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生物习题精选八年级下学期第七单元 第一章 第一节 植物的生殖一、选择题（单选）1不能随意折花的主要是因为花是（ ）A散发迷人的花香 B.会影响植物的繁殖 C. 吸引昆虫 D.供人欣赏答案：B2水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的纸条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实，其味道是( )A酸的 B.甜的 C. 酸甜各半 D.不确定答案：B3下列生殖必须无菌操作的是( )A.嫁接 B.压条 C.组织培养 D.扦插答案：C4谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树？答案：扦插、嫁接等营养生殖的方法来繁殖花卉和果树的。5为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？答案：加快繁殖速度，保持亲本的优良性状二、判断题：所有的花都具有花柄、花托、花萼、花冠和花蕊（ ）需要嫁接的植物，它们自身不能用种子进行生殖（ ）受精完成以后，花的各部分不断的吸收养料，逐渐发育成果实（ ）自然界中自花传粉的植物比较少（ ）一棵植物的茎叶生长越旺盛，这棵植物便越能多开花，多结果（ ）答案： 三、填空题嫁接成活的关键是要确保接穗和砧木的_紧密的结合在一起。无性生殖的优越性是能保持植物体的_，加快_。植物的异花传粉主要靠_和_。葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用_的方法在花的结构中，_和_-是进行生殖的主要部分，将来_发育成果实，_发育成种子植物的组织培养是利用_的原理，使植物组织在_控制的条件下，通过细胞的_和_，快速发育成_的高新技术手段。随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图，请按要求回答问题：植物组织培养流程图（1）请注明图中-的过程名称。 （2）植物组织培养的主要优点是： 。（3）在进行植物组织培养过程中，需要特别注意的地方是： 。参考答案1、形成层2、优良特性 繁殖速度3、昆虫 风力4、扦插5、雌蕊 雄蕊 子房 胚珠6、无性生殖 人工 增殖 分化 新植株7、（1）一块植物组织 形成愈伤组织 长出丛芽并生根 移栽成活 植物的营养器官（叶子）（2）能保持亲本的优良性状（3）需要无菌操作第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育一、选择题1蝗虫的若虫与成虫的区别是若虫（ ）A.身体较小，生殖器官没有成熟 B.身体柔软，无外骨骼C.身体较小，没有翅 D.要蜕皮，不能飞2昆虫正确的完全变态发育过程是（ ） A.卵蛹幼虫成虫 B.卵幼虫蛹成虫C.卵若虫成虫 D.卵若虫蛹成虫 3下列生物中不属于昆虫的是（ ） A. 孑孓 B.蝉 C. 蜘蛛 D.蛹4在一个蜂群中，工蜂属于（ ）A.雌性，数量最多 B.雄性，数量最多 C.雌性，数量最少 D.雄性，数量最少 5下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（ ）A.蚊子 B.螳螂 C.家蚕 D.黄粉蝶二、填空题1请标明图中、的正确名称。 2请按照家蚕的发育过程，将、正确排序： 。家蚕的幼虫与成虫的 和 差异很大，这种发育过程属于 发育。3人们设法利用家蚕的 时期，使其多产蚕丝，为美化人们生活服务。参考答案：一、选择题：1.A 2.B 3.C 4. A 5.B 二、非选择题1成虫 卵 蛹 幼虫2 形态结构 生活习性 变态发育3幼虫第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育1大多数两栖动物的生殖方式为（ ）A.雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行B.雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成C.雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行D.雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成2青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ） A保护体内水分不散失 B有利于体表和外界进行气体交换C减少游泳时的阻力 D适应水中生活，运动灵活3青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的主要原因是（ ）A青蛙体表无覆盖物，失水较快B青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C在水中或陆地都没有足够的食物D身体散热差，不能长时间留在水中4某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）A无法呼吸 B饥饿 C惊吓 D水质有问题5青蛙的生殖特征是（ ）A雌雄异体，体内受精B雌雄同体，体外受精C体外受精，幼子体内发育D体外受精，幼子水中发育6下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，有错误的是（ ）A蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸B蝌蚪有一个时期，心脏为一心房，一心室，只有一条循环路线。