安全教育培训记录表38119.doc

蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁薈蒇羁羇薇薀螄芅薆蚂罿膁薅袄螂膇薄薄肇肃膁蚆袀罿膀螈肆芈腿蒈衿膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄蝿羃肃芃葿螆罿节薁羂芇节蚄螄膃莁螆羀聿莀蒆螃羅荿蚈羈羁莈螀袁芀莇蒀肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈莅螇袈芆蒄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀蒀薃螇 安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题安全与人培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点工地学时1学时培训提纲：关于施工安全注意事项人的不安全行为，物的不安全状态，周围环境的不安全因素，是构成事故发生的根本条件。安全管理工作，就是解决纠正人的不安全行为，克服物的不安全状态，避免周围环境的不利因素 。目前，施工中存在哪些人的不安全行为呢？1、施工现场个别人员仍然不戴安全帽，现场吸烟 。2、现场交叉作业在防护不到位的情况下进行 。3、施工现场临时用电线路敷设不规范，随意扯动 。4、2m以上悬空作业不系安全带 。5、随意向室外抛撒垃圾 。物的不安全状态又表现在哪些方面呢？1、作业面防护不到位，少防护栏 。2、现场活动箱不规范，少门且铁皮厚度不够 。3、现场线路满地乱爬 。综上所述，给我们的安全管理工作带来了不利因素 。我们要用管理的手段 、技术的手段 、安全教育的手段，不断完善安全管理工作，使之适应施工生产的需要 。希望大家支持我们的工作，共同努力，为保证热力供暖工程的顺利完工共同努力！作出我们的贡献！参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题安全、施工培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：施工现场应注意的几个问题新华社新闻大厦东配楼施工已经进入高峰阶段，各参施队伍进入施工现场施工，上下交叉作业随处可见。为保证作业人员的安全，特提出以下要求： 1、进入施工现场人员必须戴安全帽，应该避免交叉作业，需要进行交叉作业的人员，必须先防护，后施工。在保证安全的前提下施工 。2、各外用电梯卸料口使用的，使用前必须搭设卸料平台或斜坡道后经验收后使用 。在不搭设前禁止人员爬上爬下使用，以免发生危险 。3、加强对施工现场炉具的管理，严禁炉火附近放置可燃易燃物 。4、地下室、设备层施工人员，一定要把通风工作做在前，在保证通风顺畅和安全的前提下方可施工 。5、施工现场严禁一闸多机和无插头把线头直接插入插座 。6、西侧楼梯三 、四层处的水管接头必须保证不漏水，以免形成冰面滑倒伤人 。7、严禁从各层窗口往下扔垃圾杂物 。8、各层要加强安全管理，特别要加强对夜间值班人员的教育与管理 。使他们认真负起责任，保证夜间安全 。9、现场不准存放可燃易燃物，现场使用的可燃易燃材料，在保证施工的前提下，不准堆积。要随用随运，工作完毕，将材料带出现场 。10、各参施单位，要服从所属楼层单位的领导，统一协调，团结协作，为共同完成好东配楼施工而努力！希望各单位将上述内容传达到每一个作业人员 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题防水 、防火、 、安全培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：防水作业中应注意的几个问题（生产）防水作业应注意的几个问题：1、防水材料应专库存放，专人保管。严禁烟火并挂有醒目的警告标志牌和采取防火措施 。2、施工场地和配料场地要通风良好，操作人员应穿软底鞋 、工作服 、扎紧袖口，并配带手套及鞋盖 。3、涂刷处理剂和胶粘剂时，要戴防毒口罩和防护眼镜。外露皮肤应涂擦防护膏，操作时严禁用手直接柔擦皮肤 。施工过程中，发生恶心 、头晕 、过敏等，应停止作业 。4、使用液化气喷枪及汽油喷灯，点火时，火嘴不准对人 。汽油喷灯加油不得过满 。打气不应过足 。5、装卸溶剂的容器，必须配软垫，不准猛推猛撞 。使用溶剂后，其容器盖必须及时盖严 。6、高处作业 、屋面作业 、屋面四周边沿和预留洞口，必须按“洞口 、临边”防护，要先防护，后施工 。7、防水卷材采用热熔粘结，使用明火（如喷灯）操作时，应申请办理用火证，并设专人看火 。