（社会学专业论文）大学生诚信认知及行为的调查与思考.pdf

哈尔滨i 群人学硕+ 学何论文 摘要 诚实守信是中华民族的传统美德，是我国当前社会的基本道德规范之一 随着社会主义市场经济的发展，诚信开益成为社会中的重要理念，成为人们 进行社会活动与经济交往所必须遵循的行为准则 大学生作为一个特殊群体，在未来的祖国建设中将会发挥独特的作用， 他们的专业水平、总怨道德索质状况，将直接影响中国现代化建设的进程甚 至祖国的前途和命运 本文首先从诚信这一基本概念谈起，归纳了诚信的基本内涵。阐述了诚 信对于大学生成长的重要性以及目前我国大学生诚信缺失的种种表现 其次，通过对哈尔滨工程大学理学院、经管学院和机电学院9 1 2 名在校 大学生的诚信认知及行为情况进行调杏，反映出大学生诚信认知及行为存在 一定程度的偏差，进而根据调查情况进行了分析。究其原因主要有：社会环 境的影响、学校教育问题，就业压力的影响大学生的从众心理、功利主义 严重以及不够霞视道德孽要性 最后，试图找到有效的控制手段和对策，构建一个改善当前大学生诚信 状况的较为完整的体系通过建立相关规范，优化制度环境，强化大学生的 学校和家庭诚佶敬白水实现外在控制；倡导人学生形成j f 确的i 啦佶脱，肌强 内在控制 关键词：火学生溅信认知诚信行为 哈尔滨i 拌人宁硕十学忙论文 a b s t r a c t f a i t h f u l n e s si so n eo fc h i n e s et r a d i t i o n a jv i r t u e s a n do n eo ft h eb a s i cs o c i a i e t h i c s w i t ht h ed e v e l o p m e n to fs o c i a l i s tm a r k e t e c o n o m y , i ti sb e c o m i n g i n c r e a s i n g l ya ni m p o r t a n ts o c i a lc o n c e p ta n dt h eb a s i cg u i d e l i n et h a tp e o p l em u s t o b e yw h e nt h e yt a k eu ps o c i a la n de c o n o m i ca c t i v i t i e s a sas p e c i a lg r o u p ，t h eu n i v e r s i t ys t u d e n t sw i l lp l a yac r u c i a lp a r ti nf u t u r e n a t i o n a lc o n s t r u c t i o n ，a n dt h e i rp r o f e s s i o n a lk n o w l e d g ea n ds t a t eo fm o r a lw i l l d i r e c t l yd e t e r m i n eo u rc o u n t r y sm o d e r n i z a t i o n ，e v e nt h ef u t u r eo fo u rn a t i o n f i r s t l y , t h ep a p e rm e n t i o n st h eb a s i cc o n c e p tf a i t h f u l n e s sa n dc o n c l u d e si t s b a s i ci n t e n s i o n a n dt h e ni t e x p o u n d st h ei m p o r t a n c e o ff a i t h f u l n e s st ot h e d e v e l o p m e n to fu n i v e r s i t ys t u d e n t sa n dm a n ym a n i f e s t a t i o n so ft h eu n i v e r s i t y s t u d e n t si no u rc o u n t r yb e i n gl a c ko ff a i t h f u l n e s sn o w s e c o n d l y , t h r o u g hi n v e s t i g a t i n g9 12u n i v e r s i t ys t u d e n t so fc o l l e g eo fs c i e n c e s c h o o lo fe c o n o m i c sa n d m a n a g e m e n t 、c o l l e g eo f m e c h a n i c a le l e c t r i c a l e n g i n e e r i n gi n h a r b i ne n g i n e e r i n gu n i v e r s i t yo nt h e i rf a i t h f u l n e s sc o g n i t i o na n d b e h a v i