C蝌蚪的形态，结构都很像鱼D蝌蚪后期会长出四肢7蛙的发育称作（ ）A完全变态发育 B变态发育C不完全变态发育 D两栖发育8青蛙从到的发育过程中，在和上有显著的变化，因此青蛙的发育是。参考答案：1D2B 3B 4A 5D 6A 7B8幼体、成体、外形、内部结构、变态发育一、选择题1.你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗？（ ）A.在蛙的卵巢中 B.在雄蛙的精巢中 C.在雌蛙的泄殖腔内 D.在水中2.青蛙的个体发育过程是（ ）A.卵蝌蚪成蛙 B.卵蝌蚪幼蛙B.受精卵蝌蚪成蛙 D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3.每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象。你知道这属于动物的哪种行为？（ ）A.防御行为 B.社群行为C.繁殖行为 D.攻击行为4下列哪一项不是成蛙的特征（ ）A.能够生活在水中 B.能够生活在陆地上C.用鳃呼吸 D.用肺并兼用皮肤呼吸二、填空题1青蛙的发育离不开 ，幼体在 生活，经过 发育，可以在陆地生活，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由 开始向 过渡的类型。2下图是青蛙的发育过程图，请根图回答下列问题：青蛙发育过程示意图（1）填出青蛙发育过程中（a）（h）各阶段的特点：（a） （b） （c） （d） （e） （f） （g） （h） 。（2）蝌蚪象鱼的时期是 （写字母），特点是 。（3）具有蛙特征的时期是 （写字母），长出了 主要用 呼吸。所以青蛙的发育是 发育。参考答案一、选择题1D 2.D 3.C 4.C二、填空题1水 水中 变态 水生 陆生2（1）（a）受精卵 （b）长有外鳃的蝌蚪 （c）长有内鳃的蝌蚪 （d）长有后肢的蝌蚪 （e）长有前肢的蝌蚪 （f）有尾的蝌蚪 （g）无尾的蝌蚪 （h）成蛙（2）（c）长有内鳃和鳍样的结构（3）（f）四肢 肺呼吸 变态第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状一、选择题1、在生物传种接代的过程中传下去的是（ ） A.性状 B.控制性状的基因 C.细胞核 D.生殖细胞2、下列各组中，不属于同一性状之间的差异的是（ ） A.单眼皮和双眼皮 B.有耳垂和无耳垂 C.直发和黄发 D.大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲3、下列实例中，属于相对性状的是（ ） A.豌豆的圆粒和皱粒 B.人的身高和体重 C.绵羊的长毛和白毛 D.番茄的红果和柑橘的黄果4、控制生物性状的是（ ） A.细胞核 B. 染色体 C.基因 D. DNA5、生物的性状包括（ ） A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征 C.生物的行为方式 D.ABC都是6、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ） A.与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C. 与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊二、填空题7、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在_的现象。8、同一性状的不同表现形式称为_。9、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_控制的。10、转基因超级鼠是因为体内转入_而使身体生长速度变快的。11、用人工的方法取出某种生物的_，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出_遗传性状，这样的技术就叫做遗传工程。三、判断题12、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（ ）13、人的ABO血型是人的性状之一。（ ）14、子代的性状和亲代的性状一定相同。（ ）15、所有生物都有遗传的特征。（ ）16、基因控制生物的性状。（ ）参考答案一、选择题1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A二、填空题7、遗传 8、相对性状 9、基因 10、大鼠生长激素基因 11、个别基因 新的三、判断题12、 13、 14、 15、 16、第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递（一）选择题1、人的基因存在于（ ） A.所有细胞的染色体中 B.体细胞的染色体中 C.生殖细胞的染色体中 D.生殖细胞的细胞质中2、人的生殖细胞中含有的染色体的情况是（ ） A.46条，46种形态 B.46条，23种形态 C.23条，23种形态 D.23条，1种形态3、遗传物质的基本单位是（ ） A.染色体 B. 生殖细胞 C.细胞 D.基因4、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（ ） A.2n2n2n B.nnn C.n2nn D.2nn2n5、水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（ ） A.24条 B.12条 C.22条 D.36条6、下列哪种细胞中染色体成单存在？