配备灭火器材，周围30m以内不准有易燃物 。8、雨 、雪 、霜天应待屋面干燥后施工 。六级以上大风不能从事室外作业 。下班清洗工具，未用完的溶剂，必须装入容器，并将盖盖严 。9、进入施工现场必须戴安全帽，施工现场禁止吸烟 。2m以上悬空作业必须系安全带 。10、工程内不准作为仓库存放防水材料，不准存放易燃可燃材料 。11、因施工需要进入工程内的可燃易燃材料，要根据工程计划限量进入并采取可靠的防火措施，废弃材料应及时清除 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题加强安全管理培训对象及人数培训部门或召集人国家大剧院装饰分部亚泰作业队主讲人姚兴坤记录整理人刘保明培训时间地点学时1小时培训提纲：安全管理应做到的几个要求各单位要加强安全管理工作：1 、要认真学习国家安全生产的法律法规，落实安全生产责任制，执行三极安全生产教育制度，先教育，考试合格后方可上岗作业 。2 、各单位要认真开展安全生产大检查，每月检查不少于三次，有记录，有整改与复查 。3 、使用的机械设备，必须符合国家的标准要求，严格禁止不合格机械设备进入现场，进场要有验收手续，严格按照机械安全管理的项目进行验收和管理 。4 、按规定建立安全管理机构，配备安全管理人员 。5 、施工现场有作业人员，就要有管理人员在场旁站，及时发现问题并解决问题。重点部位，重要施工环节，单位主要领导必须在现场，全过程监控 。6 、作业现场应避免交叉作业，需要交叉作业的部位和场所，必须先防护，后施工 。7 、加强对施工现场的消防工作管理，严格用火制度，配备充足的消防器材，加强对可燃易燃物品的管理 。8 、加强环保工作，垃圾倒指定位置，严禁从窗口向下抛撒垃圾杂物，现场要保持清洁，不扬尘 。各单位要以此为契机，加强安全工作的领导，建立和完善安全生产责任制，建立安全检查制度，加强安全教育，开展安全工作，保证安全生产的正常进行 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题临电与安全管理培训对象及人数培训部门或召集人大剧院装饰分部亚泰作业队主讲人姚兴坤记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：临电必须遵守的几项基本要求各单位要加强临时用电的管理工作，请做好以下几方面的工作：1 、现场用电要严格执行JGJ462005即施工现场临时用电安全技术规范 。2 、各单位要在总包电管理人员的指导下，按规定制定临时用电管理方案与措施，并做好电器防火工作。3 、对电管理人员检查提出的问题 、违章和隐患，一经提出各单位必须立即整改落实 。4 、各单位电管理人员必须持证上岗，严禁无证人员上岗，并将电工操作证复印件报甲方电管理人员 。5 、现场配电线路采用三相五线制，认真检查和落实接地和接零保护装置 。6 、严格电气设备入场检查验收制度，不合格的电气设备不得流入施工现场使用 。7 、现场实行三级配电，逐级保护的安全用电措施，严格漏电保护器的使用与管理，电工要经常检查漏电保护器的完好性和可靠性 。8 、开关箱必须执行一机 、一闸 、一漏 、一箱的规定，严禁一箱多用和一闸多机的现象 。9 、现场使用的碘钨灯必须有防护罩，且使用高度必须达到2.5m 。10 、现场使用的照明设施电源，应设专用开关箱 。11 、现场严禁使用不带插头的用电设备线直接插入插座使用 。12 、总包方电管人员对不服从管理的单位和个人有权进行管理和处罚 。希望各单位对自己的施工人员进行安全用电的教育与管理，切实做好安全用电管理工作 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题人的需求与安全的重要性培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：安全的号角响遍世界的各个角落与人的需求安全即：“无危则安，无缺则全”，安全意味着没有危险且尽善尽美，这是与人的传统安全观念相吻合的 。安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态 。安全是指没有引起死亡 、伤亡 、职业病或财产 、设备的损失或损失或环境危害的条件 。安全是指不因人 、机 、媒介的相互作用而导致系统损失 、人员伤害 、任务受影响或造成时间的损失 。安全问题对人类的重要性是在社会的不断发展中被人们所认识的，它体现在:一是经济损失大 ；二是社会影响大 ；三是影响周期长 。事故的发生，不仅对企业 、社会造成损失和影响，还意味着企业管理水平不佳，意味着企业工作效率及经济效益没有达到最好水平 。