最新九年级化学第七单元测试题答案有解释.doc

九年级化学第七单元测试题（满分100分）一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.（2015吉林）从保护环境角度考虑，最理想的燃料是（ ）A.煤B.汽油C.氢气D.天然气2.以下解决能源问题的方法不当的是（ ）A.利用太阳能B.开发核能C.利用风能D.砍伐树木做燃料3.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）A.室内起火时打开门窗通风 B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧4.雾霾治理已经成为热点话题。大力开发下列能源不符合治理“雾霾”要求的是（ ） A.水能B.太阳能 C.化石能源D.风能5.下列对煤、石油和天然气的认识，错误的是（ ）A.都是可再生能源B.在地球上的蕴藏量都是有限的C.都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成6.下列关于实验室制取氢气的说法中，正确的是（ ）A.必须选择含氢元素的物质作原料B.必须用排水法收集氢气C.必须用锌与稀盐酸反应D.必须使用酒精灯加热7.（江西中考）下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（ ）8.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（ ）A.砍掉树木形成隔离带B.用二氧化碳灭火器进行灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.消防队员用高压水枪灭火9.（2015辽宁沈阳）下列灭火方法不恰当的是（ ）A.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿布扑灭B.电视机短路着火，立即用水浇灭C.油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D.图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火10.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（ ）编号实验实验实验实验装置现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A.B.C.D.二、填空简答题（每空2分，共36分）11.化学知识常常可以用来解释有关问题：三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧的三个条件回答：曹军的木船是_；“火箭”能使木船着火的原因是_；孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火烧得更旺。12.环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、_、天然气。（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是_。A.将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧B.为方便出行，提倡大量购买和使用私家车C.大力发展火力发电D.节日里燃放鞭炮（3）化石燃料的燃烧会产生CO2，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途径是_。（4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有_（写一种即可）。13.阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，然后用坩埚钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生。 【资料】 （1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式_。（2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气中燃烧生成氮化镁，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式_。通过上述探究，你的启发是_，且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火。 14.（1）酒精是一种清洁能源，它完全燃烧的化学方程式是_。（2）做饭时，锅底出现黑色物质，需要调_（填“大”或“小”）炉具或灶具的进风口，使燃料充分燃烧。（3）燃烧的剧烈程度和可燃物与氧气的接触面积有关，如_（举一日常生活实例）。 （4）如果发现火险或遭遇火灾，应采取的应急措施是_（写出一条即可）。15.（1）水基型灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器，是三种常见的灭火器。请你为以下三个场所选配合适的灭火器（填序号）：图书馆_，棉纺厂仓库_，加油站_。（2）打火机中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧的产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式_。三、实验探究题（每空2分，共20分）16.根据下列数据及实验装置图（所有夹持仪器均省略），回答下列问题：物质着火点酒精灯的火焰温度白磷40500红磷240（1）在铜片上，A和C点为白磷，B点为红磷，用酒精灯对准A加热，最先发生燃烧的是_（填字母，下同）；一定不会发生燃烧的是_。（2）将一支装满氧气的试管倒扣在（1）中“一定不会燃烧”的物质上面，现象是_；写出该反应的化学方程式_。（3）烧杯中热水的作用_。17.(2016山东滨州中考模拟)小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究。【猜想】猜想1：可以减少汽车尾气的污染；猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力。【设计与实验】序号实验步骤实验现象结论在两个蒸发皿中各加入10mL冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始加热到水沸腾的时间。用乙醇加热耗时118s；用汽油加热耗时56s。猜想2_（填“成立”或“不成立”）。实验停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部。用乙醇加热的蒸发皿底部则没有炭黑，而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑。_（可仿照上格填写）。【分析与讨论】（1）实验是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是_（填序号）。A.水的初始温度必须相同B.加热开始计时点必须相同C.燃具产生火焰的大小必须相同D.蒸发皿的大小必须相同（2）汽车的发动机、排气管等部件易出现积碳，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将_。（3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源。结合实验的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力_（填“增强”“减弱”或“不变”）。四、