文言实词ppt课件.ppt

文言实词,1,考试说明对本考点的要求是：“理解常见文言实词在文中的含义。”能力层级为B。它包含三个方面的因素：一是这些文言实词是中学阶段常见的实词；二是这些文言实词的含义是在上下文具体语境中的意义；三是考查的能力层次为理解，而不是识记。,2,就本知识点的考查方式来看，有如下几种方式：一是直接对文中的实词进行解释，要求选择解释正确或错误的项；二是比较不同句子中相同的实词的意义，其中一个句子来自文言文选段，一个句子来自中学教材；三是给一个例句，要求选择与例句中加点实词意义用法相同或不同的一项；四是比较词语古今义的异同，要求选择与现代汉语意义相同或不同的选项；五是指定某实词，要求考生自己进行解释，最近几年上海卷都是采用这种题型。在复习文言实词时应特别注意以下几个方面。,3,一、一词多义一词多义，就是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。文言实词一词多义的现象非常普遍，如“顾”字，在“相如顾召赵御史书曰”(廉颇蔺相如列传)中作“回头”，在“三岁贯汝，莫我肯顾”(硕鼠)中作“顾惜”，在“大行不顾细谨，大礼不辞小让”(鸿门宴)中作“顾念，考虑”，在“三顾臣于草庐之中”(出师表)中作“探望、拜访”，在“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉”(为学)中作“难道”。考试大纲规定的120个文言实词的义项应重点掌握，并要形成触类旁通的能力。复习时，应重点掌握这个词的本义，其引申义往往是从这个本义派生出的意义。掌握了词的本义，就能以简驭繁，事半功倍。,4,二、古今异义古今异义，简单地说就是同一个词在古代和现代有不同的意义。有的属于词义扩大，如“于是秦人拱手而取西河之外”(过秦论)中的“河”古义专指“黄河”，现在指所有的河流。有的属于词义缩小，如“臣所以去亲戚而事君者”(廉颇蔺相如列传)中的“亲戚”古义指“内外亲属”，而现在只指族外亲属。有的属于词义的转移，如“念天地之悠悠，独怆然而涕下”(登幽州台歌)中的“涕”古义指“眼泪”，而现在指鼻涕。,5,有的属于词语的感情色彩发生变化，如“最喜小儿无赖”(清平乐村居)中的“无赖”，古义指“调皮可爱”，现在指“撒泼放刁，不讲道理”，已变成贬义词了。对于古今异义，应在立足教材的基础上，多注意进行古今对比。,6,三、偏义复词偏义复词，是指一个词是由两个近义或反义的语素构成，而用义却偏在其中的一个语素上，另一个语素只起陪衬作用。前者如“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也”(石钟山记)中的“钟磬”偏在“钟”，作“铜钟”，“磬”只作陪衬；后者如“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”(五人墓碑记)中的“死生”偏在“死”，作“牺牲”，“生”只作陪衬。中学教材中出现的偏义复词并不多，应注意积累。,7,高中偏义复词举例,1沛公则置车骑，脱身独骑偏义在“车”，“骑”是衬字。2.备他盗之出入与非常也偏义在“入”，“出”是衬字。句意为：防备别的强盗进来和意外的变故。3.我有亲父母，逼迫兼弟兄偏义在“母”，“父”是衬字；偏义在“兄”，“弟”是衬字。指刘兰芝的兄长。4有亲父兄，性行暴如雷偏义在“兄”，“父”是衬字。5.便可白公姥，及时相遣归偏义在“姥”，“公”是衬字。6.以先国家之急而后私仇也偏义在“国”，“家”是衬字。7.女子先有誓，老姥岂敢言偏义在“女”，“子”是衬字。8.去来江口守空船偏义在“去”，“来”是衬字。9.孰与君少长？偏义在“长”，“少”是衬字。意谓“谁的年龄大”。10.寻常巷陌，人道寄奴曾住偏义在“巷”，“陌”是衬字。11.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛偏义在“作”，“息”是衬字。状语“勤”只能修饰“作”不能修饰“息”因而“作息”偏指“作”，“息”无义起陪衬作用。,8,四、通假字通假，指的是古书上借用音同或音近的字代替本字。如“旦日不可不蚤自来谢项王”(鸿门宴)中的“蚤”通“早”，“北乡自刭”(信陵君窃符救赵)中的“乡”通“向”。中学教材中出现的通假字并不多，应注意积累。,9,五、词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，主要包括以下几类：1名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用作状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。,10,11,2名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。,12,13,14,15,5动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”为动词用作名词，意思是败逃的人。,16,17,18,19,8形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。,2