七年级生物上册2.1.4细胞的生活课后习题 新人教版.docVIP

第四节细胞的生活知能演练提升能力提升1.在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是()A.线粒体;叶绿体和线粒体B.叶绿体;叶绿体和线粒体C.叶绿体和线粒体;线粒体D.叶绿体和线粒体;叶绿体2.生活在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度要比海水中高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。这一事实可说明海带细胞的()A.细胞壁有吸附碘的功能B.细胞质中能产生碘C.细胞膜能控制物质的进出D.细胞壁有保护和支持作用3.活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结细胞膜的功能特性是()A.选择透过性B.完全透过性C.全封闭特性D.有时全透性,有时半透性4.线粒体是细胞的“动力车间”,在线粒体中有机物经过复杂的反应转化成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。请推测:在人的下列细胞中含线粒体最多的是()A.心肌细胞B.腹肌细胞C.角质层细胞D.脂肪细胞5.右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫,将它切成三截,能再生成喇叭虫的是()A.B.C.D.6.下列哪些细胞中只具有一种能量转换器?()玉米根细胞黑藻叶细胞人的肌肉细胞人的神经细胞洋葱表皮细胞A.B.C.D.7.把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是()A.无机物、有机物B.有机物、有机物C.有机物、无机物D.无机物、无机物8.在同一个草场,牛吃草长牛肉,羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的相貌,其根本原因是()A.牛和羊的生活方式不同B.牛和羊所吃草的数量显著不同C.牛和羊细胞的细胞核中遗传物质不同D.牛和羊的细胞大小和形状不同9.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。(1)图表示植物细胞的结构,1的主要功能是。(2)能够将光能转化为化学能的结构是,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是。(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于中。10.秋天是收获的季节,每到秋天,农民伯伯要收获大量的粮食,如玉米,可是刚收获的玉米堆放后会发热。请分析并回答下列问题。(1)玉米堆发热说明热量来自玉米细胞中的哪些物质?(写出两种)。(2)玉米叶肉细胞与人体细胞相比,特有的能量转换器是,该转换器可以将能转变为能。(3)玉米一般要经过晒干再进行贮存,这种处理方式使细胞减少最多的物质是,该物质属于哪一类物质?(填“无机物”或“有机物”)。探究创新11.下图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图解(注:基因是有遗传效应的DNA片段)。请据图分析完成问题。(1)“牛牛”的遗传信息有三处来源,它们是、和。(2)“牛牛”的遗传信息存在于分子中。(3)“牛牛”的长相一点也不像牛。知能演练提升1.A2.C本题考查细胞膜对细胞生命活动的作用。海带在生命活动的过程中,需要碘这种营养物质,而细胞膜具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而有害的物质不易进入,导致细胞内外碘的浓度相差较大。3.A4.A5.B细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞核内有遗传物质DNA,因此含有细胞核的部分能再生成喇叭虫。6.D7.C8.C细胞核中含有遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息,牛与羊的细胞核中遗传物质不同,所长出来的肉就不同,与生活方式、所吃草料数量及细胞大小、形状无关。9.答案(1)乙细胞膜控制物质的进出(2)7叶