控制事故，搞好安全管理，不仅是通过减少事故损失直接提高企业的经济效益，也是通过提高管理水平间接提高企业的经济效益。在绝大多数情况下，后者比前者的影响和作用更大，更有意义 。只有企业管理者们深刻地认识到这一点，安全生产水平才有可能产生质的提高 。安全管理就是：以安全为目的，进行有关决策 、计划 、组织和控制方面的活动 。当今“安全第一”的口号几乎已经响遍了世界各个角落，但几乎所有人，包括安全工作者都承认，对于一个企业来说，安全并不是也不可能是第一位的 。经济效益、企业的发展、完成生产任务等永远是第一位的 。安全之所以放在特殊的位置，正是由于其与效益的关系就像水与舟的关系，亦即“水能载舟，亦能覆舟” 。只有良好的安全管理才能保证良好的工作效率，只有减少事故的发生才有可能保证经济效益 。按照马斯洛的观点，人的需要可以归为五大类，既生理 、安全 、社交 、尊重和自我实现等 。综上所述，五种需要以层次形式依次从低到高排列，由于安全需要在第二层次，所以我们可以看出，当人们的生理需要没有得到适当满足的条件下，是不会很好地关注安全的 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题事故的概念培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：事故的危害 、伤害程度 、种类与致因关系事故是违背人的意志而发生的意外事件 。事故使人在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的 、违反人的意志的 、迫使活动暂时或永久停止的事件 。未遂事故是指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件 。美国人海因里希对未遂事故的研究表明：在调查5000多起伤害事故后发现，在330类似事故中，300起事故没有造成伤害，29起引起轻微伤害，1起造成了严重伤害 。即严重伤害 、轻微伤害和没有伤害的事故件数值比为1:29:300 。大量发生的轻微伤害或无伤害，这也是为什麽人们容易忽略安全问题的主要原因之一 。人们采取措施预防事故，只能延长事故发生的时间间隔，降低事故发生的概率，而不能完全杜绝事故工伤事故按致害原因将事故类别分为20类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫 、火灾 、高处坠落 、坍塌 、冒顶片邦 、透水 、爆破 、火药爆炸 、瓦斯爆炸 、锅炉爆炸 、压力容器爆炸 、其他爆炸 、中毒和窒息 、其他 。 把受伤害者的伤害分为3类：轻伤 、重伤和死亡 。死亡又分为重大死亡（一次事故死亡39人） 、特大死亡（一次事故死亡10人以上） 、特别重大死亡（民航发生机毁人亡40人及以上；专机和外国客机在中国境内发生的机毁人亡事故；铁路 、水运 、矿山 、水利 、电力事故死亡50人以上，或经济损失1000万元及其以上；公路和其他发生一次死亡30人以上或经济损失500万元以上；一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故；其他性质特别严重，产生重大影响的事故） 。大多数事故既与人的不安全行为有关，也与物的不安全状态有关，也就是说，只要控制好其中之一，即人的不安全行为或物的不安全状态中有一个不发生，或者使两者不同时发生，我们就能控制大多数事故，减少不必要的损失 。这对于事故的预防与控制是非常重要的，因为控制两者和控制两者之一的代价是完全不一样的 。对于事故，一要考虑人的因素，二要考虑环境的因素，三要考虑引起事故的媒介 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题为了您和他人的幸福请注意交通安全培训对象及人数培训部门或召集人主讲人姚兴坤记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：骑自行车与行人应注意哪些交通安全问题国家大剧院工程位于北京人民大会堂西侧，西长安街以南。地处中心地带，北临长安街，南临前门西大街，车辆人员如穿梭，为了您和他人的幸福请自觉遵守交通安全法规！1、横穿马路一定要走人行横道或地下通道，要按灯行走，红灯停，绿灯行。2、在路上步行时，要走步行道，不要在机动车道上或自行车道上行走。3、乘坐公共汽车时，要排队等候，等车停稳后，按顺序上下，要先下后上。切不可拥挤。4、严禁横穿马路和跨越护栏，在没有人行横道的路口上通行时，要一看，二慢、三通过。通过时不得猛跑。5、骑自行车时，要走自行车道，不准走机动车道。