


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级上语文期末试卷-轻巧夺冠4715-16人教版新课标(无答案)一、看拼音写词语。8% diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui ( ) ( ) ( ) ( ) li xiang guan ( )史 端( ) 水( ) ( )志 ( )和 浇( ) ( )害 ( )细 习( ) 二、照样子写成语。6% 1、表现知识渊博的。例: 、 、 。 2、形容祖国繁荣昌盛的。例: 、 、 。 3、描写朋友之间真诚相待的。例: 、 、 。 4、含有数字的。例: 、 、 。 三、判断下列词语、注音是否正确,对的打“”,错的打“”。3% 1、塑(shu)造 欣赏(shang) 玩(wan)皮 ( ) 2、政(zheng)府 错娱(wu) 灵魂(hun) ( ) 3、惭愧(kui) 悬(xuan)崖 联系(xi) ( ) 四、用修改符号在原句上修改。4% 1、弟弟的年龄小,所以懂得了许多深刻的道理。 2、经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。 五、按课文内容填空。22% 1、写一句适合挂在你的书房里的名言或对联。(2%) _ 2、我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。(用上合适的关联词语,把两句话并成一句话。)2% _ 3、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用()和()浇灌出来的,像北宋著名史学家( ),用圆木做()终于编成了史学巨著 ;我们著名生物学家(),学习基础差,但他( ),终于在班上( )。(4%) 4、本学期,我们学了神话故事,有 、 ,你还知道哪些神话故事?(至少两个) 、 。我们还学习了历史故事 ,我还知道 、 也是历史故事。其中印象最深,使人感动,因为 。(10%) 5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色,游览了许多名胜:有 的天安门广场,有 的九寨沟,有 的荷兰;有 的吉林雾凇。(4%) 六、按要求做题。8% ( )写完作业, 灯光通明的教室里只剩下我一个人。 ( )一夜要浪费多少电啊!于是我转身又上了楼。 ( )我收拾好书包,熄灭教室里的电灯,走出教室。 ( )走到操场,我忽然象想起楼道的灯没关。 ( )我关了楼道的灯,接着下了楼。 ( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下了楼去。 排列句子顺序,在括号里填上正确的序号。 短文中“我”的( )品质值得大家学习。 七、阅读短文,完成作业。5%+14% (一) 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢! 1、“案”在字典中有这些解释:(1)一种旧式的长桌子(2)案卷,记录(3)提出计划方法的文件。5“伏案写作”中指 。 2、“居然”的近义词是 ,反义词是 。 (二) 山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一chi yi( ),就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chng mn( )着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样,他默默地从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。 “走吧。”他zhao hu( )大家后,又踏上了前进的道路。 还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住树梢,拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人,第三个人他们一一照例而过。 又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zh dun( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。 1、读拼音在括号中填上词语。4% 2、选出下列字的正确读音。3% 方便(bin pin) 弹回(tn dn) 着地(zhu zho) 3、理解短文并填空。4% 短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都 ,只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人 ,最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ,其他人 。 4、读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么? 3% 八、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年物流管理专业理论知识考试试题及答案
- 2025年社区工作者职称考试试题及答案
- 2025年社会心理学师职称考试试题及答案
- 2025年教师资格证考试题及答案
- 2025年法律职业资格考试题及答案
- 2025年城市管理与服务能力考试题及答案
- 2024年度浙江省护师类之主管护师能力提升试卷A卷附答案
- 2024年度浙江省二级注册建筑师之法律法规经济与施工通关试题库(有答案)
- 2024年度浙江省二级造价工程师之土建建设工程计量与计价实务模拟题库及答案下载
- 实验室监督人员培训
- 陕西省滨河2025届中考生物模拟预测题含解析
- 招标代理招标服务实施方案
- 《煤矿事故分析与预防》课件
- 幼儿园园长,教师轮训工作制度及流程
- 2025下半年江苏南京市浦口区卫健委所属部分事业单位招聘人员24人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 省级温室气体清单编制指南
- 医院医用耗材SPD服务项目投标方案
- 厦门大学海洋科学导论课件(水文部分)l
- 食品厂卫生安全员工培训
- 质保协议合同范例
- 手术室神经外科护理进修
评论
0/150
提交评论