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文档简介
四年级语文教案特殊的葬礼正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语。写一段话详细描述。引导学生理解保持生态平衡,保护地球的意义。第一课时导入新课揭示课题。释葬礼:一般指人死亡后所举行的一种殡葬仪式。看到这个题目,大家会提出哪些问题?为谁举行葬礼?为什么要为它举行葬礼?为什么说这个葬礼是一个特殊的葬礼?初读指导自学课文。1,画出文中含绳子的词语,根据拼音读准字音。2,查字典,弄清下列词语的意思。枯竭垂危不辞而别奄奄一息下旬指导书写。自读课文,给课文分段。第二课时复习检查听写词语。指名分段朗读课文。精读训练默读第一段,思考:这一次特殊的葬礼在哪里?地点特殊、主持人特殊、对象特殊指名朗读第二段这到底是怎么回事呢?这指什么?哪几个自然段回答了这个问题?竟然是什么意思?不辞而别呢?这雄伟的景观指什么?为什么会不辞而别呢?见到这样的情景是指怎样的情景?小结要点:指名读第三段。面对塞特凯达斯瀑布即将消亡的现实,人们是怎么行动起来的?总统举行这次葬礼的目的是什么?指出文章首尾呼应的特点。第三课时指导朗读指名朗读课文。掌握主要内容巴西总统为谁举行葬礼?为什么说这是一次特殊的葬礼?为什么要为瀑布举行葬礼?体会写作特色引导学生总结文章上下文呼应、衔接的特点。启发想象即将枯竭的瀑布是什么样子的?游人看到这样的情景会有哪些感触?他们会说些什么?写话练习板书设计:总统主持葬礼为雄伟壮观流连忘返瀑布(用水乱
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