6、在没有自行车道的道路上行驶时，要靠右行驶。7、骑自行车过路口时，要按灯行驶，红灯停，绿灯行。拐弯时要作出手势示意。8、骑自行车行驶时要靠右行驶，不准逆行。9、几个人同行时，不要横着行走，要一字排开行走，不要影响他人行走。要讲文明有礼貌。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题高坠事故的预防培训对象及人数培训部门或召集人主讲人姚兴坤记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：高处作业的分级标准与防高坠的措施国家规定，凡在坠落高度2m以上有可能坠落的高处进行作业，均称为高处作业 。高处作业按高度分为4级：一级为高度25m，二级为高度515m，三级为高度1530m，特极为高度30m以上 。高处坠落如果能量集中在头部，即使从2m高处坠落，也有可能死亡 。高处坠落一般发生在临边作业，洞口作业和悬空作业 。为了防止高处坠落事故的意外发生，首先要加强管理，建立健全操作规程，提高作业人员的自我保护意识，还要有针对性地做好安全防护工作，设置各类保护装置，作业人员也要配带好安全帽和安全带等个人防护用品 。如何做好临边防护：临边包括基坑周边 、尚未安装栏杆的阳台边 、卸料平台的两侧边 、无外脚手架的屋面周边和楼梯的两侧边 。临边防护要设两道防护栏杆，1.2m一道，0.6m一道 。挂立网，下设18cm档脚板 。屋面临边和卸料平台周边防护高度要求达到1.5m，且卸料平台四周要用硬防护封严 。高度在4m以上的建筑无外架防护的首层四周必须支搭3m宽的水平网，高层支搭6m宽双层网,网底距地面不小于3m高层不小于5m 。以上每隔四层或10m架设一道宽3m的水平网 。洞口防护：洞口包括电梯井口 、预留洞口 、出入口和卸料平台口 。电梯井口的防护高度不得低于1.2m的金属门 。电梯井内首层设两道水平网且网之间距离为50cm，以上每10m或三层设一道水平网 。预留洞口的防护1.5mx1.5m以下的洞口，用坚实盖板盖住，又防止挪动移动的措施 。1.5mx1.5m以上的洞口，四周设两道防护栏杆，中间支挂水平安全网 。出入口必须搭设宽于两侧的防护棚，棚顶满铺5cm厚的脚手板，通道两侧用密目网封严，多层建筑防护棚长度不小于3m,高层不小于6m 。卸料口的防护门，采取推拉式，门的高度不小于1.2m 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题危险源与事故培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：危险源的种类与事故的关系系统安全的理论认为，系统中存在的危险源是事故发生的根本原因 。系统安全的基本内容就是辨识系统中的危险源，采取措施消除和控制系统中的危险源，使系统安全运行 。根据危险源在事故发生 、发展中的作用，把危险源划分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源 。第一类危险源根据能量意外释放论，把系统中存在的 、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源 。第一类危险源具有的能量越多，一旦发生事故其后果越严重；相反，第一类危险源处于低能量状态时比较安全 。第二类危险危险源，导致约束 、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称作第二类危险源 。第二类危险源包括人 、物 、环境三个方面的问题 。人的因素问题称“人失误”，物的因素问题称“物的故障”，环境因素主要指系统运行的环境，包括温度 、湿度 、照明 、粉尘 、通风换气 、噪声和振动等物理环境，以及企业和社会的软环境 。危险源与事故：一起事故的发生是两类危险源共同起作用的结果 。第一类危险源在事故时释放出的能量是导致人员伤害或财物损坏的能量主题，决定事故后果的严重程度，它的存在是事故发生的前提 。另一方面，如果没有第二类危险源破坏对第一类危险源的控制，也不会发生能量或危险物质的意外释放 。第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件，其出现的难易决定事故发生的可能性的大小 。第二类危险源是围绕着第一类危险源随机出现的人 、物 、环境方面的问题，其辨识 、评价和控制应该在第一类危险源辨识 、控制 、评价的基础上进行 。