八年级生物上册19.2动物的生殖和发育第2课时课后习题新版北师大版.docx_第1页
八年级生物上册19.2动物的生殖和发育第2课时课后习题新版北师大版.docx_第2页
八年级生物上册19.2动物的生殖和发育第2课时课后习题新版北师大版.docx_第3页
八年级生物上册19.2动物的生殖和发育第2课时课后习题新版北师大版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本八年级生物上册19.2动物的生殖和发育第2课时课后习题新版北师大版编 辑：_时 间：_知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的?()A.B.C.D.2.鸟类的生殖发育特点是()A.体内受精,卵生B.体外受精,卵生C.不用受精,卵生D.体内受精,胎生3.母鸡“抱窝”时,经常用坚硬的喙拨动一下鸡蛋,这对鸡蛋有什么意义?()A.母鸡“抱窝”是一种本能B.母鸡挑选喜欢的蛋C.使鸡蛋的各部分受热均匀D.母鸡数一下蛋的个数4.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有()A.筑巢B.交配C.求偶D.产卵5.在鸡蛋的孵化过程中,要用照蛋机进行检查,目的是()A.给鸡蛋照明B.清除未受精和坏死的鸡卵C.给鸡蛋加温D.促进鸡蛋的孵化6.生物学家曾做过一个关于斑鸠的实验。实验分三组进行:全为雌鸟,单独饲养;雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料;雌鸟与雄鸟配对饲养,提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵卵情况。结果发现:第组的雌斑鸠没有一只孵卵;第组中,从第8天开始,孵卵的雌斑鸠越来越多,但不是所有的雌斑鸠都孵卵;第组中,到第8天,所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以推断()A.雄性配偶能引起雌鸟的全部孵卵行为B.筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C.雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件D.本实验的变量设计不合理,不能得出任何结论7.下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)卵细胞是由图中、和构成的,其中里面含有细胞核,将来发育成胚胎;是卵细胞内贮存养料的部分。(2)图中3是,6是,为胚胎发育提供。探究创新8.小明是个善于观察、勤于动脑的好学生,他发现煮鸡蛋的时候,热水中的鸡蛋壳上有许多气泡冒出,于是他猜测卵壳上有许多气孔,从而使鸡蛋的胚胎能与外界进行气体交换。他想通过设计探究实验来验证他的猜测,你能帮助他完成探究吗?(1)提出问题:?(2)作出假设:气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的。(3)设计实施方案:取20枚、已受精的鸡卵,分成两组,并编号为甲、乙。在甲组鸡蛋外壳上凡士林,乙组鸡蛋。把甲、乙两组鸡蛋放在同一个孵化箱中孵化。一段时间后,观察两组鸡蛋的。(4)预测实验结果:21天后,甲组鸡蛋,乙组鸡蛋。(5)实验结论:。参考答案知能演练提升1.B图甲中是气室,是胚盘,是卵白,是系带,中含有细胞核,将来发育成雏鸟。2.A3.C4.A5.B6.C通过对比可知,没有雄鸟和筑窝材料,则没有雌鸟孵卵;有雄鸟,无筑窝材料,雌鸟不一定孵卵;有雄鸟和筑窝材料,雌鸟全部孵卵。该实验说明雄性配偶和筑窝材料是引起雌鸟孵卵的条件。7.答案 (1)1胚盘5卵黄4卵黄膜1胚盘5卵黄(2)系带气室氧气8.解析 设计实验时要控制好变量,并设计对照实验。所用材料数量不宜过少,以减少偶然性带来的误差。答案 (1)气体交换是通过鸡卵上的气孔完成的吗(3)新鲜的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论