




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
销售过程核心七问,SueWang,FUNDAMENTALQ&AINMARKETINGPROCESS,成功源自信任,信任源自专业,专业源自学习。,销售过程中销的是什么?,01PART,销售人员,如果客户不接受你这个人,,他还会给你介绍产品的机会吗?,“你要让自己看起来更像一个好的产品。”,“我卖的不是我的雪佛兰汽车,我卖的是我自己!”,贩卖任何产品之前首先贩卖的是你自己,自,销售过程中销的是什么?,己,!,销售过程中售的是什么?,02PART,是客户掏钱买他想买的东西,而不是你掏钱。,我们的工作是协助客户买到他认为最适合的。,观,销售过程中售的是什么?,念,!,买卖过程中买的是什么?,03PART,感觉,影响人们是否购买的决定性因素是,看不见,摸不着,是一种任何人、人和环境互动的综合体。,企业,产品,人,环境,语言,语调,肢体动作,如果你能为顾客营造一个好的感觉,,你就找到了打开客户钱包的“钥匙”。,感,买卖过程中买的是什么?,觉,!,买卖过程中卖的是什么?,04PART,客户永远不会因为产品本身而购买,客户买的是通过这个产品或服务能给他带来的好处。,二流的销售人员贩卖产品(成份),好处就是能给对方带来什么快乐跟利益,能帮他减少或避免什么麻烦与痛苦。,一流的销售人员卖结果(好处),当顾客通过我们的产品或服务获得确实的利益时,,顾客就会把钱放到我们的口袋里,还会说:谢谢!,好,买卖过程中卖的是什么?,处,!,面对面销售过程中客户心中在思考什么?,05PART,在拜访你的客户之前,自己要把自己当客户,问这些问题,然后把这些问题回答一遍,设计好答案,并给出足够的理由,客户会去购买他认为对自己最好最合适的。,你谈的事情对我有什么好处?,你要跟我谈什么?,你是谁?,为什么我要跟你买?,如何证明你讲的是事实?,为什么我要现在跟你买?,如何与竞争对手做比较?,06PART,什么样的售后服务让客户满意呢?,07PART,服务的重要信念,我是一个提供服务的人,我提供服务的品质,跟我生命品质、个人成就成正比。,服务的三个层次,份内的服务,你和你的公司应该做的,都做到了,客户认为你和你的公司还可以。,边缘的服务(可做可不做的服务),你也做到了,客户认为你和你的公司很好。,与销售无关的服务,你都做到了,客户认为你和你的公司不但是商场中的合作伙伴,同时客户还把你当朋友。,如果你服务与你的产品相关联,客户会认为那是应该的,如果你服务与你的产品无关,那他会认为你是真的关心他,更容易让他感动,而感动客户是最有效的。,主动帮助客户拓展他的事业,没有人乐意被推销,同时也没有人拒绝别人帮助他拓展他的事业。,做与产品无关的服务,诚恳关心客户及其家人,没有人乐意被推销,同时也很少有人拒绝别人关心他及他的家人。,让客户
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工厂安全培训收获与体会课件
- 工厂安全培训总结报告课件
- 复合防火涂料耐久性机理-洞察及研究
- 手指画辣椒课件
- 手指操炒鸡蛋课件
- 化肥厂安全设备维护办法
- 学生食品安全课程培训课件
- 文化差异广告策略-洞察及研究
- 手卫生和消毒灭菌课件
- 手动叉车安全驾驶培训课件
- 教师岗位聘任申请书模板合集
- 2025重庆市公安局江北区分局辅警招聘60人考试参考题库及答案解析
- 巴中市恩阳区2025年专项招聘卫生专业技术人员的(50人)考试参考题库及答案解析
- 车规级芯片设计-洞察及研究
- 道路运输业安全培训课件
- 一年级新生家长会校长讲话:习惯奠基成长路家校同行护萌娃
- 2025【粮食购销合同范本】粮食购销合同
- 德邦防御性驾驶培训课件
- GJB3206B-2022技术状态管理
- 市政道路工程竣工验收报告
- 12、口腔科诊疗指南及技术操作规范
评论
0/150
提交评论