（ ） A.受精卵 B.肌肉细胞 C.神经细胞 D.精子7、染色体与DNA的关系是 （ ） A.染色体即是DNA B. 染色体是DNA的基本单位 C.染色体是DNA 的主要载体 D. 染色体是遗传物质，DNA也是遗传物质8、对基因的正确叙述是（ ） A.基因是染色体的片段 B.是有遗传效应的DNA片段 C.基因的化学成分是蛋白质和DNA D.基因的化学结构不会发生变化9、下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中不正确的是（ ） A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA上 C.一个DNA上有多个基因 D.一个染色体上有多种DNA10、在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代？（ ） A.由精子和卵细胞共同遗传 B.由提细胞遗传 C.精子遗传 D.卵细胞遗传（二）填空题11、基因大多有规律地集中在细胞核内_上，而且每一种生物的细胞内染色体的_和_都是一定的。12、除生殖细胞外，生物体的体细胞中，染色体是_存在的，基因也是_存在的。它们一半来自_，一半来自_，因此，后代个体具有_的遗传物质。13、在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体要_，分别存在于产生的_中。14、生物体细胞中的基因是_存在的。受精卵内含有_的基因，这些基因组成了未来生命的_。（三）判断题15、生物体内所有细胞中的染色体都是成对存在的。 （ ）16、马的体细胞中有64条染色体，驴的有62条，马和驴交配的后代是骡，骡的体细胞中染色体是63条。（ ）17、由于生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，所以子代的染色体数目比亲代要少一半。（ ）18、各种生物的细胞内都含有相同数量的结构不同的染色体。（ ）19、每对染色体只含1对基因。（ ）20、基因在染色体上，而生物的体细胞中染色体是成对存在的，所以基因也是成对存在的。（ ）参考答案（一）填空题1、A 2、C 3、D 4、D 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、A（二）填空题11、染色体 形态 数目 12、成对 成对 父方 母方 父母双方 13、分开 生殖细胞 14、成对 父母双方 蓝图（三）判断题15、 16、 17、 18、 19、 20、第七单元 第二章 第三节 基因的显性和隐性（一）选择题1、基因A为显性，基因a为隐性，则AaAa杂交，其子代性状表现可能有几种？（ ）A.一种 B.两种 C.三种 D.四种2、白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（ ）A.BB和bb B.Bb和bb C.BB和BB D.Bb和Bb3、下列属于遗传病的是（ ）A.白喉 B. 色盲 C.出血热 D.沙眼4、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（ ）A.近亲婚配的家庭不稳定 B. 近亲婚配其后代必患遗传病C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D. 遗传病都是隐性基因控制的5、如果父母双方都是双眼皮，其子女是单眼皮的百分比约为？（ ）A.100% B.75% C.50% D.25%6、如果苯丙酮尿病（智力障碍）的孩子的父母都正常，那么，这对夫妇再生一个正常孩子的机会是（ ）A.100% B.75% C.50% D.25%7、一个不能卷舌的小孩，他的父母都能卷舌，其父母的基因组成是（ ）A.AA和AA B.Aa和Aa C.AA和Aa D.Aa和aa8、用A代表显性基因，a代表隐性基因。如果中国人的皮肤，黄褐色为显性性状，白色为隐性性状，那么，控制白色皮肤的基因应该写成（ ）A.AA B.Aa C.aa D.Aaa（二）填空题9、当细胞内控制某一种性状的一对基因，一个是显性一个是隐性时，只有_控制的性状能够表现出来。10、血缘关系越近的人，遗传基因越_，婚后生育的子女得遗传病的机会_。11、如果父母双方的基因组成都是Aa，他们所产生的生殖细胞就有两种，一种是含有基因_的，另一种是含有基因_的。受精卵的基因组成就有三种可能_、_、_。（三）判断题12、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚，他们的孩子中不会有双眼皮。（ ）13、高茎豌豆（Dd）和高茎豌豆（Dd）杂交后，后代只表现高不表现矮。（ ）14、直系血亲和两代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 （ ）15、所有携带致病基因的人都表现出遗传病。（ ）16、如果父母都是双眼皮，其子女也一定是双眼皮。（ ）（四）综合题17、在人类的遗传性状中，舌卷曲是显性（R），舌不卷曲是隐性（r）。请问，一对舌不卷曲的夫妇能生育出舌卷曲的子女吗？为什么？参考答案（一）选择题1、B 2、D 3、B 4、C 5、D 6、B 7、B 8、C（二）填空题9、显性基因 10、越相近 越多 11、A a AA Aa aa （三）判断题12、 13、 14、 15、 16、 （四）综合题17、不能，决定不卷舌的基因为隐性基因r，所以舌不能卷曲的夫妇决定舌卷不卷曲的基因型都为rr，当亲代形成生殖细胞时只能将r 传递给子代，因而子代中不会出现显性基因R，所以，其子女是舌不能卷曲的。