部编人教版六年级上册语文期末专项复习《词语专项》PPT课件

词语专项复习,统编教材六年级上册语文期末专项复习课件,四字词语,襟飘带舞全神贯注念念有词提心吊胆惊天动地粉身碎骨居高临下斩钉截铁排山倒海五颜六色轻手轻脚心满意足忘乎所以暴露无遗怒气冲冲大步流星技高一筹别出心裁呆头呆脑威风凛凛跌跌撞撞自作自受心惊肉跳一望无际,AABB式：跌跌撞撞,ABAC式：自作自受不声不响一模一样无穷无尽没头没脑呆头呆脑,ABCC式：怒气冲冲微波粼粼威风凛凛,AABC式：徐徐上升津津有味念念有词,含有人体名称的：大步流星指手画脚心满意足昂首挺胸,含有反义词的：惊天动地,描写人物神态的：全神贯注聚精会神恍然大悟,含有数字的：三番五次五颜六色,近义词,柔美优美惊叹赞叹回味品味拘束约束羞涩羞怯奇异奇特坚硬坚挺英勇神勇良久许久俏丽俊俏僻静寂静探索探究迷惑迷惘蕴藏储藏险要险峻著名有名猜测猜想照顾照料,反义词,娇小强大勤勉懒惰沉着慌张僻静喧闹沮丧兴奋干燥潮湿抵御侵略惊慌镇定拥戴反对糟糕精彩忧虑安心丰满干瘪毁坏修复参差整齐瘦削丰盈,改正下面词语中的错别字。,自做自受（）溜连忘返（）兴高彩烈（）晃然大悟（）涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）玻涛起伏（）留之大吉（）狂风奴号（）惹人几笑（）可见一班（）奇秒无比（）德高忘重（）意味伸长（）世外桃原（）抑扬顿座（）,作,留,采,恍,滔,泻,已,铭,波,溜,怒,讥,斑,妙,望,深,源,挫,词语充值。,德（）望（）津（）乐（）别（）深（）左（）右（）意（）深（）庞（）大（）行色（）（）奇（）无（）不（）一（）狂（）怒（）寝（）（）安可（）一（）暑（）寒（）不（）话下（）（）私语无（）以对雕（）画（）巧（）天工,高,众,津,道,具,意,躲,闪,味,长,然,物,匆,匆,妙,比,拘,格,风,号,食,难,见,斑,来,往,在,窃,窃,言,龙,凤,夺,根据意思写词语。,1.不甘心落于他人之后。（）2.形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。（）3.由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。（）4.形容对事情不能放心，非常害怕。（）5.形容脚步迈得大，走得快。（）,不甘落后,斩钉截铁,忘乎所以,提心吊胆,大步流星,6.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（）7.不局限于一种规格或形式。（）8.自己做了错事，自己承受不好的后果。（）9.人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。（）10.稍强一些，技术高人一等。（）,随心所欲,不拘一格,自作自受,巧夺天工,技高一筹,在括号里填上合适的量词。,一（）呼唤一（）蜘蛛一（）鱼网一（）电脑一（）书信一（）木门一（）圆月一（）涟漪一（）画报一（）石子一（）帆船一（）话语一（）文章一（）老人一（）幽静一（）小诗一（）落花一（）石头,封,扇,轮,丝,张,块,条,番,位,片,首,片,个,声,只,个,台,篇,写出下面蓝色词语的近义词。,1.同学们欢欣鼓舞地迎接“六一”儿童节。（）2.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。（）3.科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的猜测上。（）4.这时的晚霞,像是羞涩的小姑娘,只是抹上了一层橘黄色。（）,鼓励,聚精会神,猜测,害羞,写出下面蓝色词语的反义词。,1.他是一个遇事沉着冷静的人，不管什么事情都没看见他（）过。2.平时多给群众办实事,百姓才会真心拥戴。否则，人们就会（）。3.轻轻开了杯盖,立即闻到一股沁人肺腑的清香气息扑鼻而来,还没有喝呢,干燥的嗓子里就觉得（）凉爽。,慌张,反对,湿润,对号入座，选词填空。,陶醉沉醉1.兄妹俩被美妙的琴声（）了。2.我敢肯定,今夜我将难以入睡,我还（）在这美妙的创举中。眷恋爱恋3.我们热爱大地，就像出生的婴儿（）母亲温暖的怀抱。4.九月的月,就是一双柔美的眸子,把不尽地（）赋予了尘世间多情的苍生。,陶醉,沉醉,爱恋,眷恋,宁可也与其不如尽管还是5.桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。6.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。7.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。,尽管,还是,宁可,也,与其,不如,下列词语中没有别字的一组是(),A施工寝不安席悬崖峭壁狂风怒号B朦胧惟妙惟肖举一返三溜之大吉C潮讯莫名其妙芽芽学语食指连心D分亨水落石出波涛起伏碧空如洗,A,依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是(),一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。A修正评判辩论B辩论评判修正C评判修正辩论D修正辩论评判,B,真题,下面句子中成语使用恰当的一项是()（葫芦岛市连山区）,A巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。C这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。D我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。,A,将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。（朝阳市）,和（）可亲（）梁画栋世外（）源横（）不幸不同（）响（）俗共赏描写人物的词语：描写景物的词语：,蔼,雕,桃,遭,凡,雅,怒气冲冲,炯炯有神,山清水秀,繁花似锦,按要求写词（每个题目写3个）,1.带“然”的成语：2.带数字的四字词语：3.带“虎”的四字词语：4.形容情况紧急的成语：,恍然大悟,悠然自得,豁然开朗,三番五次,一心一意,三心二意,狐假虎威,虎头蛇尾,虎视眈眈,千钧一发,火烧眉毛,十万火急,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实