中考语文新题型PPT课件.ppt

学会分析“言外之意”,-中考语文新题型复习,1,“阅读有时候，不仅要了解大意，还要领会话中之话，字里行间的话也就是言外之意，不能读得太快，得仔细品味。”,2,学习目标通过老师和同学们在堂上的共同活动，互动交流，希望能找到分析“言外之意”考题的思路，掌握此类题型的解题方法，提高答题效果。,3,例1某上级主管对下属职员说：“看看你干的好事！”这位上级主管的言外之意是：“”,你把事情搞得糟透了！,点评：言外之意，语气不同,看说话人语气语调：用祈使句，有斥责语气,4,例2某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗了，因而被关进驴圈。后来国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下！”阿凡提的言外之意是：,国王,国王：好诗不好关进驴圈由因及果,阿凡提：省略内容进驴圈由果析因,“好诗”仍不好！,点评：言外之意省因略果,5,例3陈涉世家中陈涉说：“苟富贵，无相忘。”后遭到佣者讥笑，陈涉叹息说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这句话的言外之意是,燕雀（喻体）,鸿鹄（喻体）,你们，指佣者,我，指陈涉自己,（本体）,（本体）,你们怎能明白我的远大志向呢？,点评：言外之意借用比喻,6,例4李小华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我晒的被子也锦上添花了。”你听出刘阿姨的言外之意是：,考虑到场合、对象，说话人（刘阿姨）采用了婉言来传达信息，暗示对方,你把我的被子弄脏弄湿了。,点评：言外之意婉言暗示,7,学会分析言外之意,把握语气，领会感情,查因推果，巧会意图,思考喻体，巧悟本体,联系语境，巧识婉言中的暗示,方法一：,方法二：,方法三：,方法四：,8,例5（1）奶奶笑呵呵地拉住小孙子的手说：“你这个小坏蛋！”,你这个小坏蛋！,言外之意,你这个小乖乖！,（2）（清国留学生）还要将脖子扭几扭。实在标致极了。,实在标致极了,言外之意,实在令人讨厌,方法一：把握语气领会感情,9,例6毛泽东曾语重心长的对青年说：“世界是我们的，也是你们的，但终究是你们的。”,但终究是你们的,言外之意,你们比我们年轻，未来属于你们,（2）树的一生青了又黄，黄了又青，经历了无数个春夏秋冬，而人的一生没有轮回，只有一个春夏秋冬。,只有一个春夏秋冬,言外之意,我们应珍惜岁月，珍惜生命,方法二：查因推果，巧会意图,10,例7（1）一张普通的3寸软盘可存两册毛泽东选集的文字，若用来存图像，仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。,“涨库”,言外之意,超出了软盘的存储容量,（2）（大脑）这就跟一架机器一样，搁在那里不用就会生锈，经常运转就很润滑。,生锈,润滑,大脑早衰,大脑灵活发达,搁在那里不用就会生锈,大脑不用就会早衰,经常运转就很润滑,勤于用脑，脑就更发达,方法三：思考喻体巧悟本体,11,例8岳阳楼记的作者北宋名臣范仲淹最后写道“微斯人，吾谁与归？”,没有这样的人，我和谁一道呢？,言外之意,暗示读者，含蓄表达自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。,方法四：联系语境，巧识中婉言的暗示,12,分析思路,分清类别,分析构成原因,联系语境抓关键词,13,俄国作家托尔斯泰：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大，则分数的值愈大。”,（喻体）,分数,分母,分数的值,一个人,一个人对自己的估计,人的成绩，价值,（本体）,这则名言的言外之意是,一个人对自己的估计，就越不容易做出成绩,14,言外之意的课内例句,驿路梨花结尾：,“驿路梨花处处开”,马说结尾：,“其真无马邪？其真不知马邪。”,陋室铭结尾,孔子云：何陋之有？,雷锋精神,梨花,千里马（喻体）,人才,食马者,封建统治者,何陋之有(果）,唯吾德馨（因）,言外之意,15,举出有言外之意的名言、警句、俗语等生活用语,困难像弹簧，你弱它就强,战胜困难，在于为与不为,草坪上广告：“我正在生长！”,“冬天即将过去，春天还会远吗？”,请足下留情,明天会美好,言外之意,言外之意,言外之意,16,1.古今中外，每一位在历史长河中与时间赛跑的人都会留下这样那样的感慨，象（人名）说的：“2.写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例：满目青山夕阳照明夕阳西下，断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,如：郭沫若：时间就是生命，时间就是事实，时间就是力量。又如：岳飞：莫等闲，白了少年头，空悲切。等,海内存知己，天涯若比邻。,中考新题型,17,3.下面几句古诗，均涉及到中国地理，你能运用地理知识思考回答吗？“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写的是我国什么地方的迷人景色呢？“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“其原因是,内蒙古草原。,海拔高度，气候垂直变化。,中考新题型,18,4.小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小红看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”小明不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾筒。小红的话言外之意是：小明该怎样说才得体：,你(小明)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。,例：谢谢你的提醒。真不好意思。等等。(后一小题根据是否得体酌情评分),中考新题型,19,5.