 3 )加强劳动防护 。( 4 )加强培训 、教育 、考核工作 。2. 7 危险化学品库房的对策措施( 1 )对危险化学品 、剧毒品 、易制毒化学品 、监控 化学品的保管与使用严格按相应的管理办法进行管 理 ,如剧毒品的“五双管理 ”( 双人保管 、双人领取 、 双人使用 、双把锁 、双本帐 )等 。( 2 )仓库应符合国家标准对安全 、消防的要求 ,设置明显标志 。( 3 )配备必要的应急处理器材和防护用品 ,并做 好突发事件应急救援预案 。( 4 )仓库内危险化学品的储存 ,根据危险化学品的危险特性及灭火方法的不同 ,分类储存 。不同原料 或产品要堆放明确 ,并设有标牌 ,对该物品的品名 、危险性等内容进行标识 。( 5 )危险化学品出入库 ,必须进行检查登记 。库 存危险化学品应当定期检查 。( 6 )在必要场所设置监控装置 。化学实验室安全管理是一项系统工程 2 。专家 认为 ,实验室安全事故的背后是 安全 教育 的 长期 缺 失 。因此 ,学校除了制定危险化学品突发事件应急预 案 ,还要有意识 、有计划地对学生开展防灾避险教育 , 进行防火 、防电 、防中毒等各种安全自救训练 ,增强学生的防范意识和自我保护意识 ,提高自救自护和互救 互助的能力 。参考文献 1 徐静年 . 论高校实验室的安全管理 J . 中国现代教育装备 , 2005, ( 5) : 353朱丽娟 ,高琳 . 浅析化学实验室如何加强安全管理 J .实验室科学 , 2007 , ( 3 ) : 162163 2 (上接第 40 页 )表 2 样品加标回收率试验结果 ( n 3 )基线分离 ,满足分析方法的需要 。通过本实验建立的 H PLC 法测定红葡萄酒和葡 萄干中白藜芦醇含量的方法 ,检测表明 ,红葡萄酒中白藜芦醇含量在 1. 213. 44 m g /L ,葡萄干中白藜芦醇含量在 21. 652. 2 g / g。白藜芦醇见光不稳定 ,因此在实验的过程中应尽 量避免光照 ,使检测的结果更加准确 。该方法准确 、灵敏 、快捷 ,适用于测定葡萄制品中白藜芦醇的含量 。 以期为食品健康及安全的相关检测提供研究的途径 。含量/g加入量 测得量 回收率 平均回收率R SD/ ( % )样品/g/g/ ( % )/ ( % )0. 1180. 1180. 1180. 04060. 08120. 12180. 1560. 1970. 2420. 1220. 16798. 3698. 90100. 9298. 29101. 38葡萄酒试液99. 391. 360. 08352 0. 04060. 08352 0. 0812葡萄干100. 001. 57试液 0. 08352 0. 1218 0. 206 100. 33 3讨论参考文献在流动相的选择上 ,由于甲醇 - 水体系在实验过程中 ,有明显的拖尾现象 ,本试验采用乙腈 - 水 ( 36 64 ) 体系作为流动相 , 试验结果表明 , 色谱图没有拖 尾现象 ,而且白藜芦醇与其它组分的色谱峰可以达到
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