第七单元 第二章 第四节 人的性别遗传（一）选择题1、正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ） A.XX B.XXY C.XY D.XYY2、正常女性体细胞中性染色体的组成是（ ） A.XX B.XXY C.XY D.XYY3、女性卵细胞中所含的性染色体是（ ） A.Y染色体 B. XY染色体 C.XX染色体 D.X染色体4、男性精子中所含的性染色体是（ ） A.XX 染色体 B. XY染色体 C.X染色体或Y染色体 D. YY染色体5、一个精子中含有的性染色体有几种？（ ） A.1 B.2 C.3 D.4（二）填空题6、男性的两条性染色体，形态、大小_，一条叫做_染色体，一条叫做_染色体。7、如果母亲的卵细胞与父亲的含有_染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是_，那么，她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有_染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是_，那么，她生的就是男孩。8、人类23对染色体中有_对性染色体。（三）判断题9、女人的细胞中没有Y染色体。（ ）10、人体内只有精子和卵细胞中含有性染色体。（ ）11、孩子的性别完全是由母亲决定的。（ ）12、性染色体上有与性别有关的基因。（ ）13、在一个地区的人口中，男女比例一定是1：1。（ ）14、人类性染色体的形态与其他染色体不一样。（ ）（四）综合题15、有些人为了满足家庭有男孩或有女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这么做，对人类社会会产生什么样的影响？参考答案1、C 2、A 3、D 4、C 5、A6、不一样 X Y 7、X XX Y XY 8、19、 10、 11、 12、 13、 14、15、这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。第七单元 第二章 第五节 生物的变异（一）选择题1、下列属于生物变异现象的是（ ） A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同 B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异 C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色 D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异2、原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有 （ ） A.生殖和发育的特征 B.生长现象的特征 C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征3、遗传变异对生物本身的意义是（ ） A.能培育出新的品种 B. 能使后代发生变异 C.能把性状传给后代 D.既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境4、一定能稳定遗传的性状是（ ） A.优良的性状 B. 隐性基因控制的性状 C.变异的性状 D. 显性基因控制的性状5、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？ （ ） A.这些动物一直发生着变异 B.这些动物用有性生殖来繁殖 C.这些动物的生活环境变化不大D.这些动物又演化成简单的生物6、下列几种变异中，能够遗传的是（ ） A.长期在室外工作的人 B.腊梅花是黄色的 C.无光下生长的韭菜呈黄色 D.水肥充足水稻就穗大粒多（二）填空题7、生物的_与_之间，以及子代的_之间在性状上的_，就叫做变异。同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是_。8、因为有_的变异，就能不断产生_生物类型，生物就能_不断变化的环境。由此可见，变异为生物进化提供了_，对生物进化具有重要的意义。9、现代育种工作的杰出代表_院士和他的超级_水稻享誉世界。（三）判断题10、生物体产生的变异都是有利于它生存的。（ ）11、变异对生物的进化有重要意义。（ ）12、同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。（ ）13、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。（ ）14、变异都是可以遗传的。（ ）15变异对生物的进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。（ ）（四）综合题16、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍。这样的甜菜含糖量高。你认为这种变异能遗传吗？参考答案1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B7、亲代 子代 不同个体 差异 普遍存在的 8、遗传 新的 适应 原始材料 9、袁隆平 杂交10、 11、 12、 13、 14、 15、16、这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。第七单元 第三章 第一节 地球上生命的起源一、选择题1. 