学生信息管理系统的设计与实现.doc

学生信息管理系统摘 要学生管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。本系统主要完成对学生信息的管理，包括添加、修改、删除，查询，打印信息以用户管理等六个方面。系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。系统的核心是添加、修改和删除三者之间的联系，每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成添加或删除操作时系统会自动地完成学生信息的修改。查询功能也是系统的核心之一。此外，系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能。本论文包括需求分析、系统功能、系统设计、程序设计、系统测试及存在问题等方面，较为系统地介绍了“学生管理信息系统”课题开发的整个过程。关键词: 学生管理，数据库，管理系统ABSTRACTThe system of managing student file is a typical application of managing information system (know as MIS), which mainly includes developing the application interface of front-end and building up and maintaining the data-base of back-end. The former should make the function of application integrated and the usage is easy, the latter required a database with powerful consistency and integrality, and nice security. This system mainly completes the management to students information, include six aspects such as adding, modifying, deleting, searching, printing information and the customer management. The system can complete to browse, search, add, delete, modify etc. to each kind of the function of information. The core of the system is the contact of increase, modification and delete, the modifications of each form will affect to other forms, the system will complete the modification of student of itself while being to complete to increase or delete the operation. Inquiring about the function of searching also is the one of the systematic nucleus. The system contains the integrity function of users increase, delete and the cipher modification, and the report form to print.This thesis includes requirement analysis, system function, systems design, programming and the system tests and exists the aspects such as question etc, and comparatively systematically introduced the whole course of student management information system subject development.Keyword: The system of managing student Database MIS第一章 引 言学生信息的管理是非常重要的。对学生而言，成绩是学生学习劳动的重要成果，因此，学生有权及时、准确地获得自己的成绩等信息，以便及时、准确地调整自己的学习计划和措施，提高学习劳动的收益。提高学生信息管理的效率和质量，是尊重学生劳动的重要体现。对于任课教师、学生管理老师等而言，基于学生成绩的数据分析和数据挖掘可获得很多对教学有用的信息，可获得很多对教导学生有用的信息。由于种种原因，现在学生信息管理上存在着不及时、不准确的现象。如何对如此基础和重要的信息进行开发与利用，准确、及时地向有关使用者提供这些信息？