并且，与第一类危险源的辨识 、评价和控制相比，第二类危险源的辨识 、控制和评价更为困难 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题安全第一 ，预防为主培训对象及人数培训部门或召集人主讲人姚兴坤记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：我国的安全生产方针恩格斯曾经指出：组织劳动，保护劳动，以使无产阶级利益不受资本势力的侵犯，这是共产主义原则 。早在1952年，毛泽东就指出：在实施增产节约的同时，必须注意职工的安全健康和必不可少的福利事业 。胡锦涛讲：各级党委和政府要牢牢树立“责任重于泰山”的观念，坚持把人民群众的生命安全放在第一位，进一步完善和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。又讲：发展经济不能以牺牲人的生命为代价，不能以破坏环境为代价。1987年全国安全监察会议上明确规定我国的安全生产方针为“安全第一，预防为主” 。人是生产力诸因素中最活跃的因素，保护和发展生产力必须把保护人放在首位 。必须正确处理安全与生产的辩证统一关系，明确“生产必须安全，安全促进生产”的道理 。任何生产活动中都存在着不安全的因素，存在着发生伤亡事故的危险性 。要进行生产，就必须首先解决其中的各种不安全问题 。工业伤亡事故不仅给受伤害者本人及其家属带来巨大的不幸，也干扰生产的顺利进行，给企业带来严重的经济损失 。针对生产过程中可能出现的不安全因素，预先采取防范措施，消除和控制它们，做到防微杜渐，防患于未然 。安全工程的发展，使得我们可以在事故发生之前预测事故，评价事故危险性，先行采取措施消除或控制不安全因素，实现“预防为主” 。“安全第一，预防为主” 。两者相辅相成的，前者是明确认识问题，后者是明确方法问题 。“安全第一”明确指出安全工作的重要性，它是处理安全工作与其他工作关系的总原则 。总要求。当安全与生产发生矛盾时，必须先解决安全问题再生产 。“预防为主”则要求一切安全工作必须立足于预防；一切生产活动必须在初始阶段就考虑安全措施，并贯彻于生产活动的始终 。在“安全第一，预防为主”方针指导下，我国制定了一系列安全生产政策 、法规 、制度，具体指导各项安全工作，为了使这些安全生产政策 、法规 、制度得到认真贯彻，我国实行国家监察 、行业管理 、企业负责 、群众监督和劳动者遵章守纪的体制 。我国颁布了许多安全法规，使工业安全工作走上了法制的轨道 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题触电与安全培训对象及人数培训部门或召集人主讲人姚兴坤记录整理人刘保明培训时间地点学时培训提纲：触电的机理与预防触电的措施电气引起的伤害事故是电能通过人体而发生的 。电流通过心脏的心室产生颤动，最终导致死亡 。电能引起易燃物燃烧，引起火灾与爆炸事故也会造成间接伤亡事故 。电气伤亡事故，不仅可由流动的电流引起，也可由静电引起 。防止触电的安全技术措施，其一，是将电气设备从人的活动范围内隔离开来，以排除人体接触的机会；其二，人体万一触电，应该使通过人体的电流限制在安全界限之内 。1 、采用安全电压：我国的安全电压为36V和12V 。2 、认真做好绝缘：通常采用的绝缘材料有陶瓷 、橡胶 、塑料 、云母 、玻璃 、木材 、布 、纸 、矿物油，以及某些高分子合成材料等 。3 、严格屏护：某些开启式开关电器的活动部分不便绝缘，或高压设备的绝缘不能保证人在接近时的安全，应采取屏蔽保护措施，以免触电或电弧伤人等事故。屏护装置的形式有围墙 、栅栏 、护网 、护罩等 。4 、保持安全间距：在带电体与地面之间，带电体与其他设备之间，带电体之间，均须保持一定的安全距离，以防止过电压放电和各种短路事故，以及由这些事故导致的火灾 。5 、电气安全保护措施：为避免电气设备发生触电事故，目前还广泛地采用了接地保护 、接零保护和漏电保护等电气保护措施 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题机械伤害事故及其预防培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：机械伤害事故与安全操作 、管理及预防措施机械设备是现代化生产中各行各业不可缺少的生产设备 。一旦发生事故，他所造成的伤害相对而言比较严重 。因此加强管理，采取措施预防机械事故特别是机械伤害事故发生，对于确保人身安全和财产损失至关重要 。机械的构造不同，它所带来的危险性也不同 。在企业职工伤亡事故分类规定的26种事故类别中，前4位是物体打击 、车辆伤害 、机械伤害和起重伤害 。这4种伤害都与机械有关 。在事故的27种起因物中，与机械有关的起因物有锅炉 、压力容器 、起重机械 、发动机 、企业车辆 、船舶 、动力传送机械 、非动力手动工具和其他机械等11种 。