关于生命的起源，叙述正确的是：A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命2.原始大气中不含（）A氢气B氧气C硫化氢D二氧化碳3. 原始生命的摇篮是（ ）A原始陆地 B原始海洋 C原始大气 D土壤4生命起源的过程是（ ）A.无机物有机物原始生命 B.有机物无机物原始生命C.无机物原始生命有机物 D.原始生命无机物有机物5. 米勒的实验证明了（）A.原始地球上可以形成原始生命B.原始地球上可以形成有机物C.原始生命起源于原始海洋D.原始生命起源于外星球二、非选择题6.判断：大约在46亿年前，生命和地球一起形成。（ ）7.判断：一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了一些有机物，这就可以推测原始生命一定是在地球上产生的。( )8.根据天文学家研究发现：在陨石中、星际空间中都含有构成生物体所需要的多种有机物，最近又发现火星上可能有水。根据上述研究结果，你能做出什么推测？9.分析下列的实验，你会得出什么样的推测，和科学家做出的推测一样吗？序号实验步骤实验结果你的推测1）将一棵重2.3kg的柳苗栽种到一个盛有土壤的木桶中，木桶内土壤的重量是90kg，为防止灰尘落入，还专门制作了桶盖。只用纯净的雨水浇灌柳苗。5年过去了，再次称量柳苗和土壤的重量，发现柳苗重量增加74.5kg,土壤重量仅减少了0.057kg！ 2）（1）将小白鼠或蜡烛单独放在密闭的钟罩里；（2）将小鼠与植物、蜡烛与植物同时放入密闭的钟罩内。（1）蜡烛很快熄灭，小鼠窒息而死；（2）蜡烛持续燃烧，小鼠正常生活。 3）在各种时间和条件下重复实验2。绿色植物能够释放气体的能力在光照充足时最强烈，在夕阳西下时降低，日落后完全停止。 4）（1）收集水生绿色植物释放的气体，将带火星的木条伸进气体中；（2）在水中通入二氧化碳，再次收集释放的气体。 （1）木条恢复燃烧；（2）植物产生的气体量明显增加。 5）定量测试植物的增重量大于二氧化碳吸收量减脱氧的释放量 6）（1）把绿叶放在暗处数小时，消耗叶片中部分营养物质，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。一段时间后，用碘蒸汽处理叶片。（2）用显微镜观察叶片中的叶绿体。（1）遮光的部分叶片无颜色变化，而照光的一部分叶片显示深蓝色。（2）照光时叶绿体中的淀粉粒会增大 参考答案一、选择题1、C 2、B3、B4、A5、B二、非选择题6、7、8、这些研究结果说明，宇宙空间也可以形成有机物，并具备生命起源必须的水分条件。所以可以推测：1、宇宙其它星球上也可能存在生命；2、地球的生命也可能是从宇宙中产生，再迁移到地球的9、科学家的推测1）海尔蒙特 1648年，柳树苗的增重来自水。2）普利斯特利（荷兰）1771年，植物能“净化”空气。3）英格豪斯（英国） 1779年，植物绿色部分只有在光下才能起到“净化”空气的作用。4）谢尼伯（瑞士） 1782年，绿色植物释放释放的是氧气，同时吸收二氧化碳。5）索热尔 （瑞士） 1804年，水是植物增重的必须原料。6）萨克斯（德国） 1864年，植物在光下可以合成淀粉。第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程一、选择题1. 对生物进化问题的研究方法中，最重要的是（）A比较B想像C猜测D幻想2. 下列关于比较方法的说法中，不正确的是（）比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照B对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质C对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系D比较可以确定任何事物的相同点和不同点3. 科学家发现一些生物的细胞色素有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是（）A马B果蝇C向日葵D黑猩猩4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）A爬行类进化成鸟类B鸟类进化成爬行类C爬行类与鸟类有亲缘关系D生命起源于无机物5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（ ）A、这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚B、这些珊瑚是被海浪冲上来的C、这些珊瑚离水登陆生活D、小山是由海底上升所形成的 6研究地球上生物进化的最主要的证据是A、现在生存的生物B、动物的胚胎C、细胞色素C D、化石7下列植物中，最简单的是A藻类植物 B.裸子植物C苔藓植物 D.被子植物二、非选择题1、识图作答：内填图中标号，_上写文字。下图示生物进化的大致过程。请据图回答：鸟类和_、_都是由原始的_直接进化来的。裸子植物和_植物的共同祖先是原始的蕨类植物。2下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请据图回答下列问题：(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_。(2)与a生物亲缘关系最近的生物是_。(3)在地层里出现最早的生物是_。参考答案一、选择题15 A D D C D 67 D A二、非选择题1、（1）爬行动物、哺乳动物、两栖动物 （2）被子植物2、（1）e （2）b （3）e第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因一、选择题1.