借助计算机去解决这个问题，在国内外早已有着成熟的研究成果和广泛的社会应用。学生成绩管理正向着网络化、终端化发展。借助网络，学生可以及时、准确地查询到自己各学期、各门课程的成绩信息。教师除可获得学生成绩的基本数据外，还可按要求获得相应的分析结果。与手机、PDA等用户终端的结合，人们可以更方便快捷地获得这些信息。市场上众多的教育管理信息系统，大多包含学生成绩管理的功能。在网络上，更是大量存在着此类管理软件，供访问者免费或付费下载使用。国内的众多高校甚至中小学，都得到了不同程度的使用。但是由于各个学校的实际情况不同，引进的软件往往不能直接投入使用，而必须经过二次开发。而且从长远发展来看，根据本校的实际情况和发展目标开发自己的管理系统，不但可以直接和学院的管理制度接轨，不必被迫改变原有的管理体系，省去因此带来的麻烦，更重要的是便于以后系统的扩充。从而改变原有的成绩管理系统，使用计算机技术和融进现代的管理思想，把任课老师和学生管理老师从繁重的体力劳动中解脱出来。第二章 系统需求分析需求分析阶段确定的系统逻辑模型是以后设计和实现目标系统的基础，因此必须准确完整地体现用户的要求。系统分析员通常都是计算机软件专家，技术专家一般不喜欢着手搞具体设计，然而，一旦分析员开始谈论程序设计的细节时，就会脱离用户，使他们不能继续提出他们的要求和建议。软件工程使用的结构分析设计的方法为每个阶段都规定了特定的结束标准，需求分析阶段必须提出完整的准确的系统逻辑模型，经过用户确认之后才能进入下一阶段。需求分析是软件生命周期的一个重要阶段，它根本的任务是确定为了满足用户的需要必须做什么。具体地说，应该确定系统必须具有的功能和性能，系统要求的运行环境，并且预测系统发展的前景，必须仔细分析系统中的数据，既要分析系统中的数据流。又要分析长期使用的数据存储，通过分析应该得出用数据流图、数据字典，为系统的设计奠定基础。在这一章里，我将给出系统的数据流图，功能结构图，系统分析说明书，数据字典，为系统的设计奠定基础。2.1 数据字典数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。任何字典最主要的用途都是供人查阅对不了解的条目的解释。数据字典的作用是在软件分析和设计的过程中给人提供关于数据的描述信息。数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型，没有数据字典，数据流图就不严格，然而没有数据流图数据字典也难于发挥作用。只有数据流图和对数据流图的精确定义放在一起，才能共同构成系统的规格说明。系统开发时，常用卡片的形式书写保存描述一个数据元素。下面给出本系统的主要数据元素的数据字典索引卡片：名字：系别列名：系别描述：唯一地标识专业基本状况表的一个特定关键域定义：系别20字符20位置：系别和班级表 图2.1 名字：班级列名：班级描述：唯一地标识班号基本状况表的一个特定关键域定义：班级10字符10位置：班级和学生信息表 图2.2 名字：课程名称描述：唯一地标识员工基本状况表的一个特定关键域定义：课程名称20字符20位置：学生成绩表 图2.3 名字：学号描述：唯一地标识学生基本状况表的一个特定关键域定义：PID8字符8位置： 学生信息表 和学生成绩表 图2.4 名字：成绩描述：唯一地标识成绩基本状况表的一个特定关键域定义：成绩3数字3位置：学生成绩表 图2.5名字：用户列名：用户描述：用户指定条件下的系统用户口令表定义：用户20字符20位置：用户信息表 图2.62.2 数据流图数据流图描绘系统的逻辑模型图，其中没有任何具体的物理元素，只是描绘信息在系统中流动和处理的情况。因为数据流图是逻辑系统的图形表示，即使不是专业的计算机技术人员也容易理解，所以是极好的通信工具。此外，设计数据流图只需考虑系统必须完成的基本逻辑功能，完全不需要考虑如何具体地实现这些功能，所以它也是软件设计的很好的出发点。学生成绩管理系统主要是为了对学生的基本信息、成绩、及其它相关信息等进行计算机管理。所以主要的数据源应是学生有关方面的各种信息。它们在系统中流动和处理详细见下面的数据流程图。 设置系别 设置班级数据管理 设置课程学生信息学生成绩 图2.7 学生信息查询 查询学生 查找 查询统计管理 学生成绩查询 浏览 学生排序 打印 图2.8 用户管理 系统维护 系统其他管理 图2.92.3 系统结构功能结构图通过前面的数据流程图已经对系统的主要功能有了一个初步的了解，下面将系统的功能再作一些深入分析，最后得出系统的功能结构图。学生管理系统是为了利用计算机实现一个学校的学生信息管理工作。因此，系统应该有一个全局管理功能，以方便实现不同的功能的选择。也就是应具备全局管理功能。这里用总控模块实现。由于要处理的信息包括基本数据管理、学生成绩管理、系统维护等的不同处理，总控模块管理有三种不同的信息的处理。即基本数据管理、学生成绩管理、系统维护的管理。由于每种信息的处理涉及到对信息多方面的不同子功能，所以又涉及到对众多的子功能的管理。