（文艺学专业论文）对全球化语境下马克思主义文论中国化若干问题的思考.pdf

对全球化语境下马克思主义文论中国化若干问题的思考 内容提要：本文的主旨是研究和阐释全球化语境下当代文艺学的建设发展 问题。一方面，研讨和阐述全球化语境在当代中国现实中该如何理解，全球化 语境给我国文学及其研究带来了哪些主要影响，这些影响引生了哪些文论“新” 现象等问题。譬如文中侧重分析和研究了文论“传统”问题、文论“失语”说、 中国古代文论的“现代转换”、文学研究和文论终结论、文艺理论泛化说、文艺 学的教学实践问题等当前文艺学中所出现的一些现象或问题。另一方面，以马 克思主义的立场、观点和方法来对这些文论“新”问题进行阐释和应答，既是 马克思主义文论中国化的基本内涵，也是建设有中国特色的马克思主义文艺学 体系的根本途径。它既在实际应用中发展了马克思主义文论，也使马克思主义 文论与我国民族文化文论、当代文化文论进一步融合，使马克思主义文论进一 步中国化。全文分导论、四章和结语。 导论在对全球化进行界说及对全球化在中国现实中的具体理解作出概括的 基础上，剖析了无论从现实或发展的视角来看我国当代文艺理论，全球化都对 文艺理论的建设和发展产生了不容忽视的影响。由此，导论接着评述了全球化 这一当代文论新语境，进而指出马克思主义文论中国化意义深远。马克思主义 文论中国化，顺应了全球化语境下我国当代文艺发展的新现实、新要求，这既 是当代文论建设不断汲取中国古代文论和西方文论的精华、自我扬弃和不断充 实的过程，又是马克思主义文论不断发展、不断促进中西文论创造性融合和中 国特色的当代文论体系创新建构的过程。 第一章重点阐析了全球化语境与本土文艺理论建设的问题。首先，从全球 化视角出发，对“世界文学”一说作了相关考辨。这一考辨指出文学研究和文 艺理论既有全球性因素，又有民族性因素。在全球化语境下，马克思主义文论 中国化这一命题既体现出对文学、文艺理论世界性因素的重视，又体现出对民 族性因素的强调。其次，论述了全球化语境下我国文论的“传统”问题。这里 主要阐释了我国文化、文论传统有其独特性，并且由传统的生成性视角出发， 强调了当代文论的“接着说”正是建立在近百年逐步形成的现当代文化、文论 传统基础上的，同时指出这一传统又是由中国古代文化、文论传统不断生成的。 再次，对文论“失语”说、中国古代文论的“现代转换”问题进行了反思。这 一反思指出，近百年来中国现当代文论是应现当代文艺实践而产生的，它一直 在努力切近文艺发展的具体现实，己形成了一个现当代文论新传统。这些都是 “失语”说所无法否认的事实。当今全球化语境下，我国当代文艺学建设，不 能直接回到“中国古代文论母体”，而应当立足于现当代文论传统，并积极从古 代和西方汲取资源，促进当代文艺学的理论创新。这也是马克思主义文论中国 化这一理论命题和实践探索的基本内涵。 第二章主要研讨了全球化语境与文学研究终结说。我们首先从历史发展观 的角度，指出全球化语境会引起文学研究地位的某种变化，当然这种变化绝非 人们所说的全球化、市场化和信息化等发展趋势必然会导致文学、文学研究地 位遭到削弱( 甚至消亡) 的那种“变化”。其次侧重论析了全球化语境下，视像、 网络对文学和文学研究的冲击。对麦克卢汉、鲍德里亚、丹尼尔贝尔等学者观 点的阐释，旨在梳理学界有关视像( 或媒介) 必将给文学、文学研究造成重大 冲击之类学说的理论来源，进而显示文学及其研究会走向消亡这一观点( 另一 “泛化”观下章论述，故此略。) 的内在形成逻辑。由此，论文接着透视了文学 研究和文艺理论终结论，在对我国“文学研究终结论”的相关争论进行剖析的 基础上，指出文学和文学研究并不会终结。文章最后用马克思主义基本原理来 看当今文学研究地位变化问题，指出物质生产作为艺术生产的终极原因，必然 会给艺术发展带来影响，但这种影响决不是一种简单的进步或终结。论文也指 出文学终结论，绝不是整个文学的衰落或消亡，甚至整个文学的历史结束了， 相反在其背后我们看到了某些文学范式和思维方式的革新，或者要求文学范式 和思维方式进行新的革新。因此，对文学研究终结论者的相关论述，我们可以 从两个方面来理解：其一，这些论述并非真正论证文学研究“终结”了；其二， 这些论述的潜在立场是要求“提升”文学的研究地位。 第三章以全球化语境与文艺理论的文化学转向论为论述中心，首先分析了 文化研究的观念和方法被引入文艺理论的现象。这种引入，对文学研究有一定 的积极意义，但是据此而鼓吹文学、文艺理论泛化说则失当了。该章接着对文 艺理论文化学转向说进行了反思，重点论析了文艺理论文化学转向与文学研究 范式的变化、我国文艺理论泛化说等问题，指出文艺理论泛化说并不适合我国 文艺发展的实际，也不利于我国当代文艺理论建设真正寻找到理论创新的突破 口。论文最后用马克思主义相关观点、方法阐析了文艺理论的人学基础，认为 文艺理论的人学基础决定了文艺理论不可能真正被泛化。 第四章简单地梳理了全球化语境与文艺理论教学实践问题。大致从三个维 度来谈：一是全球化给文艺理论教学带来的挑战，主要指出全球化语境下文艺 理论体系建构和教学实践现状，如文艺理论教材有着某种滞后性、现行文艺理 论的普适性受到不少学者的质疑、不少文论教材中存在着某种“本质主义”的 思维方式。二是全球化语境下的文艺理论教学实践，我们认为可以从历史化和 地方化、专业化和理性化、重视阅读和写作的训练等几个实践取向上进行某些 尝试。三是指出建立有中国特色的文艺理论体系尚处在探路阶段，强调当前我 们应当在教学实践中推进马克思主义文论中国化。 结语部分，认为马克思主义文论中国化是我国当代文艺学创新的根本途径。 首先，马克思主义文论中国化有利于应对全球化给我国文艺学所带来的挑战。 其次，马克思主义文论中国化有利于促进我国当代文艺学的创新和发展j 为当 代文艺理论的发展开辟了一个新的天地。 