成娅辉同志“我最喜爱的老师”事迹材料.doc

成娅辉同志“我最喜爱的老师”事迹材料一、基本情况成娅辉，女，37岁。2000年本科毕业于湘潭大学“信息与计算科学”专业，2010年研究生毕业于湖南大学“计算机技术”专业，获得硕士学位。2000年8月到邵阳学院（当时邵阳师专）计算机系工作，长期在教学第一线担任“计算机科学与技术”专业核心课程的教学任务。同时主持和参与多项科研课题，发表论文多篇。2006年获得讲师职称，现被聘为一级讲师。二、教学工作成娅辉同志一直工作在教学第一线，先后担任数据结构、编译原理、VB程序设计、操作系统、C语言程序设计等多门专业核心课程的教学任务。曾荣获学校“优秀教学质量奖”，连续三年获得“优秀毕业设计指导老师奖”。 2013年被评为邵阳学院教育信息化工作先进个人。2014年被评为校芙蓉百岗明星。目前，成娅辉同志是我校湖南省电气信息类专业基础省级优秀教学团队主要成员。校级精品课程数据结构的第一主讲老师。在搞好数据结构精品课程建设过程中，成娅辉同志和信息工程系的同事一起精心建立起了数据结构精品课程网站。数据结构课程网站具有在线测试、在线作业提交和批改、教学论坛等师生互动的功能，为学生提供了丰富的教学课件、视频资料等信息化学习资源，取得了良好的效果，深受学生欢迎。数据结构教学视频2012年参加湖南教育视频网首届优秀教育视频资源大赛，获本科组优秀作品奖。在教学工作中，成娅辉同志刻苦钻研业务，主动结合最新教育理念，使用现代教育技术，走在教育改革的最前沿。2012年代表邵阳学院参加湖南省现代教育技术应用竞赛，荣获二等奖。成娅辉同志多次指导学生参加全国大学生数学建模大赛，并于2012年获湖南赛区二等奖。2012年成娅辉同志开始负责信息工程系的ACM程序设计大赛工作，为了帮助学生在程序设计大赛中取得优异成绩，2012年创建了ACM开放实验室，建立了ACM程序设计大赛群。每年组织ACM新队员的选拔，暑假对所有队员进行ACM程序设计集训，邀请已经毕业的ACM优秀队员回来讲座。赛后组织学生互相交流比赛心得体会，不断改进工作。为了使学生更加真切感受比赛，成娅辉同志带领学生研究、开发了“邵阳学院程序设计大赛在线题库系统”。该系统仿真了实际比赛过程，为参赛学生提供了丰富的多媒体信息化资源，使得书本知识生动化和具体化，提高了学生学习程序设计的兴趣和积极性，取得了良好的效果。成娅辉同志积极参加本科专业的教材建设，2008年参编了教材数据结构,数据结构实验指导与题解。2012年由湖南人民出版社出版了参编教材程序设计基础教程（C语言），程序设计实践教程（C语言）。在搞好教学工作的同时，也努力投身于教学改革，参加多项教改课题，曾先后获得过校级教学成果一等奖和二等奖，发表多篇教改论文。2008年8月在邵阳学院学报发表论文“操作系统实验教学改革的探讨”。2013年撰写的论文“算法课堂教学的探索与体会”由教育教学论坛在2014年第2期上发表。2014年撰写的论文“C语言和汇编语言融合教学初探”，已经被中国电力教育杂志录用。科研成果是对教学工作的充实，成娅辉同志在科研方面取得了相应的成绩，发表了多篇论文。2013年主持省教育厅一般科研项目(13C846)：物联网通信基站能耗计量模型的构建与算法研究。2013年参与湖南省重点建设学科“计算机应用技术”项目，成为课题组成员。三、育人工作成娅辉同志的课堂教学深受学生喜欢，清新、靓丽的教学风格具有独特活力和魅力。课堂教学是一门艺术，在课堂上，她从学生学习的需要出发，运用灵活多样的教学方式，活跃课堂的气氛，让学生在快乐、轻松的氛围中学到知识。学生因为喜欢上她的课，进而热爱所学的专业。考上北京理工大学研究生的刘希同学在2012年信息工程系召开的毕业生座谈会上说：“由于成娅辉老师的教育和指导，自己热爱上自己的专业，努力学习才有今天的成绩！”。成娅辉同志不但教书，也注意育人。她多次担任班主任工作。在担任班主任工作中，常常和学生交流，关注每个学生的成长，从心底里来关爱他们。“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。为了达到这个境界，她把班主任工作当作了一个用爱心、耐心、细心、热心来赢得学生的亲近、感激、尊重和喜爱的工程，在充满爱的氛围中育人，努力做到“润物细无声”。成娅辉同志热爱学生，尊重学生，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的难处，做学生的知心朋友。她对待任何学生一视同仁，不论成绩好坏，也不论家境好坏。尤其对贫困学生和“问题”学生更是关爱有加。因此，许多学生和她成为了好朋友，毕业后依然保持联系，经常向她报告自己取得的成绩和成长中的烦恼。在她的带领下，她所带的班级成为一个充满友爱和温暖的班级，各个方面取得优异的成绩。2012年，她带领的08计本班付久艳同学获得