在此基础上，总结得到如下的系统功能结构图：学生管理系统 查询管理系统维护基本数据库管理打印浏览系统初始化用户管理学生成绩查询学生信息查询学生成绩排序学生成绩学生信息设置课程设置班级设置系别图2.10 系统功能模块结构图 第三章 系统概要设计 系统设计的目的是确定系统如何完成预定的任务，也就是确定系统的物理配置方案，并且进而确定组成系统的每个程序的结构。首先需要从数据流图出发，设想完成系统功能的若干种合理的物理方案，分析员应该仔细比较这些方案，并且和用户共同选定一个最佳方案，然后，进行软件结构设计，确定软件由哪些模块组成以及这些模块之间的动态调用关系。进行软件结构设计时应该遵循的最主要的原理是模块独立原理，也就是说：软件应该由一组完成相对独立的子功能模块组成，这些模块之间的接口关系应尽量简单。自顶向下逐步求精是进行软件结构设计的常用途经，但是，如果已经有了详细的数据流图，也可以使用面向数据流的设计方法，用形式化的方法由数据流图映射出软件结构。在进行详细的过程设计和编写程序之前，首先进行结构设计，其好处在于可以在软件开发的早期站在全局高度对软件结构进行优化，在这个时期进行优化付出的代价不高，却可以使软件质量得到重大改进。基于以上理论，结合需求分析阶段的数据流图、数据字典、系统功能结构图。设计出以下的模块和数据库表结构的设计。3.1 系统功能设计通过上一章的系统功能结构图我们可以看出系统分为三大模块：基本数据管理模块，学生成绩管理模块，系统维护模块。下面我将对每个模块的总体设计作简要说明。学生成绩管理系统模块构成:1)基本数据管理模块该模块可以实现对现有学生成绩管理系统档案中的专业，班号，课程，学生等基本信息的记载情况，并且可以对这些信息进行添加，修改或删除。2)学生成绩管理模块该模块可以实现对学生成绩的录入，查询，并且通过一定条件的设置查找到符合条件的报表的数据源来实现打印等功能。3)系统维护模块该模块一方面可以实现对用户记录的添加或修改，另一方面可以实现系统初始化的功能。3.2 数据库设计数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计，即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来，是面向用户的。数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求，分析各个数据之间的关系，按照DBMS提供的功能和描述工具，设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。数据库设计的步骤是：1、数据库结构定义：目前的数据库管理系统（DBMS）有的是支持联机事务处理CLTP（负责对事务数据进行采集、处理、存储）的操作型DBMS，有的可支持数据仓库、有联机分析处理CLAP（指为支持决策的制定对数据的一种加工操作）功能的大型DBMS，有的数据库是关系型的、有的可支持面向对象数据库。针对选择的DBMS，进行数据库结构定义。2、数据表定义：数据表定义指定义数据库中数据表的结构，数据表的逻辑结构包括：属性名称、类型、表示形式、缺省值、校验规则、是否关键字、可否为空等。关系型数据库要尽量按关系规范化要求进行数据库设计，但为使效率高，规范化程度应根据应用环境和条件来决定。数据表设计不仅要满足数据存储的要求，还要增加一些如反映有关信息、操作责任、中间数据的字段或临时数据表。3、存储设备和存储空间组织：确定数据的存放地点、存储路径、存储设备等，备份方案，对多版本如何保证一致性和数据的完整性。4、数据使用权限设置：针对用户的不同使用要求，确定数据的用户使用权限，确保数据安全。5、数据字典设计：用数据字典描述数据库的设计，便于维护和修改。为了更好地组织数据和设计出实际应用数据库，应该注意如下问题：关系数据结构的建立：在进行了数据基本结构的规范化重组后，还必须建立整体数据的关系结构。这一步设计完成后数据库和数据结构设计工作基本完成，只待系统实现时将数据分析和数据字典的内容代入到所设计的数据整体关系结构中，一个规范化数据库系统结构就建立起来了。根据分析阶段得出的结论，结合本系统对有关数据的存储的需要，更加方便实现该管理系统的所有功能，现将本管理系统设计成如下几个数据库表，部分表的字段名、类型、宽度设计如下:学生信息表结构如下:字段名称类型说明学号文本主键姓名文本班级文本系别文本出生日期文本格式(2007-01-01)籍贯文本备注文本奖学金表结构如下:字段名称类型说明学号文本主键姓名文本奖学金种类文本一等/二等/三等金额货币学生成绩表结构如下:字段名称类型说明学号文本课程名称文本成绩数字其他表详细见数据库。第四章 开发平台和工具4.1 开发平台的选择考虑到本系统的性能要求，和现有的条件，我们选择了WINDOWS2000中文版作为开发、测试和运行的平台。因为WINDOWS操作系统是目前应用最广的操作系统，它以全新的图形界面，简单快捷的操作方式，支持多媒体功能等特点而成为软件发展的流行趋势，选用它作为开发平台，易于功能的扩展和软件升级。4.2 开发工具的选择针对目前世界上流行的大量软件和开发工具，经过认真分析其优缺点，结合计量器具管理系统的需要和目前的硬件环境，我们选用微软WINDOWS平台下的Visual Basic 6.0（简写为VB6.0）作为软件开发工具。