四年级下册信息技术教案2创建演示文稿重庆大学版2.doc

2 创建演示文稿1、 教学目标知识与技能目标：1.掌握创建演示文稿的方法。2.学会文字的输入，掌握插入图片、声音、视频的一般方法并能对插入对象适当调整。过程与方法目标：1. 能够通过自学探究、小组合作，学会插入文字、图片、声音、视频多媒体素材。2. 独立创作PPT；情感态度价值观目标：1. 进一步培养对信息技术的学习兴趣和审美观；2. 培养学生的合作探究能力和创新意识。三、教学重难点重难点：怎样插入图片、声音和影片、对插入对象适当调整。4、 教学过程课前活动：谈话：孩子们，作为一个长寿人，你了解长寿吗？（播放纪录片走玩长寿）（一）创设情境，导入新课。1.师生问好！师：长寿，风光秀美，人人向往。邓老师也用Powerpoint制作了长寿印象的演示文稿来展现长寿的美，请看！（播放ppt长寿印象）2.揭题师：老师制作的长寿印象怎样？想做吗？今天我们就一起来学习用PPT制作这样的演示文稿。（二）尝试自学、探究新知。1.阅读教材，整体感知。师：怎样制作演示文稿呢？书上给我们做了详细的介绍。请打开书18-20页，快速浏览，想一想制作演示文稿需要哪几步？2.引导学生启动演示文稿制作软件。师：谁能启动Powerpoint，新建一个演示文稿？还有其他启动方法吗？师：看来启动一个软件，可以有很多的方法！下面请你们启动Powerpoint，新建一个演示文稿。完成后请举手。3.小组自主学习，插入文字、图片。师：接下来，我们就来学习怎样制作演示文稿。请看自学提示，让我们一起读一读。（出示自学提示，齐读）自学提示：（1）自主学习书19-20页，边看书边操作。（3分钟）（2）组内互学，交流操作方法，准备汇报。（3分钟）温馨提示：汇报时，结合操作进行讲解。素材包位置：“桌面”“素材包”3. 展示交流。（1）怎样插入文字。师：好了，孩子们，时间很快就过去了，下面哪一组愿意上来汇报你们的学习成果？（板书：文字）插入文字还有其他方法吗？（评价汇报情况）（2）怎样插入图片。师：刚才两位同学向大家介绍的插入文字的方法，你们都学会了吗？你们可真棒！插入文字我们已经学会了，谁能上来给大家讲讲你是怎样插入图片的？（3）迁移学习怎样插入声音和影片。师：为了让我们的PPT更吸引人，除了插入文字和图片外，我们还可以插入声音和影片。插入声音和影片与插入图片的方法很相似！想不想试一下？5、学习微课。师：其实插入文字、图片还有很多的方法，请看：（播放微课。）师：通过刚才的介绍，你又学到了什么新的技巧？6.小结方法。师：通过刚才的学习，我们知道了制作一个演示文稿首先要启动Powerpoint，制作过程中可以插入文字、图片、声音、影片等让我们的PPT更丰富，当然最后少不了保存这一步，不然的话就前功尽弃了。（三）实践运用、自主创作。师：长寿日报第一届“秀美风景话长寿”主题PPT制作大赛正火热进行着，你们想参加吗？1.请看参赛须知：（请你来读给大家听）（1）参赛作品图片精美、布局合理（2）图文并茂（3）作品以自己姓名命名并保存。2.作品展示。（四）课堂小结、拓展延伸。师