o rc o n d i t i o n ，i tr e f l e c t st h a tt h e yh a v ed e v i a t i o na b o u ti tt oac e r t a i ne x t e n t a n dt h e nt h ep a p e ra n a l y z e sa c c o r d i n gt ot h ei n v e s t i g a t i o ns i t u a t i o n t h er e a s o n s i n c l u d e s ：t h ei n f l u e n c eo fs o c i a lc i r c u m s t a n c e ；p r o b l e m si ns c h o o le d u c a t i o n ； i m p a c to fe m p l o y m e n tp r e s s u r e ；c o m f o r m i t yp s y c h o l o g yo fu n i v e r s i t ys t u d e n t s ； t h es e r i o u sp h e n o m e n o no fu t i l i t a r i a ya n di g n o r et h ei m p o r t a n c eo fv i r t u e t h el a s tp a r tt r i e st of i n dt w oe f f e c t i v ec o u n t e r m e a s u r e st ot h eb e h a v i o ra n d t r y i ob u i l das y s t e mo i lt h es t a t u so fu n i v e r s i t ys t u d e n ti n t e g r i t y t h ea u t h o r a p p e a l st oe s t a b l i s h m e n to fc r i t e r i o n so nt h ei n t e g r i t ya n do p t i m i z i n gi n s t i t u t i o n a l e n v i r o n m e n tt os t r e n g t h e nt h ee d u c a t i o no ni n t e g r i t yo fu n i v e r s i t ys t u d e n ti n s c h o o la n df a m i l y o nt h eo t h e rh a n d ，t h ea u t h o ra l s oc a l l so nt h es t u d e n t st od o m o r es o u l - s e a r c h i n ga n dt ob ef r e ep l a yi ni n t e g r i t y 哈尔滨1 种人。产硕十学何论文 k e yw o r d s ：u n i v e r s i t y s t u d e n tf a i t h f u l n e s s c o g n i t i o n b e h a v i o r 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导 下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文 献的引用己在文中指出，并与参考文献相对应。除文中己 注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已 经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个 人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到 本声明的法律结果由本人承担。 作者( 签字) ：垂l 塞鹌 日期：砷年月，严日 哈力：泞t 程j ：学修f 学位论文 第1 章导论 1 1 问题的提出与意义 1 1 1 问题的提出 中国自古是礼仪之邦，而诚信则是中华民族的传统美德。改革丌放以来， 中国的经济和社会发展取得了举世瞩目的成就，但是随着社会主义市场经济 的不断推进，诚信问题同益成为经济和社会生活中的一个不得不关注的问题， 特别是近几年来，我国出现了比较严重的诚信缺失现象，甚至有人认为中国 已经出现了“诚信危机”。认为诚信危机的种种表现已经成为一种社会公害， 几乎渗透到社会生活的各个方面。在经济领域，经济信用严重缺乏，三角债 现象越来越多，利用合同欺诈、金融欺诈的事情屡见不鲜。在商业产品和商 业活动中也存在着大量虚假现象，从生活必需品到高档耐用消费品，从烟酒、 食品、服装等生活资料到建材、种子、化肥等生产资料及高科技产品等，几 乎无所不及。在政治生活领域，诚信危机也导致了形式主义、利己主义、官 僚主义等作风。在社会生活领域，诚信道德危机主要表现在社会公德淡漠、 职业道德淡漠、家庭道德失范等。