4.3 开发语言介绍现在，市场上可以选购的应用开发产品很多，流行的也有数十种。目前在我国市场上最为流行、使用最多、最为先进的可用作做作企业级开发工具的产品有：Microsoft公司的Visual BasicMicrosoft公司的Visual CBorland公司的Delphi Powersoft公司的PowerBuliderJava等等在目前市场上这些众多的程序开发工具中，有些强调程语言的弹性与执行效率；有些则偏重于可视化程序开发工具所带来的便利性与效率的得高，各有各的优点和特色，也满足了不同用户的需求。然而，语言的弹性和工具的便利性是密不可分的，只有便利的工具，却没有弹性的语言作支持，许多特殊化的处理动作必需要耗费数倍的工夫来处理，使得原来所标榜的效率提高的优点失去了作用；相反，如果只强调程语言的弹性，却没有便利的工具作配合，会使一些即使非常简单的界面处理动作，也会严重地浪费程序设计师的宝贵时间。作为数据库系统的开发，Visual Basic是一个非常理想选择。数据库是MIS中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言Visual Basic语言，该开发工具具有很多长处：Visual Basic是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发Windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高，且功能强大，可以与Windows的专业开发工具SDK相媲美，而且程序开发人员不必具有C/C+编程基础。在Visual Basic环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用Windows内部的应用程序接口(API)函数，以及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据访问(ODBC)等技术，可以高效、快速地开发出Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。总的来说，Visual Basic具有以下特点：可视化编程：用传统程序设计语言设计程序时，都是通过编写程序代码来设计用户界面，在设计过程中看不到界面的实际显示效果，必须编译后运行程序才能观察。如果对界面的效果不满意，还要回到程序中修改。有时候，这种编程-编译-修改的操作可能要反复多次，大大影响了软件开发效率。Visual Basic提供了可视化设计工具，把Windows界面设计的复杂性“封装”起来，开发人员不必为界面设计而编写大量程序代码。只需要按设计要求的屏幕布局，用系统提供的工具，在屏幕上画出各种“部件”，即图形对象，并设置这些图形对象的属性。Visual Basic自动产生界面设计代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程序设计的效率。面向对象的程序设计4.0版以后的Visual Basic支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向对象的程序设计语言(C+)不完全相同。在一般的面向对象程序设计语言中，对象由程序代码和数据组成，是抽象的概念；而Visual Basic则是应用面向对象的程序设计方法(OOP)，把程序和数据封装起来作为一个对象，并为每个对象赋予应有的属性，使对象成为实在的东西。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，Visual Basic自动生成对象的程序代码并封装起来。每个对象以图形方式显示在界面上，都是可视的。结构化程序设计语言Visual Basic是在BASIC语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。Visual Basic语句简单易懂，其编辑器支持彩色代码，可自动进行语法错误检查，同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。Visual Basic是解释型语言，在输入代码的同时，解释系统将高级语言分解翻译成计算机可以识别的机器指令，并判断每个语句的语法错误。在设计Visual Basic程序的过程中，随时可以运行程序，而在整个程序设计好之后，可以编译生成可执行文件(.EXE)，脱离Visual Basic环境，直接在Windows环境下运行。事件驱动编程机制Visual Basic通过事件来执行对象的操作。一个对象可能会产生多个事件，每个事件都可以通过一段程序来响应。例如，命令按钮是一个对象，当用户单击该按钮时，将产生一个“单击”(CLICK)事件，而在产生该事件时将执行一段程序，用来实现指定的操作。在用Visual Basic设计大型应用软件时，不必建立具有明显开始和结束的程序，而是编写若干个微小的子程序，即过程。这些过程分别面向不同的对象，由用户操作引发某个事件来驱动完成某种特定的功能，或者由事件驱动程序调用通用过程来执行指定的操作，这样可以方便编程人员，提高效率。