我的成长记录作文4篇.doc

我的成长记录作文4篇 课时备课 一、我的成长记录本 作文就是要写出自己想说的话，它应该最具有个性。让我们从为“成长记录本”取名字开始。 想给自己的“成长记录本”取个什么好名字？叫它“妞妞的足迹”、“小脚丫”，还是叫它“心灵之窗”、“启航”？叫它“萌芽集”、“玫瑰园”，还是叫它“七彩的梦”、“我的港湾”？ 好好想一想，再同爸爸妈妈商量商量。想好了，就像下面两位小朋友一样，用一段通顺、连贯的话，把自己为“成长记录本”取这个名字的想法写下来。这就是一篇你成长记录本的“序”。 【活动1】访问爸爸、妈妈。先说说自己想给“成长记录本”取个什么名字，再征询爸爸、妈妈的意见。 【活动2】与同伴交流。把自己为“成长记录本”取的名字以及想法， （一）多味菜谱 今天上课时，老师叫我们准备一本自己喜爱的本子，并给本子起个有意义的名字。 放学后，我和妈妈一起去新华书店买本子。到了书店，我一眼就看中一本像菜谱又非菜谱的本子，上面画着一只乐不可支的小老鼠：抱着一支很大的铅笔，正准备在本子上写作文呢！ 我给这本本子起名叫“多味菜谱”。说起菜谱，我想你肯定去饭店吃过东西，也一定见过各式各样的菜谱吧。翻开它，你会看见一道道好吃的小菜的名称。酸甜苦辣，百味俱全。其实，生活中的事情不也是这样吗？有的是酸的，就像那些使人伤感的事；有的是甜的，就好比吃了甜甜的蛋糕，肯定会想到很开心、很快乐的事；有的是苦的，比如遇到一些不愉快、不高兴的事；还有就是辣的，好像那些让你又兴奋又激动的事情：爸爸答应明天给你去买梦寐以求的芭比娃娃，刘翔男子100米跨栏比赛得了个世界冠军 生活充满了酸甜苦辣。我要用我的笔，把它们记录在我的“多味菜谱”中。 （二）小猪漫步 我为自己的成长记录本取名为“小猪漫步”。 我属猪。听妈妈说，我本来该属老鼠的，硬是在猪年的最后一天挤进了“小猪”的行列。 我喜欢小猪，喜欢它傻头傻脑、傻乎乎的样子。小猪虽然有点懒，有点馋，但它是可爱的，是向上的，是勇敢的。它是我的好榜样。 如今，我已经是一个三年级的小学生了。我会写字，会思考，我要把身边的点点滴滴，生活中的喜怒哀乐，我的进步，我的疑惑，我的快乐与烦恼，都“锁”进这本“小猪漫步”。 就让“小猪”在这本记录本中“漫步”吧！ 一个把生活中的酸甜苦辣比作多味的菜肴；一个把学作文同自己的生肖紧紧联系在一起思考。 在语言表达方面，他们也是各有特点：一个从买本子说起，再说为什么叫它“多味菜谱”；一个直接说自己取名“小猪漫步”的想法。 你能想出与众不同的名字，说出自己独特的想法吗？ 【活动3】书面写作。把口头交流的内容写下来，要把意思说清楚，努力把句子写通顺，写连贯。 我的成长故事每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。 记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛？那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”?这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。 第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。 从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！ 我的成长故事在成长过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多做人的道理，从一个整天只会玩耍的小孩子，变成了一个懂得关心他人，认真学习的大孩子。 在一个阳光明媚的星期天，我和一个要好的朋友在公园里玩耍，突然看见一个老奶奶左手抱着一个小弟弟，右手推着一辆婴儿车在散步，走着走着，小孩突然哭个不停，奶奶一边哄着孩子，一边还要把车子推过崎岖不平的小路。我见状，连忙跑过去帮奶奶把车推过去，然后帮她哄孙子，孩子一会儿就没吵了，我和朋友会心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我们说：“你们真是乐于助人的好孩子。”我们对奶奶礼貌的打过招呼后，和朋友边走边谈论刚才发生的事情。人间处处有真情，只有真心帮助别人，我们才会得到同样的帮助。 在成长过程中许多许多的事情让我记忆犹新，考试失利的郁闷；足球场上胜利的喜悦；生日宴会上同学的祝福；生病时妈妈焦急的陪护?这些事令我永远难忘，将激励着我前进，让我更加明白做人的道理。 成长的快乐 时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么？