大学生作为社会发展的人才群体，也出现 了诚信缺失的情况。考试中弄虚作假、求职时复印假证书、拖欠国家助学贷 款、在申报贫困补助时做假材料、评优评奖学会过程中拉选票等行为在大学 生中越来越普遍，甚至还有许多学生偷盗自行车、偷盗寝室同学钱物，这些 行为已经不仅是一种诚信道德的缺失，甚至已经演变成了违法犯罪的行为。 更可怕的是，周围的一些同学甚至对这些现象己经表示认同，认为这种缺乏 诚信的行为很正常，没有什么值得羞耻的。 大学生群体的诚信状况必须引起了国内教育界的高度重视，甚至国外的 一些媒体也对我国学生的诚信问题提出质疑。如2 0 0 1 年1 1 月2 8 只新加坡海 峡时报报道，中国学生成绩是优秀的，但诚信度不高。 呛尔演t 程人掌坝l 学 ，论史 大学生群体是社会中的一个特殊群体，这一群体在社会上所占的比例虽 然不是很大，但是，从某种意义上来说，这一群体在社会中具有非常重要的 地位。这一群体的诚信观念如何，不仅影响到其现时在学校中的表现，而且 在他们走上工作岗位后，会直接影响到其社会行为。同时，大学生群体是我 国未来发展的人力资源储备，这一群体的知识技能和道德素质不仅关系到当 前社会的发展状况，更关系到整个国家和社会的未束发展前景。所以，大学 生的诚信问题必须引起高度重视。 1 1 2 本研究的意义 自古以来，诚信就被中国传统文化认为是人们行为的准则和建立良好人 际关系的基础，儒家学派创始人孔子认为诚信是处世的根本。 我国民法通则第4 条关于“民事活动应当遵循诚实信用的原则”的规定， 是对我国传统道德及商业道德习惯在法律上的确认。民法通则从基本法的角 度，确认了诚信原则为民法的一项基本原则，对于规范民事活动，弘扬道德 观念，维护交易秩序，都具有极为重要的作用。 大学生的健康成长需要诚信。诚信道德是大学生完善人格的基本前提之 一。大学生健康人格的塑造不仅关系到大学生本身的健康和成彳，也关系到 社会的发展和进步，关系到我国市场经济的道德秩序。大学生的诚信问题己 成为当今社会广泛关注的焦点。现代科学教育创始人、德国教育家洪堡先生 指出：大学的真正成就就是使大学生个人在道德与精神上得到完善。陶行知 先生说：“干教万教，教人求真：千学万学，学做真人”。古今中外的教育家 表述的内容虽不尽相同，说的都是同一个道理：人之所以立，德者为其先。 所以大学生在学校早的第一要旨是学会做人，而做人必须先立德，立德必须 以诚为本，以信立身。 社会主义经济发展需要诚信。发展诚信经济是建设中国特色社会主义市 场经济的必然要求。随着现代社会的转型与经济发展，人们之间的关系同趋 2 哈a ：演f 程人娑坝1 学位论义 复杂多样。即相互竞争又相互合作是其基本的表现形式，而诚信既是人们公 平竞争赖以维系的重要准则，也是人们互相合作的重要前提。尤其是随着市 场经济的公f 与成熟，必须要以诚信为内质，必须要靠信用束发展。 全民族思想道德素质的进步，有赖于公民诚信品质的养成与诚信水平的 提高，而大学生作为社会文明的传播者、创造者，作为思想道德和文明行为 的示范者和引导者，无疑对社会主义精神文明建设会起到一个中孥作用。 1 2 研究方法 本文分析中运用了文献、问卷调查、个案访谈等研究方法，立足于根据 真实的数字和材料将大学生诚信问题加以客观地分析。 ( 1 ) 文献研究 查阅了大量有关大学生诚信问题研究的书籍、期刊、论文、报告等，为 本文的研究奠定了峰实的理论基础。 ( 2 ) 问卷调查研究 笔者于2 0 0 6 年1 1 月至2 0 0 6 年1 2 月，围绕大学生的诚信认知及行为问 题，设计了一份调查问卷，其中分为三个方面：大学生诚信观念调查；大学 生诚信行为调查：大学生诚信观念与行为的影响因素调查。 ( 3 ) 个案访谈 在研究此问题期间，本人运用了无结构式访谈方法。共对四名在校大学 生、一名辅导员进行了访谈，了解了很多有关大学生诚信方面的问题。 1 3 国内外研究现状 1 3 ，1 从研究内容看 ( 1 ) 西方关于诚信的研究 西方早期诚信研究的主体是哲学、宗教领域的学者，但随着资本主义的 发展，诚信研究进入了一个活跃的时期。晟引人注目的应该算是经济学的介 3 哈尔浸t 程人学硕l 。学位论义 入了。诚信是市场经济与生俱柬的准则，由于西方市场经济发育较早，发展 得比较完善，相应的在法律制度方面对失信行为的约束和惩罚都较为成熟。 1 2 在代表西方文明发源地的古希腊和古罗马，诚信很早就冉单纯的道德理念 转而成为法律规范，并在西方世界广泛传播。因此关于诚信方面的论著以经 济和法律领域最为多见。如亚当斯密关于法律、警察、岁入及军备的演 讲等。而一些法律条文在长期实践检验中，也逐渐被证明是约束企业、组 织以致个人诚信的有效规则。美、德、英、法等国家民商法中都对“诚信”， “信用”等方面做了明确的规定。除此以外，其他领域也展丌了对诚信的讨 论，其中较具代表意义的有福( f u k u y a m a ) 的信任：社会美德与创造经济 繁荣、【3 】亚当b 赛罩格曼著信任与公民社会等等。【| 】 ( 2 ) 我国关于诚信的研究 第一，对“诚信”的研究 目酊国内对于诚信问题的研究，涉及社会的方方面面，从建设诚信政府、 打造诚信商家到为个人建立诚信档案，己成为学界和整个社会舆论广泛关注 的热点话题之一。各方学者从不同的角度进行探讨，包括社会学、社会心理 学、组织行为学、伦理学、文化学、经济学、法学、哲学、教育学等等。 