国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末题库和答案.doc

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A 2. D 3. D 4. D 5. A二、判断题（每题4分，共20分）6. B 7. A 8. A 9. B lo. A三、筒答题（每小题15分，共30分）11.取样的基本原则是随机性原则。（5分） 所谓随机性原则，是指在进行抽样时，总体中每一个体是否被抽选的概率（即可能性）是完全均等的。（5分）由于随机抽样使每个个体有同等机会被抽取，因而有相当大的可能使样本保持和总体有相同的结构，或者说，具有最大的可能使总体的某些特征在样本中得以表现，从而保证由样本推论总体。（5分）12.文献综述的形式和结构一般可以粗略分为五个部分：绪言（3分）、历史发展（3分）、现状分析（3分）、趋向预测和建议（3分）以及参考文献目录（3分）。四、实践题（30分） 13.提出研究问题的基本途径大致包括这样几个方面：（答出1种给5分，答出任意6种途径即30分） (1)通过对人类教育行为仔细、认真的观察，提出各种研究的问题，确定科学研究的起点；(2)寻求各种教育现象之间的关系，各种行为与周围环境的关系；(3)探讨经验事实与已有理论之间的矛盾；(4)揭示已有理论的逻辑矛盾，或者是为了验证别人的理论；(5)文献资料的启发，广泛的查阅文献，发现研究问题；(6)与各行各界学者的交流；(7)社会实际问题的探讨；(8)交叉学科所产生的空白区。1341学前教育科研方法题库及答案四一、单选题（每题4分，共20分）4下列说法中错误的是( )。 A差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得 越集中，变动范围越小。 B自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差(Xi- X)的个数。 C用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。因为集中量数 仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并 不都等于同一个值，而是分散、变化的。 D总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。5下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是( )。 A.在访问时，与被访者谈得越投机越好 B在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的 C在访问时，座位的安排无关紧要 D-般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机二、判断题（每题4分，合计20分） 6XZ检验的内容主要分为配合度检验（实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法）和独立性检验（两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法）两类。( ) A.完全正确 B完全错误 C没有错误，但不完备 D部分存在错误 7实验法中的“配对法”设计是指：实验设计中，将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异。( ) A.完全正确 B完全错误 C没有错误，但不完备 D部分存在错误 8测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能。( ) A正确 B错误 C无错，但不完备 D存在部分错误 9二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。( ) A完全正确 B完全错