成长的快乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云 学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分；每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，1 心中的高兴可以用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。 读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。 可也正因时间关系，我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越快乐了。 成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。 成长的快乐 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但对我而言成长中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。 母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，听从父母的教诲，更正自己的不良习惯。现在的紧张的学习生活也与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。现在与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，随着经历越来越多的一些成长经历的事情，进行反思，我对一些成长生活的事情都已经有了自己的主见。 现在我长大了，我回照顾父母了我长大了，我会照顾自己了我长大了，我会替别人分忧了在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟。走向未来。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。 成长的快乐 今天，我读了一篇文章卖火柴的小女孩。文中的小女孩是多么的可怜，吃不饱、穿不暖，最后冻死在墙角边。我不禁流下了同情的眼泪，想到了自己的快乐生活，比起小女孩，简直就象生活在蜜罐中一样。 我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连，去年暑假的海南游，是我感觉最快乐的经历，尤其是分界洲岛的潜水，至今还记忆犹新，历历在目。 那是到海南的第三天，我跟爸爸说想潜水，爸爸爽快地答应了，给我去买了张票。我跟着工作人员来到换衣服的地方，在教练员的指导下，穿上了紧身的厚厚的潜水服，阴背上氧2 气瓶。教练告诉我，要上升大姆指就向上，要下潜大姆指就向下，要左右也是通过大姆指交流，因为到了水下不能讲话，我点点头。要下水了，我又有点紧张，可想到能亲眼看到海底美丽的鱼儿，亲手摸到海底的礁石，不禁跃跃欲试。 教练让我把头蒙到水里，透过潜水镜，啊，好神奇的世界：形状怪异的珊瑚礁，红的、蓝的、黄的小鱼在水中快乐嬉戏，长长的海草随着波浪自由舞蹈这时我感觉耳朵有点痛，就做了一个向上的姿势，教练把我带到水上。休息了一会儿，我又潜回海中，比第一次感觉好多了，告诉你，我还在海底拍了好几张照片呢，可酷啦，回家给亲戚朋友们看，把他们羡慕死了。 想想卖火柴的小女孩，我觉得我有爸爸妈妈的爱，有老师的关怀，让我健康快乐地成长，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！ 成长的烦恼 我是一名新世纪的学生.我也有我自己的烦恼. 在家里,我是独生女.从小就生活在父母捆绑式的“娇生惯养”之中。不让我做这，不让我做那。 在学校我是学生。学生就注定要听老师的话，就光考试就快“烤”糊了，只有下课的时候和同学们才有些共同语言。 小时候什么都不知道。但是长大了，有了主见，就会觉得生活得好烦恼。 每天早上起床，刷牙洗脸，穿衣吃饭。上学上课，放学回家。日日如此的过了六年。我的童年竟然是这样的黯淡、枯燥。好郁闷。 我喜欢看小说，但眼前还是复习资料；我喜欢打羽毛球，但总被老妈用“风大”拒绝了；我喜欢听音乐，但耳机里响起的总是英语课文；我喜欢睡觉，但总被老妈用高分贝在明明是六点谎称七点的情况下吵醒；我喜欢蔚蓝的天空，但总是看到四四方方的天花板? 大人们能安排我的时间,但我却不能安排大人们的时间；大人们能教训我，但我却不能教训大人们；大人们不用听小孩的，但小孩却要听大人们的? 我要自己给我的童年涂颜色! 成长的烦恼 成长的岁月就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。特别是身高的烦恼就像一片片乌云笼罩在我的心田，伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。 有一天，吃完下午饭，我独自走在街道上，不料却遇见了几个男生，他们张口就对我说：“小矮子，你好！”