综合各论者的观点，研究的重点内容主要包括：诚信的内涵、价值、历史 溯源、诚信的意义等方面，并取得了大量的研究成果，为进一步研究诚信问 题奠定了颇为坚实的理论基础。 另外，作为社会发展的重中之重，经济发展的诚信问题研究与其他维度 相比较，发起探讨的时间较早、论著的数量相对集中。主要是对经济领域“诚 信”、“信用”等方面的探讨。例如张缨的信任、契约及其规制：转型期 中国企业问信任关系及结构重组研究1 5 ，张维迎的产权、政府与信誉1 6 1 ， 曹和平等编著的信用等等。 第二，对“大学生诚信”的研究 翻阅现有的文献资料，对大学生诚信进行的大量的理论与实证研究，可 以从以下几个方面归纳。 4 哈尔游t 柞，、学帧i 学位论殳 首先，对大学生诚信问题原因与对策研究 己有的研究主要从文献和实证两个角度对当代大学生的诚信问题进行了 探讨，认为目前大学生普遍存在着诚信缺失的问题，并试图从分析原因入手 来寻找解决诚信缺失问题的对策。 张鹏、郑印m 分析了大学生在助学贷款、毕业生就业市场、图书馆借书、 写论文、考试中等方方面面都存在着诚信缺失的现状，并从社会大环境、诚 信机制、家庭和学校教育、责任意识等方面分析了目前大学生诚信缺失的原 因。南京师范大学公共管理学院姜晶花嘲采取问卷调查的方式，对当代大学 生诚信状况进行了调查，并针对调查中存在的些问题提出了进一步的思考 和建议。杨剑梅州通过调查研究，探讨了当代大学生的诚信状况以及法律诚 信与大学生诚信品德教育的相互联系和必要性。 其次，对大学生各方面诚信状况研究 大学生诚信表现在很多方面，主要有学习方面、择业过程中、生活上以 及在助学还款等方面。 在学习方面，一些学者认为高校考试存在着作弊问题，作弊的实质是学生 道德诚信的缺失或失落。解决考试作弊问题必须从道德诚信建设和法制建设 的结合上着手，并以道德诚信建设为主去进行( 张善喜2 0 0 6 ) ，当前高校 大学生考试作弊现象严重。大学生诚信缺失有一定的原因，诚信既是当代大学 生必须自觉遵守的基本道德规范之一，也是当代大学生应该具备的优秀道德 品质之一，高校大学生只有诚实守信遵守诺言，才能提升自我形象】( 高丽， 2 0 0 4 ) ，还有学者探究国外高校学术诚信问题的最新变化2 】( 李奇，2 0 0 6 ) 。 在择业方面，一些学者通过对不同高校大学生进行调查所得出的统计数 据分析发现，毕业生、在校生看待求职诚信缺失现象时存在显著的认知偏差， 定程度上揭示了大学生求职诚信缺失问题所蕴含的复杂原因，提供了解决 这一问题的不同思路m 】( 李珂，姚祖力，2 0 0 5 ) ，还有学者认为高等教育由精 英化走向大众化，直接导致了毕业生就业压力的相应增大，由此也引发了备受 社会关注的毕业生就业诚信问题，通过对高校毕业生就业的诚信现状、失信 e 叶力：泞1 挥：学形一i 学 蕾论义 原因及危害进行初步探讨，提出了解决问题的途径和措施1 1 4 】( 刘永根，2 0 0 6 ) ， 吴胜潮写的高校毕业生就业诚信缺失及对策从大学生就业市场的诚信 管理制度、诚信征信体系、诚信监督等诚信管理的三个方面创新大学尘诚信 教育束完善大学生就业市场的诚信管理体系和教育体系，从而杜绝大学生就 业市场中不诚信现象的发生，提升整个社会的信用度。 在助学还贷方面，文亚青写的构建大学生助学贷款诚信机制的经济 学分析通过对银行和申请助学贷款的贫困大学生在不同条件下的博弈分析 指出贫困大学尘助学贷款诚信机制是一项系统工程，其成功实施和良性运行 必须依赖银行、贫困大学生、高校、社会紧密配合，其中加强信用信息交流、 加大失信者惩罚力度和提高助学贷款者的信用素质是解决问题的关键。还有 从分析国家助学贷款中的大学生诚信现状入手，探讨造成大学生诚信缺失的 原因，提出要在大学生中深入广泛地丌展诚信教育，建立健全大学生征信制度 旧( 陈瑶，2 0 0 6 ) 。 最后，对大学尘诚信问题影响因素分析研究 很多学者都用文化来解释大学生不诚信行为，大体将文化分为传统文化、 市场经济文化和网络社区文化等不同的层面，分别进行探讨。一些学者认为 传统文化保守的一面在潜意识中或好或坏地影响着大学生的诚信行为t ，”( 胡 钦太，2 0 0 2 ；3 ：宏彬2 0 0 2 ；汤曾，2 0 0 4 ) ，而市场经济文化，其中涉及到不良经济 现象以及市场经济功利主义、拜物主义等的一些特质对大学生诚信产生了负 面影响u ”( 胡钦太，2 0 0 3 ；王宏彬2 0 0 2 ) 。最贴近大学生的校园文化环境更 是问题重重，特别是教师的学术腐败给学生树立了不守诚信的形象( 王伦 光，2 0 0 3 ) 。有关网络社区文化对大学生诚信影响的研究较少，只是谈到网 络的匿名性容易使大学生养成不负责任或者欺骗的习性，从而导致不诚信行 为产生 2 1 1 ( 刘吕平，姚尚建，2 0 0 3 ) 。 6 1 3 2 从研究角度看 ( 1 ) 伦理学视角 伦理学所研究的减信问题，主要揭示诚信问题的性质及其发展的规律性 2 2 3 。在中国伦理思想中，诚信是作为道德基础备受重视的。诚信中的“诚” 与“信”最初是两个分立的德目。中国传统伦理的诚信观念固然有其特定的 历史文化含义，我们可以细细追究，但无论如何，其主诚至信的美德观念不 会过时。