小学心理健康辅导教案.doc

小学心理健康辅导教案 教师上课必须要充分备课,写好教案教师写好教案可以自信地走进课堂,可以使课堂教学安排更科学更合高效下面是小编为你精心整理的小学心理健康辅导教案希望对你有帮助 我们看到校园中许多女孩子总是兴高采烈而男孩子却经常愁眉苦脸这是德国焦点周刊在“可怜的男孩们”一文中刊登的内容 其实,中国男孩也有许多难言之隐：一些孩子特别好动而受到学校管理人员和教师的批评、训斥使他们感到惶恐不安一些男孩性格内向不善于和同学交往而被教师和同学视不为易接近的对象不受教师喜爱由于家庭结构和转学等因素男孩易受到不良习惯影响道德品质不良男孩比较马虎、粗心不易考虑别人的感情而被视为“不可理解”青春期男孩心理障碍表现突出性心理不健康居多近年来青少年犯罪人数呈上升趋势男孩居多许多男孩在学习上也表现出学习困难一些男孩女性化气质严重 什么原因导致了这些现象的出现呢? 1、许多学校还在以分数为导向要求学生循规蹈矩美国心理医生迈克尔古里安谈对性别评价认为如今在学校里人们已经把女生的行为视为榜样并且以此标准来衡量男生 男生对运动的渴望被视为不守纪律 2、学校男女生比例失调城市和农村各有不同 3、在学校中担任学生干部的比例女生多于男生 4、学校评选“三好”、“优干”、奖学金发放多偏向女生 5、班主任中男女比例不平衡女性多于男性 6、学生的模仿对象不定向在一些单亲家庭男孩和母亲生活在一起男孩就从电视、录像或身边的男性中寻求模仿对象 7、男女同校同班学习过程中男女同学互相影响女孩对男孩的欣赏或鄙视会使男孩在男性特征培养上有所倾向 8、青春期生理发育引起男孩心理特征上的变化就会出现急需解决的身心健康问题 9、学校心理健康教育教师配制不足许多流于形式工作无效 关注男孩就要使他们能在校园充分展示自己培养男孩理想的男性特征为此提出这些 建议： 1、体育活动(如体操、跑步、玩耍)能满足男孩们的运动欲望释放充沛的运动能量使体格健壮 2、在课堂上应照顾男孩的特长和缺陷对好动和内向的男孩多关心爱护 3、由更多的男性来担任教育工作者和教师 4、学生干部要多培养一些男孩发挥他们的才能 5、心理健康教育者要普及心理健康知识对男孩加强青春期性健康教育 6、父母要帮助男孩培养理想的男性特征多和他们谈心促使他们增强责任感 7、为男孩提供班级活动的空间引导男女同学正常交往使男性适应女性的行为方式 8、允许男孩在校闹腾使男孩的过剩精力得到一定发泄,但发现打架斗殴现象要及时阻止提高男孩的自律能力 如果我们给男孩更多的自由更多的理解更多的活动空间,少纠正他们的缺点多表扬他们的优点,男孩就会变得稳健、可爱和有能力 随着时代的变革社会的发展中学生的价值观取向变得多元化;中国家庭结构和功能也发生明显变化(如：单亲家庭组合家庭)对子女造成心理困难尤为突出;电视网络等各媒体对中学生的影响占很大比重;学校受升学压力的影响教育日益片面化对中学生的安全教育有疏忽之处;中学生也深感忙于学习忽视了自我的心理健康在这一群体中某些中学生得不到教师和同学的肯定自身的能量向学习以外的方面转移严重影响了他们的健康成长;中学生身心发展特点生理成熟提前与心理社会成熟滞后相矛盾也就容易受到伤害 让我们关注一下近年来中学生暴力案件及受伤害事件就可以发现女中学生受伤害事件频频发生学生家长与学校常为此而对簿公堂公众大多从谁该对女中学生受伤害负责发表看法而本文将从女中学生如何自我保护问题讨论一下使之防患于未然 1、从校园内来看： 现在大多数中学都是男女生同校男女同学正常交往有利于后社会适应而一些男女同学出现不正常交往现象比如一些男女同学因一时好感而恋爱对异性的爱慕尤其是对年长异性的倾慕出现同居现象对女中学生的身心健康都会造成严重伤害又如一些男女同学交往中男同学存在着问题行为甚至变态心理女中学生受到负面影响染上不良习惯放纵自我思想品德日益败坏 同性同学交往之间也存在自我保护的问题女性的善良、纯真、富于幻想加上中学生好奇、判逆从众的心理特征使女中学生很难坚定自我在同学交往中也容易受到不良影响出现自甘堕落道德败坏现象 2、从校外来看： 女中学生对于陌生的成年异性有一定戒备但警惕性不高容易被其外表所迷惑而不能真正认识其本性女中学生在青春期发育过程中更多关注自我好衣着打扮追求浪漫时尚以显示自我的感和独立性尤其是对性意识的萌芽感到好奇又迷茫对于那些熟悉的已离开学校无固定职业的同龄异性仍与其交往容易被人利用或深陷其中而不能自拔 面对上述种种女中学生遭受伤害的现象应该如何来采用一定的措施提高女中学生自我保护的能力呢?本文建议： 1、女中学生要认识青春期生理、心理发展的特点学会调节控制情绪冲动认识外在美与内在美的统一才是理想的女性特征与异性交往保持适度的距离注意力不要过多地关注自我形象而要进一步提高自身修养和判断是非的能力女中学生还要注意通过正确的途径寻求科学的性知识(生物课、心理健康教育课或科学健康杂志)树立健康文明的性道德观 2、女中学生不要有“女性受歧视”的传统观念和“女性智商不如男性”的错误思想要树立远大的理想和正确的人生观将精力集中到学习上学校适应困难的女中学生也不要盲目地自我放弃或随波逐流要选择好自己的人生方向 3、女中学生在青春期出现的心理问题较多应及时主动地向教师、心理辅导人员、家长求助不要认为“代