初中思想品德重点知识提要

洪湖市教研室 松滋市教科中心 根据荆州市初中思想品德学科升学考试说明（征求意见稿）和复习教学实际拟定，供参考。 七年级上册 第三课 珍爱生命 1、为什么要珍爱生命？ 2、人的生命的独特性表现在哪些方面？ 3、如何珍爱我们的生命？（如何让生命之花绽放？） 4、生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。 第六课 做情绪的主人 1、人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种，其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀惧。 2、 情绪的作用。 3、我们应当怎样调控情绪？ 第八课 学会拒绝 1、身边的诱惑：（领奖台的诱惑）电子游戏的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑。 2、如何战胜身边的不良诱惑？ 第九课 保护自我 1、青少年受到侵害的原因有哪些？ 2、青少年面临的侵害有：家庭侵害、学校侵害、社会侵害、自然灾害、意外伤害等。 4、青少年如何防范侵害，保护自己？ 七年级下册 第一课 珍惜无价的自尊 1、什么是自尊？ 2、什么是虚荣心？怎样克服虚荣维护自尊？ 第六课 为坚强喝彩 1、意志坚强的人的表现。 2、我们为什么要培养坚强的意志？ 3、怎样磨砺坚强的意志？ 第七课 感受法律的尊严 1、法律的特征。 2、法律的作用。（我们的生活为什么离不开法律？） 3、道德水平高低与违法犯罪之间关系。 4、青少年为什么要加强自我防范？ 第八课 法律护我成长 1、未成年保护的主要内容。（家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护） 2、善于同违法犯罪分子作斗争的策略 八年级上册 第二课 我与父母交朋友 1我们应该怎样正确认识和对待父母的严格要求？ 2逆反心理的危害。 3怎样与父母有效沟通？ 4与父母交往的艺术（法则）。 第六课 网络交往新空间 1怎样利用网络优势？ 2网络交往的负面作用。 3网络交往中怎样进行有效的自我保护？ 4网络交往中怎样增强自我防范意识？ 5网络交往中要遵守哪些最基本的规则？ 第七课 友好交往礼为先 1礼貌待人是人际交往的最起码的要求。 2文明交往为什么要讲礼貌？ 3我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。 4我们为什么必须具备良好的礼仪素养？注重礼仪的重要性。 5社交活动中个人礼仪的要求（或表现）。 第九课 心有他人天地宽 1宽容是中华民族的传统美德，也是当 代人必备的道德品质。平等，是人类追求的永恒主题。尊重，是现代文明的基石。 2宽容合作的基础：和而不同，求同存异。 3怎样理解“己所不欲，勿施于人”？ 4人与人之间的平等的表现。 5为什么人们需要相互尊重？ 6为什么要尊重社会？怎样尊重社会（尊重社会的具体表现）？ 7为什么要尊重自然？尊重自然的核心。 第十课 诚信做人到永远 1诚实守信，是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。 2什么是诚信？诚信守则。 3为人处事为什么要讲诚信？ 4我们应当怎样看待对他人的承诺？ 5善意的 “谎言”并不违背诚实的道德 八年级下册 第一课 国家的主人，广泛的权利 1我国的国家性质、人民的范围及地位。 2我国公民权利的法律保障体制。 3当我们的权益受到侵害时可以怎么做？ 4我国公民权利的特征。 5公民应当怎样正确行使宪法和法律所赋予的公民权利？ 第二课 我们应尽的义务 1什么是法定义务？ 2在我国，公民的权利和义务具有一致性。 3自觉履行公民义务具有什么重要意义？ 4什么是道德义务？履行道德义务的意义。 5公民为什么要忠实履行义务？ 6怎样忠实履行公民义务？ 第六课 终 身受益的权利 1受教育的重要性。 2义务教育的显著特征。 3当我们的受教育权受到侵犯时，应当怎样依法维护？ 4我们为什么要珍惜受教育的机会？ 5怎样履行受教育的义务？ 第八课 消费者的权益 1为什么消费者处于不利地位？ 2为什么必须依法保护消费者的合法权益（必要性）？ 3在我国，消费者享有哪些权利？ 4消费者要增强自己的判断能力和选择能力，炼就一双慧眼。怎样炼就？ 5消费者应怎样体现良好的权利意识和自我保护意识？ 6消费者合法权益受到侵害后的维权途径。 第九课 我们崇尚公平 1谈谈你对公平的认识。 2我们心目中的公平是什么？ 3为什么社会的稳定和发展离不开公平？（公平的重要性） 4公平受社会条件、个人价值观念、个人思维方式的制约。 5面对不公平现象我们应怎么办？ 6树立公平合作意识的意义。 九年级（全一册） 第一课 责任与角色同在 1、 责任的含义、来源。 2、 对自己负责任的表现、意义。 3、 承担责任的代价与回报。 4、 承担责任对个人成长的意义。 5、 为什么要提倡树立社会责任感？ 第二课 在承担责任中成长 1、 青少年为什么要学会承担责任？ 2、 个人与集体、个人利益与集体利益的关系。 3、 关爱集体、关爱社会的表现。 4、 积极参与社会公益活动的意义。 5、 怎样做一个负责任的公民？慎重许诺和信守诺言有何意义？ 第三课 认清基本国情 1、 我国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。初级阶段的表现。 2、 列举改革开放以来我国取得的重大成就，分析主要原因和根本原因。 3、 以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 4、 新型民族关系、处理民族关系的原则、自觉维护民族团结做到“三个尊重 ”。 5、 解决台湾问题的原则、方针、立场。 第四课 了解基本国策与发展战略 1、 三大重要国情：人口问题、资源问题、环境问题；从本质上讲都是发展问题。我国人口、资源、环境现状。 2、 可持续发展的含义、要求。如何实施可持续发展战略？ 3、 说说你身边存在哪些环境问题并提出合理化建议。我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？ 4、 科技和教育的作用。实施科教兴国战略的现实意义及要求。 第五课 中华文化与民族精神 1、 中华文化的力量、特点、地位及影响。 2、 中华民族精神的内涵、 重要性？怎样弘扬和培育民族精神？ 3、 民族精神在不同时期的不同的内容。 第六课 参与政治生活 1、 依法治国的含义、意义、基本要求、核心、依据、重要环节。 2、 为什么说宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程？ 3、 公民享有哪些政治权利？如何正确行使？行使建议权、监督权的途径？ 4、 怎样维护国家安全？ 第七课 关注经济发展 1、 我国的基本经济制度、分配制度及其确立的依据。 2、 国有经济、非公有制经济的地位和作用。 3、 共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。 4、 怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？ 5、 应树立怎样的消费观？ 第八课 投身于精神文明建设 1、 社会主义精神文明建设的含义、包括的内容及各自的地位、根本任务、作用。 2、 什么是先进文化？为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？如何把握？ 3、 面对不健康的文化，我们应该怎么做？ 4、公民基本道德规范。 第九课 实现我们的共同理想 1、 共同理想、最高理想是什么？两者间的关系？ 2、 全面建设小康社会的奋斗目标？我们青少年应如何为全面建设小康社会而奋斗？ 3、 和谐社会的基本