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2019年高三调考分析总结会 各位老师： 大家下午好!? 上月底我们高三年级进行了黄冈市高三第一次调研考试，成绩出来了，虽然这次考试成绩与兄弟学校相比仍有不小的差距，但是从目前高三各班的整体状况看，我认为有许多好的现象： 1、高三各班的全体教师都非常认真负责，几乎是全天候地呆在班上，课任教师都认真地做好工作，没有教师旷课，几乎没有迟到现象，早读课都能到教室，大家都在认真地上课，批改作业，找学生谈心，做思想工作。 2、有一个稳定有序的教学环境。在罗校长的正确领导下，在我们大家的共同努力下，整个高三年级教学秩序规范有序，所有班级班风、学风良好，每次考试都准备到位、程序严密。 3、学生的学习积极性很高。我发现大多数学生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大学，也非常希望老师能多了解他们，根据他们的情况组织教学。 4、有一批优秀教师起到了旗帜带头作用。有年龄虽长却甘当人梯的程林波、蔡中兴、毛永福、陈升斌、戴晓峰等老师、有爱生如子的钟奇志、程雪胜、陈晓兰、汤付华等老师、有青年教学能手吴家兴、桂姮、陈定军、汪艮潭、张梦娇、刘俊、覃吉芳、桂书义等一批教师，在这批教师的带领下我们高三年级全体教师鼓足了干劲，形成了高三良好的备考氛围。 在这良好的备考氛围之后，我们也要看到我们所面临的一些问题，比如：我们学生的知识基础薄弱，学科跛脚现象较多，学生学习方法和学习习惯有待改进、我们的教师组织复习迎考的能力要增强，课堂教学效率要提高、试题训练选题精准度不够、家长的参与不够等，为了把高三各班工作做好，我们要做到： 1、规范有序地安排好高三的复习迎考工作。 2、提高组织复习迎考的能力。请所有老师们要认真地研究高考考纲、xx版新课程标准，认真地备课，掌握复习迎考的教学规律，提高课堂教学效率。教学目标要明确，教学目标要成为学生的学习目标，进而成为学生要掌握的知识，要形成的能力。 3、教学要有针对性。要充分了解我校学生的特点，基础知识有漏洞，学科有跛脚，学习方法不当等，一些重要对象，我们要明确加以关注。阳光般、重点班全体老师更是要根据学情备考，为每名学生负责。 4、充分发挥学生的主动性。学习是学生自己的事，必须要学生参与进来，这种参与不是坐在教室里，而是要思维能跟上你的思维，要通过多种方式方法，将学生的思维拉着跟老师一道去思考。 5
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