访问数据库Visual Basic具有强大的数据库管理功能，利用数据控件和数据库管理窗口，可以直接建立或处理Microsoft Access格式的数据库，并提供了强大的数据存储和检索功能。同时，Visual Basic还能直接编辑和访问其他外部数据库，如dBASE，FoxPro，Paradox等，这些数据库格式都可以用Visual Basic编辑和处理。Visual Basic提供开放式数据连接，即ODBC功能，可通过直接访问或建立连接的方式使用并操作后台大型网络数据库，如SQL Server，Oracle等。在应用程序中，可以使用结构化查询语言SQL数据标准，直接访问服务器上的数据库，并提供了简单的面向对象的库操作指令和多用户数据库访问的加锁机制和网络数据库的SQL的编程技术，为单机上运行的数据库提供了SQL网络接口，以便在分布式环境中快速而有效地实现客户/服务器(client/server)方案。动态数据交换(DDE)利用动态数据交换(Dynamic Data Exchange)技术，可以把一种应用程序中的数据动态地链接到另一种应用程序中，使两种完全不同的应用程序建立起一条动态数据链路。当原始数据变化时，可以自动更新链接的数据。Visual Basic提供了动态数据交换的编程技术，可以在应用程序中与其他Windows应用程序建立动态数据交换，在不同的应用程序之间进行通信。对象的链接与嵌入(OLE)对象的链接与嵌入(OLE)将每个应用程序都看作是一个对象(object)，将不同的对象链接(link)起来，再嵌入(embed)某个应用程序中，从而可以得到具有声音、影像、图像、动画、文字等各种信息的集合式的文件。OLE技术是Microsoft公司对象技术的战略，它把多个应用程序合为一体，将每个应用程序看作是一个对象进行链接和嵌入，是一种应用程序一体化的技术。利用OLE技术，可以方便地建立复合式文档(compound document)，这种文档由来自多个不同应用程序的对象组成，文档中的每个对象都与原来的应用程序相联系，并可执行与原来应用程序完全相同的操作。动态链接库(DLL)Visual Basic是一种高级程序设计语言，不具备低级语言的功能，对访问机器硬件的操作不太容易实现。但它可以通过动态链接库技术将C/C+或汇编语言编写的程序加入到Visual Basic应用程序中，可以像调用内部函数一样调用其他语言编写的函数。此外，通过动态链接库，还可以调用Windows应用程序接口(API)函数，实现SDK所具有的功能第五章 系统规划和分析系统规划，应根据组织的目标和发展战略以及管理信息系统建设的客观规律，并考虑到组织面临的内外部环境，科学地制定管理信息系统的发展战略和总体方案，合理安排系统建设的进程；它是管理信息系统（MIS）生命周期的第一个阶段，是MIS的概念形成时期，这一阶段的主要目标，就是制定出MIS的长期发展方案，决定MIS在整个生命周期内的发展方向、规模和发展进程。它的主要任务是：制定MIS的发展战略、确定组织的主要信息需求，形成MIS的总体方案、制定系统建设的资源分配计划。以计算机为主要手段的管理信息系统是企业的管理系统的一个组成部分。它的建立应该服从企业的整体目标和管理决策活动的需要。为此，这个阶段的主要任务是了解企业的战略目标和内外部环境，确定系统的总目标和主要功能，拟定总体方案，并从技术、经济、社会条件等方面论证技术方案的可行性，制定投资规划和开发计划，编写可行性报告。系统分析，就是在管理信息系统开发的生命周期中系统分析阶段的各项活动和方法。它的主要目标是在系统规划所定的某个开发项目范围内明确系统开发的目标和用户的信息需求，提出系统的逻辑方案。系统分析在整个系统开发过程中，是要解决“做什么”的问题，把要解决哪些问题、要满足用户哪些具体的信息需求调查、分析清楚，从逻辑上或从功能需求上提出系统的方案，即“逻辑模型”。5.1 系统的可行性分析 可行性分析是系统分析阶段的第二项活动，可行性分析能使新系统达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益。可行性分析的目的，是根据开发管理信息系统的请求，通过初步调查，对要开发的管理信息系统从技术上、经济上、资源上和管理上进行是否可行的研究分析。这是一项保证资源合理使用、避免失误和浪费的重要工作。1、经济上的可行性。2、技术上的可行性。 3、资源上的可行性。4、管理上的可行性。 通过调查当前企业的考勤管理现况是采用人工登记的方式来进行企业考勤事务的管理,所有的考勤档案资料都是以纸张为介质进行存储的,这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。因此有必要对企业的考勤管理方式进行改造,采用高科技的计算机自动化管理技术来进行企业考勤事务的管理.而从以上四点进行分析,是可行的.今天我们使用计算机对企业考勤信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高企业管理的效率。面对目前的实际状况，迫切需要开发一个新系统来适应这一些工作。