阅读下面的材料，按要求回答问题。小明和父亲在谈论电视广告，他父亲说道：“现在的广告老拿词语开涮，做蚊香广告，叫默默无蚊；做女帽广告叫一戴添娇；做止咳药广告叫咳不容缓。这种滥用词语做广告的现象是有害的，对中学生正确使用词语是一种误导。说不定哪天做金华火腿广告会出现个”小明摇头晃脑的笑着说道：“老爸，你就落后了，其实这种广告用了谐音双关的修辞手法，别有情趣，增强了广告的艺术效果。比如。”根据上面材料的语境和内容，在第一段画横线处补充出小明父亲说话的内容。请你替小明列举某一具体的广告进行简要分析。以说服他的父亲。,吃心不改,如万家乐电器广告.“爱使万家乐”，就利用谐音双关的方法，表达了“爱死你了，万家乐电器”的含义。效果很好。,20,8.校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过20字）,符合题意即可，1.如“水面如脸面，勿使生豆豆”；2.“欢迎你来照镜子”；3.“我和你一样，都需要洁净的面庞。,中考新题型,21,6.从除例句以外的23个大写英文字母中任选2个，发挥想象，仿写句子。例：A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是挥舞的镰刀，是勤劳。仿句：,例:F是一把打开知识宫殿的钥匙，是启迪；O是刚出炉的大月饼，是甜蜜。,中考新题型,22,7.展开合理联想，用优美流畅的语言（50字左右），把下面诗句所表现的画面描述出来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白望天门山）提示：运用联想、想象，把诗意形成画面；语言优美。,如：天门山夹江对峙着，形如天设的门户，奔走着迎接远方的宾客，我乘着一叶轻舟从日边乘风破浪而来。,中考新题型,23,9.给自己的书房拟一幅对联，可让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。（每联字数最少为5个）上联下联,符合题意即可，1.“闲人免进贤人进，赌者休来读者来”；2.“读书明大道，讲易见天心”；3.“得良友来如对日，有好书读胜看花”。,中考新,题型,24,10.法国著名女高音歌唱家玛迪梅普莱有一个美丽的私人园林。每到周末，总会有人到她的园林里摘花捡蘑菇，有的甚至搭起帐篷，在草地上野营野餐，弄得园林一片狼籍，肮脏不堪。歌唱家曾让人在园林四周围上篱笆，并竖起“私人园林禁止入内”的木牌，却无济于事。过不了几天又让人竖起“私人园林禁止入内，违者重罚”的牌子，园林还是遭到践踏和破坏。后来，歌唱家让人做了个大牌子立在路口，上面醒目的写着：“”这一招可真奏效，此后再也没有人闯入园林。想一想，立在路口的牌子上写的是一句什么话呢？没人闯入的原因是什么,可以这样写：“如果您被园中的毒蛇咬伤，请速到医院救治。医院在顺此路往东50公里处，乘汽车一小时即到。”原因是：看似善意的提醒，其实是令人害怕的警告。,中考新题型,25,12.（挖山前）智叟被愚公斥责为“老顽固“后，闷闷不乐。他想，你这个老头用挖山的蛮办法，真笨，我可有几种办法能便捷地“指通豫南，达于汉阴”哩。他走过去，对愚公建议说：（列出两种以上办法）（挖山中）愚公一家人“扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾”，幼童也“跳往助之”，智叟被这种精神深深地感动了，他（挖山后）望着被神仙搬空的两座大山，顽固、懒惰、不服输的智叟被这种精神深深地感动了，他,以上三题选做两题，全做只改前两题,中考新题型,26,11.仿照下面的例句形式，再造一个句子，要求最末一句得用反问和比喻的修辞方法。例句：月亮，夜愈黑，你愈亮；烟火熏不黑你，灰土污染不了你。你不就是浩浩天地间的一面高悬的明镜么？,例：妈妈，我长大，你变老；岁月改变不了你，困难压不倒你。你不就是我心中最美丽的童话吗？,中考新题型,27,交通安全标语：超速行驶是马路杀手，等待你的不仅是无情罚款，还有致命的车祸！,献爱心活动标语：受灾的山区儿童缺衣少食，流离失所，不能坐在宽敞明亮的教室里上课，他们期待你伸出援助之手。,社会实践标语：社会在沉睡，需要我们用青春活力去醒！,这些标语合适吗？不合适的话请你改写。（巧用修辞，注重人文关怀，有宣传号召性）,、手握方向盘，时刻想安全。、一秒钟的事故，一辈子的痛苦。、你的家人盼你平安回家。,捐出一本图书，献上一份爱心献出一件衣物，送去一份温暖。,、积极参加实践，提高自身素质。、视野在实践中开阔，能力在实践中提高。,中考新题型,28,除以上新题型外还有：,切记“四要素”，概括中心意思,先点“题”，再依次描述人、物的特征,先比较项目和数据的变化，再叙述比较的结果,中考新题型,c、概述表格内容,b、简述漫画内容,a、提炼信息要点,成语接龙看图写成语看图写诗句,小学美术老师可以作为实习的一个记录方式，以下是关于小学美术老师，以供赏析和参考借鉴！小学美术老师实习周记第一周想象中的实习终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。小学美术老师实习周记第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢？有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。小学美术老师实习周记第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是动漫宝宝，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是动漫宝宝，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。小学美术老师实习周记第四周很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。小学美术老师实习周记第五周时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周