我一听，心立刻就碎了，可是又有谁了解我呢？我自己也不想这样啊！于是，我跑回家，独自倦缩在天楼的角落里。月亮出来了，皎洁的月光照在我身上，凉凉的，冷冷的。抬头仰望月亮，我一直都在祈祷，祈祷上苍让我一夜之间成为我们班最高的。然而每一次清醒过来，仍是以前的样子。 3 还有一次，我和爸爸、妈妈去昆明完。这天，我们去了动物园。我见爸爸、妈妈手里都有票，就我没有。我好奇地问妈妈：“妈妈，我的票呢？”妈妈摸摸我的头，说：“孩子，你太矮了，没有达到买票的身高。看，你还未我们节省了钱呢！”听到这句话，我内心真是无比的难受。我都12岁了，还不买票。顿时，我感觉周围的人都在嘲笑我、议论我。 从小到大，身高给我带来了无数个烦恼，我是多么想长高啊！ 在我成长的道路上_ 在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，也品尝了无数的酸甜苦辣。在我十多年的成长的过程中，要问我最感谢的人是谁？我一定会毫不犹豫的说：“是我的好妈妈！” 因为在我成长的道路上，是妈妈把我带到了这个充满爱的、鸟语花香的、温暖的、神奇的世界。 记得我读一年级时，自贡的我刚来成都不久。还不怎么熟悉这个妈妈也只生活了两三年的地方。 ? 有一天，妈妈让我独自去买菜。 信心十足的我走出了那个我从未独自走出过的大门，可是才刚走出哪个大门，我的信心就不知道跑到哪里去了。我感觉我看见的人仿佛都会害我，害怕的我跑回了家。妈妈见我的手上空无一物，便猜到了几分。 我在妈妈一次又一次的鼓励下，重新走出了那个令我害怕大门。 过了一会儿，我就到了我的目的地菜市场。我走了进去，看见了紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、青绿青绿的黄瓜? 我购买了合适的食材后，就念着来时妈妈的鼓励跑回了家。 回到家后，所有人都夸奖我? 在我成长的道路上，是妈妈为我点燃了一盏盏照亮前方路的灯，是妈妈给了我莫大的关爱和帮助；我只是一个刚学会“走路”的婴儿，在妈妈的引导和鼓励下，我才能够稳稳地走在成长的道路上。 曾经妈妈的谆谆教诲，会在我经后的人生道路上永远闪烁光芒！ 成长的道路|六年级作文550字 成长是每一个人必须经历的过程，而每一个人的成长过程是不同的。我的成长过程中有许多老师在为我点灯，为我照路，让我不迷失方向。 我第一个老师我的爸爸。儿时，我就像一颗刚发芽的种子，承受不起任何困难。那是，是他教我遇到困难要勇于克服；是他我要坚强地面对挫折；是他教会我着实要小心谨慎。他让我不再害怕道路上的风雨。 我第二个老师是叫我读书写字的老师。他耐心的教我写字识字，并把我带进了字的世界，书的海洋。他让我体会到字的神奇；他让我体会到书的魅力；他让我在书中找到了朋友。是他让我爱上了读书，是他让我的知识更加丰富，是他使我由无知的孩子，变成了懂事的姑娘。 我第三个老师是电视上，报纸上，那一个个无私的英雄。从袁隆平爷爷身上，我看到了为国为民的品质；从邓稼先爷爷身上，我看到了坚守岗位的高尚精神；从爱迪生身上，我看到了坚持不懈的精神。一个个英雄都成了我的学习榜样。 我第四个老师是带给我快乐与悲伤的书籍。他让我走进了他的世界，让我看到了中国的大好河山，让我体会到我从未有过的经历。他让我与唐僧师徒斩妖除魔，体会到什么是刺激；他让我看到了4 三国那激烈的战争，体会到战争的残酷；他让我看到了一个个英雄豪杰，体会到他们的英雄气概；他让我看到了一段悲惨的恋情，体会到生活的残酷。他给了我一个又一个深刻的体会。 成长的道路上虽有许许多多的挫折在防碍我们，但是他们也帮助了我们成长。无论前方的道路多么凶险，我么也不能放弃。让我们一起奋斗，一起前进，一起成长吧。 成长的足迹 翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。 是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。 一年级时的我，是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我渐渐对学校有了一种憧憬感。三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好感。 四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆！ 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们发现，自己已经长大了！ 成长的足迹 成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟；成长是一条路，它能带领天真走向沉着；成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