为预防机械事故，必须首先了解机械设备本身存在的危险和有害因素 。预防机械伤害事故，首先要求所有机械设备必须符合安全使用要求，在设备的使用寿命期内保证操作者的安全 。必须使设备本身达到本质安全 。所谓本质安全是指一般水平的操作者在判断失误和误操作的情况下，生产系统和设备仍能保证安全 。本质安全的常用工程技术措施分别是：1 、采用机械化 、自动化和遥控技术；2 、采用可靠性设计，提高机械设备的可靠性；3 、采用安全防护和保险装置；4 、采用传感技术和自动监测 、报警 、处理系统；5 、向操作者提供关键安全功能装置是否正常的信息；6 、设计联锁程序开关；7 、采用多重安全保障措施；8 、安装紧急停车开关 。本质安全操作与管理预防措施：1 、建立有计划地维护保养和预防性维修制度；采取故障诊断技术，对运行中的设备进行状态监测，避免或及早发现设备故障；对安全装置进行定期检查，保证安全装置始终处于可靠的待用状态；提供必要的个人防护用品等 。2 、指导机械安全使用 。向用户及操作人员提供有关设备危险性的资料 、安全操作规程 、维修安全手册等技术文件，加强对操作人员的教育和培训，提高工人发现危险和处理紧急情况的能力 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题电梯与安全培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：电梯的试验 、运行要求 、注意事项与应急措施电梯通常使用电力拖动，是具有乘客或载货轿厢，沿垂直方向或沿与垂直方向倾角小于15度的刚性导轨之间运行的固定设备 。电梯试验的目的是检验整套设备的运行是否正常 。电梯安装完毕并经过调整，在确认各种安全保护装置处于正常工作状态后，方可进行运行试验 。试验分为：1 、空载运行试验2 、静载荷试验3 、额定载荷试验4 、电梯平层准确度试验5 、超载试验 电梯安全运行1 、电梯安全运行的基本要求 ：为避免人身和设备事故的发生，要求电梯司机经培训考核后才允许上岗。操作时，应遵守操作规程，用手操作开关或按钮 ，不准采用其他方式操纵 。检查时只准听从检修人员指挥 。有下列情况之一，不准开动电梯：超载、安全装置不灵、物体堆放不牢、载运物体体积过大或太长 、运行速度异常 、人身体部分伸出轿厢外 、层门或轿门没关好 、电梯出现声响或感觉异常等现象 。2、电梯安全运行时的注意事项：（1）乘客电梯不能当货梯用（2）轿厢内一般不能装运易燃易爆危险品，特殊情况应采取安全措施（3）放置轿厢内的物件不能伸出轿厢外，也不能让物件伸出轿栅孔洞，更不能让物件伸出轿厢内的紧急安全窗口，正常行驶时应将安全窗关闭好（4）在轿厢未停稳定时不能开启轿门、层门（5）轿厢向上行驶时应向上自平，不能让轿厢反向倒自平 。3、电梯发生事故时的应急措施（1）当电梯突然产生超速下坠而无法控制或轿厢自动行驶，应立即切断安全开关和控制电源，按下紧急停车按钮 。如仍不能制止时，乘客必须保持冷静，不能拉开轿门往外逃 。（2）当电气设备发生燃烧事故时，再切断电源前，应立即用干粉 、二氧化碳等避电灭火器来灭火 。防止用一般酸碱 、泡沫灭火机和水来灭火 。当切断电源后，方可采用常用灭火器来灭火 。若电气设备浸入井道底坑内的水中，应切断全部电源后，才能排水 。（3）发生紧急事故时，应立即按急停按钮停止电梯运行，然后切断电源采取急救措施 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题火灾 、燃烧原理与灭火培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：火灾的发生 、发展 、预防与灭火方法火灾指失去控制并对财产和人身造成损害的燃烧现象 。火灾事故通常的危害，按期后果的严重程度分为三类，即特大火灾、重大火灾和一般火灾 。燃烧是一种放热 、发光的氧化反应。放热 、发光 、生成新物质是燃烧反映具有的三个基本特征，也是区分燃烧和非燃烧现象的依据 。燃烧发生必须具有三个基本要素，既可燃物 、助燃物和引火源 。上述三要素仅是燃烧的必要条件 。现代建筑中塑料越来越多使用在家具和日用品方面，还常用作建筑的装修及管道 、电缆的隔热材料和缠料等，一旦发生火灾，不仅能加速火势的扩大，还会产生大量的有毒浓烟，火灾死亡者中至少超过一半的人是被烟气毒死的 。火灾时烟气的危害包括：对人体本身的危害，在疏散及扑救过程中遮挡人的视线，浓烟造成的恐慌心理等 。一氧化碳中毒 、其他有毒气体中毒 、缺氧和高温，是对人体危害的主要几点 。