实际上，这种诚信美德的观念已经相当成熟和周备，它既看到了诚 信作为个人人格美德的内在自律力量，也看到了诚信作为社会政治美德的外 在普遍约束性意义。时至今同，这一观念意义依然是值得我们珍视的。有所 不同的是，现代信用伦理对个人人格信用的要求更多地诉诸于社会伦理的约 束机制n ”。 ( 2 ) 经济学视角 经济学不同于伦理学，它不研究人类社会历史中的全部诚信问题，只研 究诚信现象的一部分，而且其着眼的角度也不同。我国是社会主义的市场经 济，社会主义市场经济是按照经济规律运作的经济，这种经济的实质是法治 与德治统一的经济，它既具有法治经济的属性，又有信誉经济的属性。社会 主义市场经济下的交易双方要减少交易的成本，达到双赢的目的，交易双方 必须诚实守信。没有诚信相伴的法治经济必然得不到社会和公众的认同，诚 信的失落则会导致市场效率降低，风险增大。凶此，市场经济既要讲法治， 也要讲诚信。在社会主义市场经济中，法治是外在的约束，诚实守信是内在 的自律，两者是天然的依托与伴侣。有的论者还提出，我国当前要建立并完 善适合社会主义市场经济体制的信用制度，就要结合我国目前的社会经济状 况和制度体系有以下几个方面的问题尚待思考：一是干部任免制度，二是法 人和公民个体的道德信用监测制度，三是背弃诚信的惩处和公丌批评制度， 四是制度的诚信和各种制度之恻的协调e 2 4 3 o ( 3 ) 社会学视角 哈匀：幔r 槿j 、掌埘卜掌1 丑论艾 社会学在诚信问题研究方面，关注的是社会诚信面貌、j x l 尚习俗、社会 舆论以及婚姻、家庭中的许多诚信问题。在社会学家看来，诚信是对以各种 规章制度所体现的社会契约关系的承认和自觉遵守。社会诚信不仅是个道德 观念，而且是一个社会行为的操作系统c 2 5 。中国人民大学哲学系林其屏教授 认为：“诚信作为一种基本的道德规范，与其他道德规范一样，主要是风俗习 惯、家庭和社会教育、社会舆论、人们内心信念以及自愿的实践等四种因素 来维系。但我们也不可忽略一个最基本的事实，这就是它也必须由社会的刚 性制度束保障。”上海交通大学科学技术与社会发展研究所邢北良教授认为： “每个社会成员通过自己的言行和社会交往，表达了他们对社会各种规范的 认可和实践程度。因此，社会诚信的建设应包括两个层面，一是社会信用制 度，二是社会成员对诚信的道德评价和价值评价。”他还认为：“所谓社会信 用体制的有效性，从形式上来判断，就是看其各种规章、制度、法律所构成 的社会信用制度能否有效地促进社会健康、稳定的发展。从内容上看，就是 社会成员是否能占行一致，在自己的职业工作中贯彻起这些社会信用制度。” ( 4 ) 教育学视角 教育学研究诚信问题，主要是品德教育及诚信思想教育过程中的某些客 观规律。一教育学与伦理学对诚信问题研究的关系非常密切。伦理学关于人 的诚信的行为规范和诚信观念、情感意志、活动等研究成果，为教育学的德 育理论提供可靠的根据。因此，可以说，没有伦理学研究，就不可能使德育 成为真一的科学。 教育学有关诚信思想行为社会教育和客观过程等方面的研究，有助于伦 理学中的诚信思想行为规范教育的研究。有论者指出n ”，要搞好教育学对诚 信思想行为的研究，是一项基础工程研究，当前必须采取以下措施：“第一， 要加强学习和研究。首先要批判地吸取中外历史上诚信建设的经验和教训。 择其善者而从之，对其不善而改之，使其在当代中国的土地上结出诚信之果 来。第二，要加强创新，建立健全诚信制度和规范体系。有中国特色社会主 义现代化建设是前无古人的伟大创新工程，创新性实践需要创新性理论。我 r 哈匀：泞。1 程人辛f 研i 学位论义 们要用马克思主义为指导，联系国情，与时俱进，努力创新，设定出与时代 和事业要求相符的诚信建设方案，以指导诚信建设实践。第三，要建立健全 社会诚信信息管理体系。对每个社会主体的诚信信息，我们都应及时地跟踪、 搜集、储存、整理、丌发、使用、监督和管理，向人们提供全面的权威的诚 信信息咨询服务，以使人们在交互作用发生的第一时间，就能了解对方的诚 信状况，做出币确的交往选择，避免受骗上当。力i 一有人成为失信现象的受 害者，也能够及时补救。第四，动员社会力量，迸行广泛持久的宣传教育， 营造诚信建设所必须的舆论环境和氛围，强化诚信意识，普及诚信规范，优 化诚信素质，提高整个社会的诚信水平。 综合己有的研究成果，目前理论界对大学生“诚信”这一问题进行了大 量的相关研究，主要集中在对大学生群体诚信基本状况进行调查，如学习方 面、求职方面和借款还贷方面等，针对调查所得结果，各学者从多个角度分 析了目前大学生诚信状况缺失的原因，并探讨了大学生诚信缺失的解决对策， 这些研究对于了解当代大学生的诚信状况有很大帮助。我所要进行的调查研 究就是根据前面学者经过调查得出的大学生诚信缺失的现状，通过对大学生 诚信诊知和诚信行为的对比调查，再结合个寨访谈，在调查结果中分析总结 出大学生诚信缺失的原因并给出相应对策，希望能够有所新的发现。 1 4 创新之处 从研究内容上看，以往对大学生诚信问题的研究主要针对的是大学生各 方面诚信行为状况的调查分析，而很少关注诚信认知情况，本文从大学生诚 信缺失的现实状况入手，分别对诚信认知和行为情况进行调查，将二者结合 起束，对调查结果进行对比分析，再结合访谈内容更深入地了解大学生诚信 缺失的原因。 