关键词：全球化语境；中国古代文论；西方文论；马克思主义文论中国化 当代文艺学 中图分类号：1 0 o ns i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r y i nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n a b s t r a c t ：t h i st h e s i si sad e t a i l e ds t u d yo nt h ec o n s t r u c t i o na n dd e v e l o p m e n t o fc o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yi nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n o nt h eo n eh a n d ，i t e x p l a i n sh o wt ou n d e r s t a n d “t h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n ”i nc o n t e m p o r a r yc h i n a ， w h a tm a j o ri n f l u e n c e si tb r i n g st oc h i n e s el i t e r a t u r ea n di t ss t u d y , a n dw h a tn e w t o p i c s i nt h i sf i e l dt h e s ej n f l u e n c e sr e s u l ti n f o re x a m p l e ，i td i s c u s s e st h e “t r a d i t i o n ”a s p e c t “a p h a s i a v i e wo fl i t e r a r yt h e o r y , “m o d e r n i z e dt r a n s f o r m a t i o n o fc h i n e s ea n c i e n tl i t e r a r yt h e o r y , e n d v i e wo fl i t e r a t u r es t u d ya n dl i t e r a r yt h e o r y , “e x p a n s i o n v i e w o f l i t e r a r yt h e o r y , p e d a g o g i c a lp r a c t i c e a n do t h e rr e l a t e d p h e n o m e n a o nt h eo t h e rh a n d ，i tt r i e st oa n a l y z ea n ds o l v et h en e wp r o b l e m si n t e r m so fm a r x i s ts t a n d p o i n t ，v i e w sa n dm e t h o d o l o g y , w h i c hi st h ef u n d a m e n t a l c o n n o t a t i o no fs i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r ya n da l s ot h ef u n d a m e n t a lw a y o fc o n s t r u c t i n gt h es y s t e mo fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yw i t hc h i n e s ec h a r a c t e r i s t i c s b yc r i t i c a l l yc o m b i n i n gm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r y a n dl i t e r a r yt h e o r yo fc h i n e s e n a t i o n a lc u l t u r ea n dt h a to fc o n t e m p o r a r yc u l t u r e ，t h ep r o c e s so fs i n i c i z a t i o no f m a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yd e v e l o p sm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yi np r a c t i c e t h ew h o l et h e s i s i sm a d eu po fi n t r o d u c t i o n ，f o u rc h a p t e r sa n dc o n c l u s i o n i ni n t r o d u c t i o n ，b a s e do naf u l lu n d e r s t a n d i n go f “g l o b a l i z a t i o n i nt h ec o n t e x t o fm o d e r nc h i n a ，t h et h e s i sa r g u e st h a te i t h e rf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fc u r r e n t s i t u a t i o no rf r o mt h e p e r s p e c t i v e o ff u t u r e d e v e l o p m e n t ，g l o b a l i z a t i o nb r i n g s c o n s i d e r a b l ei n f l u e n c et ot h ec o n s t r u c t i o na n d d e v e l o p m e n t o fc h i n e s e