根据火灾时建筑物室内温度随时间的变化，可将火灾过程分为四个阶段：即初起期 、成长期 、最盛期和衰减期 。建筑物火灾时，为了保障其内人员的安全及在一定范围内建筑物本身不受损，应使建筑物具有一定的耐火性能 。灭火方法及灭火剂：物质的燃烧必须同时出现相互作用的三个条件：可燃物、助燃物和着火源 。在通常的火灾中，空气中的氧气作为助燃物普遍存在，火灾时，着火部位物质处于自燃点以上的高温，针对火灾现场的燃烧三条件，消除其中的任何一条件，燃烧即停止，火焰会被扑灭 。方法为：冷却法 、隔离法 、窒息法和化学抑制法 。冷却法和隔离法是重要的最根本的灭火方法，窒息和抑制法作用对扑灭初起小火是有效的 。当火势较大，不能从根本上消除着火的条件，采用抑制法扑灭着火点后，还须防止在窒息 、抑制作用消失后可燃物的复燃 。灭火剂：1 、水 。水是最方便 、来源最丰富的灭火机 。2 、泡沫 。3 、惰性气体 。4、化学干粉和固态灭火剂 。电气火灾的扑灭首先要切断电源，然后进行扑救 。油类火灾的扑灭若扑救不及时可能会发生爆炸 。地下工程火灾的扑灭危险性及消防难度也更大 。火灾时的应急措施：1 、迅速报告有关部门 。2 、普通人应立即离开现场 。3 、消防人员和负责人应立即组织抢救 。4 、楼房发生火灾时，受困人员切不可跳楼，可将被单 、窗帘 、桌布或其他可以利用的绳物或绳索系牢后逃生 。5 、当大火封锁所有通道，可建临时避难场所，求得生存 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题有毒物质 、粉尘与危害培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：室内中空气有害物质的最高允许浓度空气中有害物质的最高允许浓度（常用表）编号物质名称最高允许浓度/（mg.m-3）编号物质名称最高允许浓度/(mg.m-3)（一）有毒物质（二）生产性粉尘一氧化碳30含有10%以上游离二氧化硅的粉尘（石英、石英岩等）2乙醚500石棉粉尘即含有10%以上石棉的粉尘2二甲苯100含有10%以下游离二氧化硅的滑石粉尘4甲苯100含有10%以下游离二氧化硅的水泥粉尘6甲醛3含有10%以下游离二氧化硅的煤尘10金属汞0.01铝、氧化铝、铝合金粉尘4臭氧0.3玻璃棉和矿渣棉粉尘5铅烟0.03烟草及茶叶粉尘3铅尘0.05其他粉尘10硫酸及三氧化硫2氯化氢及盐酸15溶剂汽油350参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题赤 、橙 、黄 、绿培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：安全色与使用色彩调节的主要目的是改善视觉条件，利用颜色的效果，进行正确的观察和操作 。正确运用色彩调解会得到如下效果：1 、提高照明，改善视觉条件；2 、提高对观察对象的分辨力，减少差错和事故的发生；3 、调节作业者情绪，减少工作疲劳；4 、激发劳动热情，提高工作效率和安全效应 。对色调来说，黄色最引人注目，红橙色次之，所以黄色常用作警戒色。红色调会使人各种器官兴奋，促进血压上升和心率加快；而蓝色则会使人各种器官机能稳定，会使人血压下降和减缓脉搏的作用；橙色可增进人的食欲；紫色对视觉不利 。因绿黄色在生理上呈中性反应，故工作场所常用此系列色 。安全色的应用：安全色是用语言表达安全信息的颜色，其目的是使人们能够迅速发现或识别各种标识和信号，引起高度注意，以防差错和事故发生 。我国国家安全色规定：红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色 。标准中还规定：红、蓝、绿色以白色为对比色，黄色采用黑色为对比色 。安全标志通常是由安全色 、符号 、文字和几何图形构成，已表示规定和安全信息 。安全标志有禁止、警告 、指令和提示四种类型 。 安全色的含义和用途颜色含义用途红色禁止停止禁止标志停止信号：机器、车辆上的紧急停止手柄或按钮，以及禁止人们触动的部位 红色也表示防火蓝色指令必须遵守的规定指令标志：如必须佩戴个人防护用具，道路上指引车辆和行人行驶方向的指令黄色警告注意警告标志警戒标志：如场内危险机器和坑池边周围的警戒线，行车道中线，安全帽等 绿色提示安全状态通行提示标志车间内的安全通道行人和车辆通行标志消防设备和其他安全防护设备的位置 参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题起重安全培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：起重机的型号 、事故原因、 、常见事故和预防起重运输机械从简单到复杂，从小型设备到大型机械，与人类社会生活有着密切的关系 。