从调查对象看，本文是对哈尔滨工程大学在校本科生进行的调查，关于 诚信方面的调查研究有人对个别院校曾经进行过，但是每个学校都有自己的 哈尔演t 程j ：学颂i 学位论义 具体情况和办学特点，哈尔滨工程大学是北方的一所知名的以工科为主的高 等学府，而对该校的诚信调查还没有人系统进行过，所以本文以该校为调查 对象进行研究具有一定代表性，也是本文另一创新之处。 1 5 基本概念界定 1 5 1 诚信在中国古代的含义 “诚”和“信”分别是古代中国两个重要的哲学伦理范畴。 根掘我国古代典籍的记载，“诚”具有两个基本含义：一方面它有真诚、 符合内心情感的真实的意思：另一方面，它还有符合客观外在的真实的意思。 “诚”还要求人们的行为也要效法客观真诈的自然，按照客观规律办事。“诚 者，天之道也，思诚者，人之道也。”人们应根据“天道”追求善端，行为有 始有终、忠诚有恒。“信”的基本含义是“人占”，“人言为信”，其含义是指 遵守诺占。另外它还有两个含义：一是指朋友之白j 基于信义而互相救助：二 是指人的行为要保持的后一致。从“诚”和“信”的起源和词义发展上看， 它们是密切相关的两个概念。诚信，即诚实信用，指能够履行承诺而获得他 人的信任。诚实，不说谎；信用，说话算数，做事踏实，行而有果m ，。 1 5 2 诚信在国外的含义 为了更好地了解传统诚信与现代诚信的区别，我们应对西方的诚信有所 了解。西方国家的诚信观主要体现在商品经济活动中，诚信观念发源于古希 腊，兴起于古罗马，主要是商业文明的产物。 相对来说，西方的诚信是建立在人们的契约法律关系和观念之上的。， 作为契约，个体双方或多方在立约时就约定，大家都出让一部分权利和利益， 同时又交换回自己的权利和利益得到实现的保证。在这种契约关系中，大家 都必须信守承诺，如果一方违背了承诺，对方也就会取消他的利益实现的权 利，结果造成两败俱伤。在利益交换的现实生活中，人们发现合作最符合他 1 0 叶，j ：蒗t 程人学垧i 学位论殳 们的长期利益，于是成员之阀自愿同意遵守社会契约。自我利益，加上契约 的法律机制，就会弥补社会成员之问所欠缺的互相信任。西方的守信更多出 于一种对自我利益的追求而不是人格追求，在本质上是一种外在规则守信而 不是内在品德诚信。西方的诚信观念和西方的契约关系紧密联系在一起，信 用建立在利益互惠的基础之上。m ， 1 5 3 目前在我国大多数学者所接受的含义 对于诚信的含义，人们大都从经济生活秩序的需要束解读。其实，诚信 的完整内涵有三个方面。第一，诚信是一种规范。n “诚信”一诚实，守信用。 这里诚信有两个意思：一是要求人与人交往时说真话，向别人传递真实信 息，实事求是，不掩盖或歪曲事实真相；二是讲信用，遵守诺言。这两层含 义都说明诚信是为人处世的道德准则，是一个道德范畴。它是人们行为的一 种范式，是协调人际关系的一种基本要求。第二，诚信是一种制度。所谓 制度，就是社会所要求的人们的行为模式。诚信作为人们的行为范式和人际 关系模式，需要制度化才能持久，才有力量。只有峰持诚信这种制度，彳能 集结人心，天下入团结一致才有保证。第三，诚信是人品。从根本上说诚信 是一种人品修养，是做人的根本准则。其核心是引导和提升我们的人格和情 操。“诚信是人品”提醒我们，在诚信建设中，必须把诚信制度建设和个人的 诚信品质修养结合起来。n ” 第2 章大学生诚信概述 2 1 诚信对大学生成长的重要性 诚信无论是对社会还是对个人，其作用都不言而喻。在市场经济只益发 展的今天，诚信的可贵之处同益引起了人们的关注，当物质文明发展到一定 程度时候，它对精神文明的依赖程度同渐加重，一些消极的社会行为和一些 人的道德品质甚至会阻碍物质文明的顺利发展。在当今社会诚信对大学生成 人、成才、成功的重要作用是什么? 它与其它精神品质有什么根本不同之处呢? 2 ，1 1 诚信是大学生立身处世的基本内在品质 “诚”实质上是指真诚、诚恳，不搞虚假，不虚伪，不自欺欺人。“信” 就是对他人讲究信用、恪守诺言，说到做到。诚信是为人的根本。m ，人是社 会的人，必然与社会发生各种交流，失去社会性的人就不是真f 意义上的人。 而人与人的交流，入与社会的交流必须有一些基本条件。诚信就是其中重要 一条，如果一个人不诚信，甚至伪善、欺诈他人，或者不守承诺，言而无信， 那么这种社会交往就会中断。只有诚实守信的人才会得到别人的认可，力会 获得到外部各种信息，从而进行信息交换和物质交换。 对于大学生而言，j 下处于逐步走向社会的过程中，具有可塑性。大学生 的诚信是其奠定做人基本品质以及在社会交往中获得成功的基本条件。大学 生的诚信度对其进人社会有直接影响。如今大学生的就业形势不容乐观，而 虚假失信的行为会严重影q 自大学生的形象，必然会造成其就业与进入社会的 困难，对其进一步成长、成才带来不利，甚至会使大学生产生严重的挫折感， 得不到社会的认可。而诚信使大学生具备了做人处世的基本内在品质，为其 顺利进人社会，从而为国家、为社会建功立业奠定了良好的基础。 1 2 哈尔演t 程j 、学彤- i 学位论丈 2 ，1 2 诚信是大学生保持人际吸引力的根本 诚信不仅是个人品质的基础，而且也是个人信任于人、个人走向社会的 基本要求。入际交往建立的条件是需要，入际交往需要交换不同的资源，包 括物质、信息、情感等。交换是双向的，以诚信为依托。