c o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r y i tt h e nc o m m e n t so ng l o b a l i z a t i o n - - t h i sn e wc o n t e x t a n dp o i n t so u tt h a ts i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yi so fg r e a ts i g n i f i c a n c e s i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yi st h en e wd e m a n da n dan e wf a c to ft h e d e v e l o p m e n to fc o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yi nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n ；i ti s a l s oap r o c e s so ff u r t h e r i n gm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yb ye n h a n c i n gi n n o v a t i v e b l e n d i n go fc h i n e s ea n dw e s t e r nl i t e r a r yt h e o r i e sa n dap r o c e s so fr e c o n s t r u c t i n gt h e s y s t e mo fc o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yw i t hc h i n e s ec h a r a c t e r i s t i c s t h ef i r s tc h a p t e ri so nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o na n dn a t i v el i t e r a r yt h e o r y c o n s t r u c t i o n f i r s t l y , f o r ma n g l eo fg l o b a l i z a t i o n ，t h et h e s i sd i s c u s s e sa n dc o m m e n t s o nt h e “w o r l dl i t e r a t u r e ”v i e wa n dt h e np o i n t so u tt h a tl i t e r a t u r es t u d ya n dl i t e r a r y t h e o r yb e a rb o t hg l o b a la n dn a t i o n a lc h a r a c t e r i s t i c s i nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n ， t h et o p i co fs i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yr e f l e c t sa t t e n t i o nt ob o t hg l o b a l a n dn a t i o n a lf a c t o r s s e c o n d l y , i td i s c u s s e st h e “t r a d i t i o n a s p e c to fc h i n e s el i t e r a r y t h e o r yi nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n i ta r g u e st h a tc h i n e s ec u l t u r ea n dl i t e r a r y t h e o r yh a v et h e i ro w nu n i q u e n e s s ，a n ds t r e s s e s f r o mt h ea n g l eo ft r a d i t i o n a l g e n e r a t i v e n e s st h a tt h e “c o n t i n u i n g v i e wi sb a s e do nm o d e r na n dc o n t e m p o r a r y c u l t u r ea n dl i t e r a r yt h e o r yt r a d i t i o nf o r m e da n dd e v e l o p e do v e rn e a r l yac e n t u r y s t i m e ，w h i c hi si nt u r nb a s e do nc h i n e s ea n c i e n tc u l t u r ea n dl i t e r a r yt h e o r yt r a d i t i o n t h i r d l y , i tr e f l e c t sc r i t i c a l l y o nt h ev i e wo f “a p h a s i a ”i nl i t e r a r yt h e o r ya n d “m o d e r n i z e dt r a n s f o r m a t i o n ”o fc h i n e s ea n c i e n tl i t e r a r yt h e o r y i ta r g u e