然而，起重运输机械在使用过程中，由于操作不当，或机械部件加工质量不好，或安全检查不够等原因，往往会发生一些设备故障和人身伤亡事故，影响了工业生产的正常进行 。起重机械一般分为：1 、小型起重机2 、提升机3 、起重机常见的机械事故：起重伤害与事故，是指作业过程中，由机具 、吊物等所引起的人身伤亡或设备损坏事故 。起重事故占的比例很大，高达25%左右，其中死亡事故占15%左右 。吊物脱落打击事故占起重总事故的25%，居首位 。其次是断绳伤害事故占起重事故12%。居第三位的是挤压伤害事故占起重事故12%。吊物脱落打击 、断绳和挤压伤害事故是起重机械作业过程中的多发性事故 。常见事故原因：安全装置不完善 、缺乏安全知识 、操作技能低 、对危险的认识不足 、管理不严等 。总之，物的不安全状态和人的不安全行为是构成事故的主要因素 。调查研究表明，起重伤害事故发生频率与受害者的年龄 、工龄密切相关 。年龄小 、工龄短的职工所占的比例较大，主要原因是文化素质低 、操作技能低 、安全意识差，而且往往存在有好奇 、侥幸 、省力等心理，对危险因素不会识别或重视不够，因而当事故发生时，缺乏应变能力 。年龄较大 、工龄较长者，除上述原因外，常常是有章不循 、习惯作业，从而导致事故发生 。常见的事故有：挤伤事故 、失落事故和坠落事故 。任何事故都是物的不安全状态和人的不安全行为两个系列轨迹在时间和空间上的交叉引起的 。起重机械事故是由于管理上不科学，设备技术状态和人的不安全行为这两个因素同时发生并交叉作用所造成的，根据事故机理，找出起重机械物质技术上的隐患与人的不安全行为在系统中的时空交叉规律，抓住其管理上的簿弱环节和防范重点，以便从物质上 、人员因素上采取相应措施，切断“事故链”，防止事故发生 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题人与起重机安全操作培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：起重机的安全操作要求操作者要熟悉和了解工作场所的生产过程和特点，以及被吊物件的形状 、大小 、轻重等，以便在操作过程中有条不紊，具体操作时应注意下列要求：1 、起重机每次开动前必须发出警告信号，即鸣铃起车。起车要稳，逐渐加速 。2 、每班第一次吊运货物时，应先将货物吊离地面500mm，然后缓慢下降，试验制动器是否可靠，只有确认无问题的情况下，才能开始正常作业 。3 、吊运较重的物件，液态金属以及易燃 、易爆物品和危险品时，必须先缓慢地吊离地面100200mm，观察制动器是否正常 。4 、吊运货物时，不得从人头顶上跃过，货物上也不准站人。如必须越过障碍物时，须离地面500mm以上，空车行走时，吊钩及吊索必需悬挂在上面，其高度应超过人的高度 。5 、起重机不允许超负荷使用，对估计不清的物件，可先进行试吊，确认物件重量不超过额定载荷，才能进行作业 。6 、起重机对下列情况下的物件禁止起吊：重量不清 、信号不明 、捆绑不牢 、歪拉 、斜吊 、埋入地下或凝（冻）在地面的物件；被吊物上有人或有物；没有安全保护措施的易燃 、易爆和危险品；装满钢水或其他液体，与车辆或货物相钩连的物件 。7 、起重机在操纵时，应使货物减少摇动；也不准起重机吊着货物在空中长时间停留；卷筒上的钢丝绳不可全部放尽，应保留两圈以上的安全绳，以防钢丝绳的末端松脱 。8 、起重机正常作业时，不允许用限位开关 、紧急开关 、打反车等作为停车的手段 。9 、起重机在工作中对下列情况均须发出信号：大 、小车的启动和停止；接近邻车或上 、下层起重机；开始起升或下降；吊钩或吊运货物接近人员时 。10 、操作者只能听从指挥人员的信号，按信号进行操作 。如认为指挥有误，应及时发出询问信号，确认没有问题，方可进行操作。在操作过程中，任何人发出停止信号时，都要立即停车 。参加培训教育人员（签名）注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后安全教育培训记录表表AQC118编号培训主题安全与钢丝绳培训对象及人数培训部门或召集人主讲人记录整理人培训时间地点学时培训提纲：钢丝绳的种类 、维护 、更换标准与绳卡的卡法钢丝绳是钢丝股和绳芯绕成 。绳芯充填中央断面，同时还能增加钢丝绳的挠性 。绳芯可分为有机芯（棉、麻） 、石棉芯和金属芯 。钢丝绳的类型：1 、按捻绕方法分为单绕绳 、双绕绳 、三绕绳 。2 、按捻绕方向分为顺绕 、交绕和混绕绳 。3 、按钢丝绳在股中的相互接触状态分为点接触 、线接触和面接触 。 钢丝绳的安全要