作文开头结尾的写作训练课件.ppt

作文开头结尾的写作训练,名家作品开头结尾片段赏析,1、宗璞紫藤萝瀑布开头：我不由的停住了脚步。结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我们不知不觉加快了脚步。写作技巧：巧设悬念，首尾呼应2、朱自清春开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。结尾：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。写作技巧：点题，比喻、反复、排比的修辞手法,3、张晓风行道树开头：我们是一列树，立在城市的飞尘里。结尾：立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。写作技巧：拟人的修辞手法，首尾呼应4、莫怀戚散步开头：我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。结尾：这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处写作技巧：开头点题、开门见山，结尾留有悬念,5、林海音爸爸的花儿落了开头：新建的礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，他说：“夹竹桃是你爸爸种的，带着它，就像爸爸看见你上台一样！”结尾：走过院子，看见那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不是小孩子。写作技巧：开头设置悬念、场面描写，结尾点题6、朱自清背影开头：我与父亲不想见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知道何时再能与他相见！写作技巧：点题、首尾呼应,开头结尾的写作技巧,开头：点题式修辞式描写式直接式悬念式引用式,结尾：首尾呼应呼唤号召巧妙发问引用佳句抒情议论景物烘托,如何写好作文的开头,俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临场作文时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。总的来说，开头的方法多种多样，有一条最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。,作文开头的写作技巧：,点题式（简洁、快速切入主题）修辞式（巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法）描写式（描写人、物、景，渲染气氛、烘托人物）直接式【开门见山】（直接表明主旨）悬念式（抓住读者好奇心）引用式（引用诗歌、俗语谚语）,开头“六大招式”,1、点题式,示例：十五岁，我们应该从容面对。十五岁的年龄，让我告别了无忧无虑的童年；十五岁的年龄将我载到了飞扬青春的驿站。走出了童年的稚气与童真，在匆匆忙忙地步入了这个多梦、多爱的花季时，我轻声地告诉自己：十五岁，我们应该从容面对！（十五岁，我们应该从容面对）点拨：作文一开首便紧扣题目，给你一种切题很紧的感觉。,2、修辞式,示例一：逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致。逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。（让追求的心不老）点拨：运用了排比的修辞手法，体现出一种磅礴的气势。,示例二：春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。这么一粒种子，离开了母亲之后，依然地去选择适于自己生长的土地。它随风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。（一粒种子）点拨：运用了拟人的修辞手法。,示例三：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一支腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔（诚信是什么）点拨：运用了比喻、排比、设问的修辞手法,3、描写式,示例：深夜，万籁俱寂，偶尔听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的，明月时而被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？（我找回了蓝天）点拨：景物的渲染，为作文营造了一个浓郁的情感氛围。,4、直接式,示例：“阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪地大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这小鬼，又偷偷斯日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。（中考满分作文阿婆，你看这日历）点拨：考生能根据话题“日历”，准确、深刻地把握题意，点名主旨。以情境对话式导入，开门见山，能很快激起读者的阅读兴趣。,5、悬念式,示例：心中从来没有这样糟糕过。试卷一发下来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。（留点感激在心中）点拨：这里作者先制造悬念，然后巧妙回答，点名主旨。既吸引了阅卷老师的眼球，又巧妙引起下文。可谓是水到渠成，顺理成章。,2019/12/13,15,可编辑,6、引用式,示例：冰心曾说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。（大爱无声）点拨：开篇引用冰心的名句，切合主题，读来情思飞扬，增加文章美感。,如何写好作文的结尾,古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。一篇文章的结尾自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪、鼓舞。,作文结尾的写作技巧：,首尾呼应（结尾与开头遥相呼应，突出主旨）呼唤号召（切合主题的呐喊与呼吁，给人以启迪，增强文章深刻性）巧妙发问（结尾时以发问的形式提出问题，结尾具有启发性、感染力，引起读者思考的作用）引用佳句（增添文采，加深文章意境）抒情议论（表达作者情感，点名主旨）景物烘托（渲染气氛，引出主题）,1、首尾呼应,（1）用相同的句子呼应；（2）开头设问，结尾回应开头的设问；（3）结尾与标题呼应；（4）结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。,示例：,（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种友善！（守卫精神的火种）点拨：一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。,2、呼唤号召,示例：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（把爱心带给他人）点拨：结尾表达自己美好而善良的愿望，让阅卷人感觉作者懂得关爱、善解人意，让作文生色不少。,3、巧妙发问,示例：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？（品味自然）点拨：点明主题，引起读者思考。,4、引用佳句,示例：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（把握今天）点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。,5、抒情议论,示例：让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！（白杨礼赞）点拨：直接抒情，表达对白杨的赞美崇敬之情。用抒情议论方式收束文章，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。,6、景物烘托,示例：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（在阳光下成长）点拨：结尾处展开丰富想象，用描写的手法向读者展示一幅简单的图画，从而引出主题，深化主题。,课堂总结,作文开头的写作技巧：点题式、修辞式、描写式直接式、悬念