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【小学语文试卷】二年级积累考点下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)新人教版时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语yu xcho fnr tnln zhulo dn_tun yunjn szhu wiwi dol w_2. 选择划线字的正确读音。妹妹正在专注地吹肥皂泡_(po po),小狗在她的脚边撒了一泡_(po po)尿,她都没察觉。战士们迅速在这片山冈_(gng gng)上隐蔽_(b p)了起来。3. 给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词吵_ _ 注_ _种_ _ 篮_ _4. 把以下词语补充完整_思_想 狐_虎_ 争奇斗_勃勃 东_西_ 五_缤纷5. 我会说,我会写_地前进 灿烂的_ _的故事_地爬行 茂密的_ _的姑娘6. 照样子,变成新字后再组词。加一加,例:夫(肤)(皮肤)各_ _ 未_ _ 爰_ _减一减,例:哄(共)(一共)哎_ _ 挤_ _ 送_ _换一换,例:芬(纷)(纷飞)沙_ _ 坡_ _ 菜_ _二、组词练习(40分)7. 句子加工厂 例:春天像个害羞的小姑娘。(仿写)例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了(连词成句,并加上标点)鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)8. 阅读短文,完成练习。狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”1. (1)短文共有_个自然段,标出自然段号。2. (2)狮子为什么要躺着装起病来?因为_,所以_。3. (3)“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指_。这个诡计是_狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。4. (4)“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:_探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. (5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道_,狐狸想:如果_,所以狐狸不进洞探望。9. 阅读下文,回答问题。有趣(q)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(w),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。 猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(m)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。 一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zu)里逃走的。”凶残(cn)的狼从不抢同伴的食物。1. (1)短文介绍了_、_和_三种动物的语言。2. (2)想一想,它们在说什么?例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_”。狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_”。3. (3)狼为什么不追小兔?在文中用“_”画出相应的句子。10. 仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样? 11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打_,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. (3)用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为:_。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 课外阅读。(14分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_ 。(填序号)江河湖海 一口水井4. (4)这则寓言的意思是( )。A .水井

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