保护色对生物的作用不是（） A引起敌害警觉而被吓跑B不易被其它动物发现C有利于躲避敌害D有利于捕食猎物2.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是（ ）A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的 C条件反射 D.自然选择的结果3.生物进化的内在因素是 （ ）A产生了有利变异 B产生了可遗传的变异C产生了不利变异 D产生了不遗传的变异4.原鸡每年产卵只有8-12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200300个，这种进化的原因是 （ ）A自然选择的结果 B人工选择的结果C. 生存环境不同 D食物不同的结果二、非选择题5判断：野鸟变为家禽，是自然选择的结果。（）6判断：毒蛇具有鲜艳的色彩和斑纹，这不利于它的生存。 （）7自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍具有很强的 能力，能够产生大量后代，而生物赖以生存的 和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为此进行 斗争。在这过程中，只有那些具有 变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有 变异的个体则容易被淘汰。8实验数据整理与分析：同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题： 第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红1772112361751226625黄174120000000绿1741261839130164121300000粉163939391301）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。2）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程；3）你能否设计一个更完善的模拟探究活动，来模拟保护色的形成过程； 参考答案选择题14 A D B B二、非选择题5. 6. 7.繁殖、食物、生存、有利、不利8.1）红色 2）略 3）略第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防一、填空题1传染病是由_、_和_等病原体引起的，能在_之间或_相互传播的疾病。它具有_性和_性。2预防传染病的一般措施是_、_、_。3传染病流行的三个基本环节是_、_和_。4人类的传染病，按照传播途径可以分为_、_、_和_。5传播途径是指_。传染病的传播途径主要有_、_、_、_、_和_。6传染源是指_、_。7对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，就是_。8不少传染病在发病似前就已经具有了传染性，当_传染性最强。9呼吸道传染病大多发生在_季节，主要通过_传播；消化道传染病大多发生在_季节，主要是通过_传播；血液传染病病原体的原始寄生部位主要是_，主要是通过吸血的_动物传播；体表传染病的病原体原始寄生部位是_，主要是通过_传播的。10在显微镜下观察，如果发现呈_色、_形或_形的小体，就是蛔虫卵。二、选择题11988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（ ）A传染源 B病原体C抗原 D易感者2为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（ ）A控制传染源 B切断传播途径C保护易感人群 D保护传染源3流行性感冒的传播途径是（ ）A水传播 B饮食传播C飞沫和空气传播 D接触传播4细菌性痢疾属于（ ）A呼吸道传染病 B体表传染病C血液传染病 D消化道传染病5下列四种疾病中，属于体表传染病的是（ ）A蛔虫病 B急性结膜炎C肺结核 D病毒性肝炎6“处死患病动物”这项措施属于（ ）A控制传染源B保护易感人群C切断传播途径D加强营养、增强体质7不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（ ）传染病A呼吸道 B消化道C血液 D体表8预防接种的目的是（ ）A控制传染源B保护易感人群C切断传播途径D加强营养、增强体质参考答案一、填空题1病毒 病菌 寄生虫 人与人 人与动物之间 传染 流行2控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 3传染源 传播途径 易感人群 4呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 5病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 空气传播 水传播 饮食传播 接触传播 生物媒介传播 6能够散播病原体的人或动物 7易感人群 8发病初期表现出症状的时候 9冬、春 飞沫、空气 夏、秋 饮水、食物血液和淋巴 节肢动物 皮肤和体表粘膜 接触 10棕黄色 圆形 椭圆形二、选择题1A 2B 3C 4D 5B 6A 7A 8B一、选择题1流行性感冒传播的途径是：（）A水传播B饮食传播C空气传播D接触传播2进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A控制传染源B控制传播媒介C切断传播途径D保护易感者3传染病的传染源是指（）A病原体B散播病原体的人或动物C