st h a tf o r o v e rn e a r l yac e n t u r ym o d e ma n dc h i n e s ec o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yh a sb e e n b a s e do np r a c t i c ea n dh a sb e e nt r y i n gt ok e e pp a c ew i t ht h ea c t u a ls t a t e so ft h e d e v e l o p m e n to fl i t e r a r yt h e o r ya l lt h et i m e ，a n dt h a ta n e wt r a d i t i o no fm o d e r na n d c h i n e s ec o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yh a sb e e nf o r m e d a l lt h e s ec a n tb ed e n i e db y t h e “a p h a s i a ”v i e w i nt o d a y sg l o b a l i z e d c o n t e x t c h i n e s el i t e r a r yt h e o r y c o n s t r u c t i o nc a l ln o tg od i r e c t l yb a c kt o c h i n e s ea n c i e n tl i t e r a r yt h e o r y ”，r a t h e ri t s h o u l db eb a s e do nm o d e r na n dc o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yt r a d i t i o na n ds h o u l d a b s o r bn u t r i t i o nf r o ma l l c i e n ta n dw e s t e r nr e s o u r c e st om a k em o r ei n n o v a t i o n t h i s j st h ef u n d a m e n t a lc o n n o t a t i o no fs i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r yb o t hi n t e r m so ft h e o r ya n dp r a c t i c e t h es e c o n dc h a p t e rd i s c u s s e st h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o na n dt h e e n d ”v i e w o fl i t e r a t u r es t u d y f i r s t l y , t h et h e s i sp o i n t so u tf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fh i s t o r i c a l d e v e l o p m e n tt h a tg l o b a l i z a t i o nw i l lg i v er i s et oc h a n g ei nt h ep o s i t i o no fl i t e r a t u r e s t u d y , b u tn o tt h e “c h a n g e ”i nt h e s e n s eo ft h ew e a k e n i n go rd i s a p p e a r i n go f l i t e r a t u r ea n di t ss t u d ya sar e s u l to fg l o b a l i z a t i o na n dt h ed e v e l o p m e n to fm a r k e t a n di n f o r m a t i o na ss o m ep e o p l et h i n k s e c o n d l 5i td i s c u s s e si m p a c tf r o mi m a g ea n d i n t e r n e to nl i t e r a t u r ea n di t ss t u d yi nt h ec o n t e x to f 出o b a l i z a t i o n b ya n a l y z i n ga n d c o m m e n t i n go ni d e a so fs u c hs c h o l a r sa sm m c l u h a n ，b a u d r i l l a r da n dd a n i e lb e l l ， i tt r a c e st h es o u r c eo ft h ei m p a c tv i e wa n ds h o w st h el o g i co ft h ef o r m a t i o no ft h e “e n d v i e w ( t h eo t h e rv i e wi s “e x p a n s i o n ”w h i c hw i l lb ed e a l tw i t hi nt h en e x t c h a p t e r ) i tt h e na r g u e s ，o nt h eb a s i so fat h o r o u g ha n a l y s i so ft h e e n d ”v i e wo f l i t e r a t u r es t u d ya