5.2 系统的详细调查 系统的详细调查目标是在可行性分析的基础上进一步对原有系统进行全面、深入的调查和分析，弄清原有管理信息系统的运行状况，发现其薄弱环节，找出要解决问题的实质，确保新系统比原系统更加有效、可靠。具体内容包括：管理业务状况的调查分析、数据流程的调查分析。详细调查之后，绘制出考勤管理子系统的业务流程图，如下图：查询要求 查询结果一般用户企业人事管理系统系统管理人员 用户设置 统计要求 表单维护 统计结果 5.3 系统逻辑模型的提出 为了实现管理信息系统的计算机化，仅仅用业务流程图形象地描述信息的流动和存储还远远不够，还要进一步调查分析舍去物质流，抽象出信息流，绘制出数据流程图，并对各种数据的属性和各项处理功能进行详细分析。系统分析的主要成果是系统的逻辑模型。本系统主要是以数据流图、数据字典为主要描述工具来勾画系统的概貌。5.3.1 数据流图（DFD）数据流图（Data Flow Diagram），是描述系统逻辑模型的主要工具之一，它是在对系统的业务流程图进行分析的基础上用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、存储和处理等情况，并能将信息处理功能和彼此之间的联系，自上而下，逐层分解，从逻辑上精确地描述出系统应具有的数据加工功能、数据输入输出、数据存储、数据来源和去向等项目。数据流图的常用符号如下： 外部项 处理 数据流 数据存储 学生管理子系统的关联图如下： 成绩 F1 F2 学生管理 班级 F3 课程 F4 注：F1 学生成绩表； F2 学生信息表； F3 班级表； F4 课程表 5.3.2 数据字典（DD） 数据字典（Data Dictionary）,是数据流图（DFD）上所有成分的定义和解释的文字集合。它是系统分析阶段的重要文档，它的作用是将数据流图中全部数据流及其组成部分的数据元素、数据存储、数据加工外部项等，通过数据字典描述清楚，以便于以后系统设计时使用。第六章 系统实施6.1 登录模块的开发登录界面是用户最先看到的系统的界面，所以直观上给用户的感觉很重要，所以做一个好的界面，提高软件的亲和力。本管理系统登录界面如图6-1。图6-1 登录界面根据登录模块的功能，管理员和普通用户界面统一在一起。系统自动判断用户的要权限。管理员有所有的权限，普通用户只有检索和改本人的密码权。如果三次登录都出错，系统自动退出。数据库的连接采用的是ADO对象。连接代码如下：If CN.State Then CN.CloseCN.ConnectionString = Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source= & App.Path & wmdatabase.mdb;Persist Security Info=FalseCN.Open引擎采用Microsoft.Jet.OLEDB.4.0来连接Access2000数据库。详细代码实现请参考附录程序源代码。6.2 系统管理登录系统后进入主界面如图6-2。在系统功能设计中，系统管理功能主要有添加用户，删除用户，和管理员密码修改，如图6-3所示。只有管理员用户才有权限进入本界面。添加、删除用户是在数据表用户信息表中添加和删除用户及权限。初始管理员用户和密码都为admin。管理员密码数据库的用户信息表项里。代码实现请参考附录程序源代码。添加用户：在用户名称中输入要添加用户的名，原始密码为12345，可以修改，之后点添加。完毕。如果系统已经添加的该用户，系统自动提示，重新添加。删除用户：选中要删除的用户，直接点删除、系统有提示是否真的删除，点是，就删除了此用户。图6-2 主界面图6-3 系统管理思路：在这里权限主要是这个用户对系统数据表的读写权限，在系统界面上的显示就是可操作不可操作，暗表示不可操作，删除用户只能由管理员执行（因为管理员拥有对所有用户数据的写权限）系统管理代码如下：Private Sub Command2_Click() 添加用户On Error GoTo ErrIf Trim(Text8.Text) And Trim(Text9.Text) And Trim(Combo1.Text) Then Dim rs1 As New ADODB.Recordset If rs1.State Then rs1.Close rs1.Open select count(*) from 用户信息表 where 用户名称= & Trim(Text8.Text) & , CN, adOpenStatic, adLockOptimistic If rs1.Fields(0) 0 Then MsgBox 用户已经存在! 