如果缺乏基本的信 任，资源的交换很困难，交换的心理渠道难以畅通，人们在交往中会有所保 留，这种情势必然导致交往的弱化，甚至难以为继。诚信能使一名大学生在 复杂的人际交往中拥有更大的人际吸引力促使人际关系融洽从而获得朋 友的尊敬和信任，拥有更多的朋友。 ( 1 ) 诚信是人际交往的基础 诚信能使别人看到对方真实客观的面。诚就是真诚，诚实，不虚伪、 不虚假、伪善；信就是对人讲信用，说到做到，一诺干会。只有了解到交往对 方真实的一面，彳。能获得真实的信息，交往才可能在信任、坦诚的基础上顺 利发展。如果发现对方是伪善、虚假、失信的人，则交往不可能继续迸行。 大学生在交往中也应诚实守信，从而为获得他人的信任打下基础。诚信是一 个人人际交往的基本前提，真实信用的自我使人际交往和谐持久。 ( 2 ) 诚信能使他人获得安全感 在交往过程中，对一令人钓了锯是逐步深入的。诚信钝使他人获得好感， 但毕竟属于初步的感性认识，这并不意味着第一感觉就是萨确的。生活中有 很多的例子表明第一印象并不可靠，尤其在一个相对稳定的交往环境中，交 往不是一次就结束，而要通过长期的再了解。在交往中，无论通过细小的琐 事还是比较重要的交往。逐步会了解一个人是否诚信、诚信度有多大。有的 入可能对小事、小的经济往来诚信，而在大的利益面前发生动摇：有的人也可 能基本上是言而无信的人。另外，诚信的对象也是因人而异，具有可变性。 而交往的每个人都是特定的，在试探性的交往中，逐步由一个由感性而到理 性的认识，只有在最终确认对方诚信的基础上获得了一种交往中的安全感之 后更深人、更广泛的交往才能继续进行。如果他人没有获得安全感，交往 呤尔赝t 程j ：掌帧i 。学付论立 l i l i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i 很难继续发展。没有人愿意与可能会给自己带来伤害的人去打交道! 大学生也 一样，在交往中要保持诚信，使他人愿意放下心理包袱，打丌友谊之门。 ( 3 ) 诚信使大学生赢得同学的帮助 诚信能够使大学尘获得良好的人际关系。为大学生获得支持和帮助创造 了条件。如一名学生会主席要举办一台晚会，他必须协调好与同学、班级、 老师、其它班干部甚至后勤人员、校外赞助单位等方方面面的人际关系，如 果一对关系出现问题如( 对方不配合) ，则会影响晚会的顺利进行。而诚信的 大学生使别人愿意与之交往，也愿意配合其工作。相反急功近利、虚伪失信 的大学生很难赢得别人的帮助，有的表面上帮助实际上不过是应付而已。大 学生就业也一样，创业必须有同事的精诚合作、鼎力相助。诚信是获得他人 帮助、支持的心理动力。 2 1 3 诚信是大学生获得成功的必要因素 诚信使大学生具备了立身处世的基本内在品质，增强了外在人际吸引力， 为大学生获得成功创造了重要条件。诚信为人是走向成功之路的必要条件， 新时代的大学生无论在思想和行动方面都应该走在前列，去思索，去感悟。 一个人的成功必须具备天时、地利、人和三个因素，而人和是最关键的。一 个人的成功离不丌良好的人际关系和团结一致的团队精神。大学生成功的道 路上必然要协调上下级及周围或者单位外的人际关系，在人际关系中任何一 环出现问题，获得成功都变得不易。诚信无疑是一张人际交往的通行证，在 大学生学习、交友、就业中，诚信使大学生获得各种成功的机遇。 在学习方面，一名大学生诚信做人就会得到学生和老师的信任，赢得机 遇。比如踏踏实实学习就可能获得奖学会和其它各种荣誉称号甚至直接保送 上研究尘，从而进一步赢得成功的机遇。在交友方面，一名诚信的大学生也 因人格魅力而获得同性和异性的亲赖，获得真挚的友谊甚至纯洁的爱情。在 就业方面，一名诚信的大学生可能获得招聘单位人事部门的好感，r 并因此获 得一份工作甚至在将来的工作中担当更大的任务。 2 2 目前我国大学生诚信存在问题的主要表现 目前大学生的诚信状况主流相对来说还是好的。然而，部分大学生在面 对各种利益的诱惑时，背弃诚信，见利忘义，给自身、学校和社会造成了严 重后果。根据以往的调查，大学生诚信缺失主要表现在以下几个方面。 2 2 1 学术作假，抄袭成风 高等学府是学术的源地，真实是学术的命门。而有些大学生为写论文或完 成作业，不钻研求实，反靠剽窃求成。在学校制定的教学计划中，给学生留 有很多自习时间用来预习、复习课程或涉猎课外知识。但现在有很多学生把 这些自习时间用来谈恋爱、上网聊天、玩游戏、打牌赌博，要到交作业时， 借其他人的作业花一、二十分钟完全“拷贝”过来就算完事。由于教师教的 学生多，每次批改作业时都是部分批改，教师不容易发觉，使得抄袭作业的 学生很容易蒙混过关。在大学图书馆罩，经常可见各类学术刊物中写有“此 文己被x x 专业摘抄，请勿翻录”、“已抄”、“已用”等批语，有的干脆将文 章撕走。为完成老师布置的实验任务随意将实验数据更改成自己想要的理想 数据，搪塞了事。有部分大学生连需要亲身体验的社会调查报告都东摘西抄， 甚至到网上下载一篇，交帐了事。还有很多大学生在做毕业论文、课程设计、 毕业设计时，抄袭他人成果现象非常严重，有的甚至将原文照搬。现有一部 分大学生同意“天下文章一大抄，只在会抄不会抄”的观点，甚至近半数的 大学生对此表示能够理解。把他人的研究成果作为自己的心得，这种现象在 大学生中也是公丌的秘密。 