n dl i t e r a r yt h e o r y , a n do fd i s p u t eo v e rt h i s “e n d ”v i e wi nc h i n a ， t h a tl i t e r a t u r ea n dl i t e r a t u r es t u d yw i l ln o te n da ta 1 1 l a s t l y , i tp o i n t so u tf r o mt h e v p e r s p e c t i v eo fm a r x i s mt h a tp r o d u c t i o na st h eu l t i m a t es o u r c eo fl i t e r a t u r ew i l l u n d o u b t e d l yi n f l u e n c el i t e r a t u r ed e v e l o p m e n tb u tt h ei n f l u e n c ew i l ln e v e rb es i m p l y j u s tp r o g r e s so re n d i ta l s op o i n t so u tt h e “e n d ”v i e wi sn o tt h ew e a k e n i n go r d i s a p p e a r i n go ft h ew h o l el i t e r a t u r e ；r a t h e r , i ti sac a l lf o ri n n o v a t i o ni nl i t e r a t u r e p a r a d i g ma n dw a y so ft h i n k i n g t h u s ，t h e s es c h o l a r s i d e a so nt h e “e n d v i e wm a y b eu n d e r s t o o df r o mt h e s et w op o i n t s ：1 、t h e s ei d e a sd on o tm e a nt h e “e n d ”o f l i t e r a t u r es t u d y ；2 、t h ei m p l i e dd e m a n do ft h e s ei d e a si st oi m p r o v et h ep o s i t i o no f l i t e r a t u r es t u d y t h et h i r dc h a p t e rf o c u s e so nt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o na n dt h ev i e wo f c u l t u r et u r no fl i t e r a r yt h e o r y f i r s t l y , i td i s c u s s e st h ep h e n o m e n o no fa p p l y i n gi d e a s a n dm e t h o d sf r o mc u l t u r es t u d yt ol i t e r a r ys t u d ya n dt h e np o i n t so u tt h a tt h o u g h s u c ha p p l i c a t i o nh a sp o s i t i v ei n f l u e n c eb u ti ti sn o tr i g h tt oe x a g g e r a t e d l yb o a s tt h e “e x p a n s i o n ”v i e wa c c o r d i n g l y t h e nt h et h e s i sr e f l e c t so nt h ev i e wo fc u l t u r et u r n a f t e rad e t a i l e d a n a l y s i so nt h i s c u l t u r et u r na n d c h a n g e si nl i t e r a t u r et h e o r y p a r a d i g m ，a n d “e x p a n s i o n ”v i e wo fl i t e r a r yt h e o r yi nc h i n a ，i ta r g u e st h a tt h e “e x p a n s i o n ”v i e wd o e sn o ta p p l yt ot h ef a c t so fl i t e r a t u r et h e o r yd e v e l o p m e n ti no u r c o u n t ya n dd o e sn og o o dt of i n d i n gb r e a k t h r o u g h si nt h ec o n s t r u c t i o no f c o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yo fo u rc o u n t r y f i n a l l y , i tu s e sr e l a t e dm a r x i s ti d e a s a n dm e t h o d st oa n a l y z et h eh u m a n i t yf o u n d a t i o no fl i t e r a r yt h e o r ya n da r g u e st h a ti t i st h i sf o u n d a t i o nt h a td e c i d e st h el i t e r a r yt h e o r yw i l ln e v e rb