请改用户名称!, , 系统提示 Text8.Text = Exit Sub End If If rs1.State Then rs1.Close rs1.Open select * from 用户信息表, CN, adOpenStatic, adLockOptimistic rs1.AddNew rs1.Fields(0).Value = Trim(Text8.Text) rs1.Fields(1).Value = Trim(Text9.Text) rs1.Fields(2).Value = Trim(Combo1.Text) rs1.Update Combo5.AddItem Trim(Text8.Text) MsgBox 用户添加成功!,初始密码为 & Text9.Text, , 系统提示 Text8.Text = End IfExit SubErr:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Command3_Click() 删除用户代码 If Trim(Combo5.Text) = UserName Then MsgBox 不能删除正在操作的用户! Exit Sub End If CN.Execute delete from 用户信息表 where 用户名称= & Trim(Combo5.Text) & Combo5.RemoveItem (Combo5.ListIndex) MsgBox 操作已成功!, , 提示End SubPrivate Sub Form_Load() 初始化代码On Error GoTo ErrText8.Text = Mainfrm.StatusBar1.Panels(1).Text = 用户管理Dim rs1 As New ADODB.Recordsetrs1.Open select * from 用户信息表, CN, adOpenStatic, adLockOptimisticCombo5.ClearWhile Not rs1.EOF If Not IsNull(rs1.Fields(0) Then Combo5.AddItem Trim(rs1.Fields(0)rs1.MoveNextWendErr:End Sub6.3 用户密码修改用户密码修改是指普通和管理员用户的密码修改。如图6-4。思路：用户只能修改当前的用户自己本身（管理员除外），在这里主要是数据库表中的权限读写设置就可以实现了。至于修改密码的时候，主要是要拥有写的权限，最后替换掉相应位置的数据图6-4 用户密码修改用户密码修改代码如下：Private Sub cmdExit_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Command4_Click() 密码修改On Error GoTo ErrIf Trim(Text13.Text) And Trim(Text14.Text) And Trim(Text15.Text) Then If Trim(Text14.Text) Trim(Text15.Text) Then MsgBox 新密码不对!, , 提示 Exit Sub Else Dim rs1 As New ADODB.Recordset If rs1.State Then rs1.Close rs1.Open select * from 用户信息表 where 用户名称= & UserName & , CN, adOpenStatic, adLockOptimistic If Not rs1.EOF Then If Not IsNull(rs1.Fields(1) Then If Trim(Text13.Text) Trim(rs1.Fields(1) Then MsgBox 用户旧密码不对!, , 提示 Exit Sub Else rs1.Fields(1).Value = Trim(Text14.Text) rs1.Update MsgBox 操作已成功!, , 提示 Text13.Text = Text14.Text = Text15.Text = Unload Me End If End If End If End IfEnd IfExit SubErr:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Form_Load()Text13.Text = Text14.Text = Text15.Text = End SubPrivate Sub Frame8_DragDrop(Source As Control, X As Single, Y As Single)End Sub修改密码：在旧密码输入你的登录密码，在新密码中输入新密码，在新密码核实中再输入一次新密码。之后点修改。系统提示。操作已成功！。这样下一次再进入本系统时本用户的密码就改为新密码。其中密码数据用户信息表中姓名和密码字段对应的记录。代码实现请参考附录程序源代码。6.4 信息输入信息输入中主要是对所有数据信息的添加、修改、删除的功能。也是本次开发的重点。以学生信息表为例介绍。界面如图6-5。各按钮的功能：（所有管理界面）：移动到第一条记录。：移动到下一条记录。：移动最后一条记录。添加：是添加一新的记录。浏览：是查看全的记录。删除：是删除当前的记录。保存：是在添加和修改记录后，保存记录。修改：移动到要修改的记录，点修改，修改完后，点保存后就修改完毕。思路：这里其实很简单，添加的时候就把界面上面相应的数据写到数据库表中相应的位置，删除就清除相应的位置，修改就替换掉相应的位置。图6-5 信息输入界面信息输入代码如下：Dim nModeSys As IntegerPrivate Sub cmdExit_Click()Unload MeEnd