高校图书馆成了大学生在学习方面诚信缺失的受害者之一。图书馆购入 的书籍，几年后常常由当初的几十本变成了几本甚至孤本，图书数量总在递 减。原因主要出现在大学生这个群体之中：为防图书有去无回，不少高校图 哈尔谤t 程，、学碗l “荆芷论文 书馆纷纷制订应对措施。如：部分学校建立样本书柜，用于收藏孤本；针对 毕业生离校前不还书的现象，学校将赔偿会额翻了几倍，或规定更细的赔偿 制度，但这样的赔偿制度实际并不十分奏效。有的学生甚至把绝版书籍据为 己有，给单位甚至国家造成严重损失。造成这种现象的主要原因，是有些学 生没有足够重视 “按时按量还书”，对诚实守信的认识不够。正如有的大学生所说，大家对 从图书馆罩借末的书籍并不当回事，相互借阅翻看，到毕业时往往已忘了书 在何处。说到底，还是因为大学生没有养成讲诚守信的做事准贝i j 和缺乏责任 意识。 2 2 2 考试作弊现象严重 考试作弊是大学生在学习方面诚信缺失的一种典型表现。尽管大学生身 经百“战”，炼得一身“应试”的本领，也早已熟悉考场纪律和事后严厉的处 罚，但在各类考试中还是有很多学生敢于以身试法。小到平时丌卷考试，太 到国家英语四、六级考试，都存在舞弊现象。2 0 0 4 年1 月，因考试作弊，南 京航空航天大学9 名研究生受到勒令退学的处分。很多高校都流传着这样 的课桌文化：“学不在精，作弊则灵；功不在深，会看就行。”更令人难以想 象的是，作弊现象已有了恶化的趋势：一是作弊队伍不断“壮大”，由过去个 别人变成了一群人：二是作弊者的心念由过去偷偷摸摸变得比较坦然，似乎 考试作弊没有什么不光彩的；三是作弊手段不断出新，作弊工具变得现代化， 由过去央带小抄发展到“枪手”替考、利用手机传递试题答案等；四是出现 了以赚钱、营利为目的的“职业枪手”，他们不再是打一枪换一个地方的散兵 游勇，而成为一支有组织、有中介的队伍，形成了联络、接头、见面、谈价、 付钱、代考“一条龙”服务。一些城市的“职业枪手”甚至明码标价。n ” 2 2 ，3 求职履历“掺水”，契约意识薄弱 大学生在求职过程中主要表现出来的诚信缺失行为之一是制造虚假履 历。求职履历是用人单位选用人爿的主要参考资料。目前针对就业市场上的 竞争r 益激烈，多数大学生会在毕业前用刻苦学习和锻炼提升自己的竞争实 力，但也有少数大学生在自己的个人履历表上弄虚作假。大学生普遍认为， 在求职过程中个人履历和自荐信是第一敲门砖，一定要想办法反映出自己的 “辉煌历史”。因此一部分奋斗未果或奋斗不力的学生，就打起了制造“辉煌” 的歪主意，以增加竞争资本，比如有的学生弄来一本别人的证书，贴上自己 的照片，经过两次复印，俨然就变成自己的了。一些招聘会上甚至出现不同 应聘者都是同一所学校学生会主席的怪现象。有一家用人单位在某次招聘收 到的8 4 份大学毕业生自荐表中，发现竟有5 人同时为一所学校的学生会主席。 m ，这造成了部分用人单位对大学生诚信的怀疑。一些细心的用人单位还会发 现他们收下的一些自荐材料经常会有如伪造获奖证书、学习成绩、社会经 历以及虚造从未做过的学生会、班级干部头衔，甚至伪造假文凭等现象。尤 其是当大学生求职受挫时，对求职履历进行“伪装”的大学生比例还会继续 上升。 大学生在求职过程中所表现出来的另一个诚信缺失行为是契约观念不 强。在毕业、就业过程中，大学生自身的不稳定性和反复性等因素，使其在 择业时更多的是以自己利益为出发点，任意变更、撕毁合同或就业协议，不 履行合同规定义务的行为时有发生。国家教育发展研究中心课题组在2 0 0 2 年针对北京地区大学生在求职与就业过程中n 耵。签约与违约问题进行调查。 调查结果显示，1 6 3 的毕业生有过违约行为。一些学生不仅违约，而且设 法逃避违约责任。当大学生遇到更优越的单位要招聘时，遵守合同、选择先 签约单位的学生比例不大，大多数学生则陷入两难的境地，选择“视情况而 定”的大学生较多；这都是由于大学生缺乏合同信用意识，诚信意识不强， 没有将求职和签约与个人的信用品质联系起来所导致的。 喻力：移程人擘i 号。恒论义 - - b _ 一m i 2 2 4 借款还贷信用意识薄弱 助学贷款是国家为了缓解高校中家庭困难学生的就学压力而设置的一种 无担保的信用贷款，即在校大学生通过学校提供贷款介绍人和借款学生自行 提供见证人，以自己身份、人格和信誉为担保，以信用方式向银行申请发放 的助学贷款，由于我国尚未建立完善的个人信用系统，所以未来的还款主要 是建立在大学生诚信道德基础上。国家助学贷款之所以采取无需经济担保的 形式，主要是考虑大学生整体素质较高。多数大学生对待助学贷款的履行念 度还是比较严肃的，他们对于不返还助学贷款的行为表示极大愤慨，认为助 学贷款是国家支持教育的重大举措，对于大学生而言，借债还钱是最基本的 做人准则。但就是有少部分大学生由于信用意识的淡薄，给银行的整个信贷 工作蒙上了阴影。根据有关调查，在北京其他个人消费贷款群中，不还贷的 比例低于千分之一， 3 9 怛是，从2 0 0 1 年1 2 月2 0 只丌始，北京工商银行有1 2 5 0 名毕业尘进入还贷期，一年后仍有1 1 9 人来还贷，占总数的近1 0 ，文汇报 2 0 0 1 年6 月3 只载文报道，对复旦大学申请国家助学贷款的学生的调查显示， 2 9 7 的学生不了解个人诚信制度，甚至有近两成的学生对如何