er e a l l ye x p a n d e dl i k e t h a t t h ef o u r t hc h a p t e ri sa b o u tt h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o na n dt h ep e d a g o g i c a l p r a c t i c e o f l i t e r a r yt h e o r y t h e d i s c u s s i o nc e n t e r sa r o u n dt h r e e a s p e c t s ：1 ) g l o b a l i z a t i o nb r i n g sc h a l l e n g e st op e d a g o g yi nl i t e r a r yt h e o r y t h ec u r r e n ts i t u a t i o n o fp e d a g o g yi sa n a l y z e d ，f o re x a m p l e ，s o m et e x t b o o k sa r eo u to fd a t e ，m a n ys c h o l a r s d o u b tw h e t h e rt h ec u r r e n tl i t e r a r y t h e o r yi sc o m m o n l ya c c e p t e d ，“e s s e n t i a l i s m ” e x i s t si nm a n yt e x t b o o k s 2 ) i tt r i e st oa n s w e rh o wt op r a c t i c ei t sp e d a g o g y s o m e w a y sa r es u g g e s t e d ，f o re x a m p l e ，p r a c t i c ef r o mt h eh i s t o r y , l o c a l ，p r o f e s s i o n a la n d r a t i o n a lp e r s p e c t i v e s ，m o r et r a i n i n go nr e a d i n ga n dw r i t i n g ，e t c 3 ) c o n s t r u c t i o no f t h es y s t e mo fl i t e r a r yt h e o r yw i t hc h i n e s ec h a r a c t e r i s t i c si sj u s ta tt h ep i o n e e r i n g s t a g ea n ds h o u l db es t r e n g t h e n e di np e d a g o g i c a lp r a c t i c e t h e s i sc o n c l u d e si nt h ec o n c l u s i o np a r tt h a ts i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r y t h e o r yi st h ef u n d a m e n t a lw a yo fi n n o v a t i n gc o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yo fo u r n a t i o na si to f f e r s w a y s t om e e tc h a l l e n g e s b r o u g h to u tb yt h ec o n t e x to f v i g l o b a l i z a t i o na n da s i t p l a y sa ni m p o r t a n tr o l e i ne n h a n c i n gd e v e l o p m e n ta n d i n n o v a t i o ni nc o n t e m p o r a r yl i t e r a r yt h e o r yo fo u rn a t i o n k e yw o r d s ：t h ec o n t e x to fg l o b a l i z a t i o n ；s i n i c i z a t i o no fm a r x i s tl i t e r a r yt h e o r y ； c h i n e s ea n c i e n tl i t e r a r yt h e o r y ；w e s t e r nl i t e r a r yt h e c i r y ；c h i n e s ec o n t e m p o r a r y l i t e r a r yt h e o r y c l cn u m b e r ：i o v i i 论文独创性声明 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除 了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的 研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明 并表示了谢意。 作者签名 论文使用授权声明 日期：塑! z ! 整 ， 本人完全了解复旦大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留 送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内 容，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此 规定。 作者签名：二泌导师签名：牲日期：兰唑 导论走向全球化时代的中国文艺理论 经济的全球化、信息技术的无孔不入和大众文化的蔓延渗透等，使我们不 能脱离全球化语境，来思考和探讨当代各类人文社科现象和问题。如美国当代 学者沃尔特( l a f e b e rw a l t e r ) 指出，尽管“欧洲学者批评当今的全球化太褊 狭和美国化了”，世界各国( 尤其法国) 学者都批评美国文化导致全球文化“大 都朝着一个方向走。美国入即使不是对别人文化全然无知的话，就是心胸狭窄 而霸道。“但是，实际上全球化不可能永远带有某种“美国化倾向”，就是美国 文化也应该真正从“全球化”而非“美国化”的语境来作出历史地、辩证地考 察。历史地去理解全球化，无论欧美、中国，还是世界其他各国各地区，今天 都应当重视自己在全球经济文化中的正确定位，在全球化语境下更好地理解自 己的角色，更好地应对自己的经济、文化、文学等问题。作为拥有悠久传统文 化的国度，当前我国文化、文学领域正遭受着全球化所带来的压力和影响。我 们应当从全球化语境出发，来关注和研究这些正面或负面的影响。 近百年来，我国现代形态的文艺理论从建立到发展，取得了不容忽视的理 论成就。今天，文艺理论的发展仍在持续。回顾过去的现当代文艺理论发展过 程，我们认为马克思主义文论中国化是其中一个重大的理论创新，也是一种核 心的理论成果。从某种意义上说，马克思主义成为我们文化建设的根本指导思 想以来，我国文艺理论的建设过程就是马克思主义文论中国化的过程，我国文 艺理论建设所取得的成果都属于马克思主义文论中国化所取得的成果。马克思 主义文论中国化内在地要求对马克思主义理论( 尤其是相关文艺思想) 进行解 读，这并非简单地要求返回到纯粹的马克思主义理论那里，我们实际上也是不 可能返回到马克思主义原典那里的。然而，我们的解读也不能是一种对马克思 主义理论的随心随意地臆读。解读( 阐释) 意味着解读者与被解读对象之间的 一种交流和对话，因此这里解读者对其自身历史性的认识成了与“解读者”、“被 解读对象”同样重要的“第三要件”。正是因为这一“第三要件”的存在，所以 我们说马克思主义可以分出苏联马克思主义、欧洲马克思主义、中国马克思主 义等几种范式或形态这一“第三要件”的存在，更重要的理论意义在于：就 其内涵来讲，马克思主义文论中国化是立足于我国当下文艺现实的，立足于我 们对当下文艺现实的深入理解的2 1 世纪的今天，它立足于对全球化语境下我 国当代文艺发展的现实本质及其主导性价值趋向的领悟。它内含着既忠实于马 克思主义又忠实于现实的要求。就其思维启示( 方法) 来看，马克思主义文论 中国化，被解读的对象是来自西方文化传统的马克思主义，“解读”所生成的理 论创新或理论经验，同样可以运用到对其背后的西方文化传统以及当代西方文 化文论的“解读”上。 “全球化语境”、“马克思主义文论中国化”把我们推向了对全球化语境下 当代文艺学的建设发展问题的关注。下文，我们拟选择几个当代文艺理论发展 中所出现的现象和问题，来作些粗浅的研究和探讨。 一、对“全球化”的界说 何谓全球化? 当前国内外理论界存在着不同的看法。国外学术界关于全球 化的代表性看法中，影响较大的主要有以下几类：一是激进的全球化主张。这 一看法的代表人物阿尔布劳等人认为：“全球经济的崛起，全球治理机构的出 现以及文化在全球的扩散和交融都被视为出现一个全新的世界秩序的证明”。2 二是怀疑论者的批评。这一看法的代表人物汤普森等人认为，全球化在本质上 是一个神话，它无法真正取消国家或地区。三是温和的全球化主张。这一看法 的代表人物吉登斯等人认为，全球的国家和社会正在经历一场深刻的、但非颠 覆性的变革，以努力适应联系越来越紧密但不确定的世界。综合上述这三类看 法，我们认为有三点值得我们重视：其一，全球化是一个有争议的复杂问题。 上述几种关于全球化的不同理解，表明从不同层面去看，人们对全球化这一现 象有着不同的理解。其二，尽管存在着分歧，但我们仍然可以把全球化看作是 我们当今时代的一个重要事件。“全球化作为一种观念的时代已经到来。”它既 影响着当今的世界，也影响着当今的中国。用鲍曼的观点来阐发，全球化既代 表着一种客观存在或经验性事实，也代表着一种发展趋势。作为经验性事实， 全球化是一种被观察的客观存在：“对某些人而言，全球化是幸福的源泉； 对另一些人来说，全球化是悲惨的祸根。”这是一种每个人都不可逃脱的客 观存在。作为发展趋势，全球化是一个社会发展的过程：全球化“是无法逆转 的过程。它也是以同样程度和同样方式影响我们所有人的一个过程”其三， 全球化其实是相对于传统的地方性观念或现象而提出来的。就当今社会文化实 际来说，不针对地方性观念或现象，全球化论题是没有多大意义的。迸一步讲， 当今社会文化发展过程中，全球化的提出并没有使我们真正认为不同地域、民 族或国家等所具有的不同文化已经或正在走向终结，相反让我们更关注不同地 域、民族或国家之间的文化交流、对话与互动。 一) 全球化是一个有争议的复杂问题。从经济、政治、文化等不同层面着 眼，全球化可以分列出经济全球化、政治全球化和文化全球化等，体现出全球 化存在着不同层面的差异。 2 l 、经济全球化 经济全球化是指跨国商品、资本、交易等规模的扩大，技术的广泛传播使 经济活动以空前的广度、深度向全球扩张，从而各国的生产和服务日益走向跨 国化的一个过程。 经济全球化有下列几个方面值得关注。首先，经济全球化是人们对全球化 最基础最深切的感受。有学者说：“只要喝一杯咖啡或茶，你便立马与全球市场 联系在一起了。”5 经济全球化的境遇中，生产跨国化的现象越来越普遍、地区 性经济合作加强、经济管理体制走向国际化、国际贸易增长迅猛、金融国际化 程度大大加强。资本冲破了国家问的疆界而向全球扩张，在世界范围内展开争 夺势力和利润的斗争。最典型的代表是跨国公司它凭借雄厚的资本、先进的 技术和丰富的管理经验等优势，吸引或征服了越来越多急于要求发展经济的国 家或地区。如此，跨国公司利用各国廉价的劳动力和自然资源等，攫取了最大 利润。跨国公司的活动是经济全球化的核心，它在贸易、金融、技术和消费文 化全球化中发挥着重要的作用。 第二，经济全球化的主角是西方发达国家，现今越来越多的发展中国家(