汽车检测与维修技术专业介绍课件.ppt

汽车学院,汽车检测与维修技术专业介绍,一、学院简介,汽车学院是根据环渤海经济圈和半岛制造业基地的需要而成立的，为国家培养现代制造业急需的掌握先进制造技术人才的二级学院。学院由原汽车学院和机电学院合并组建而成，本着“以服务为宗旨，以就业为导向，加强实训教学，走产学结合道路”的办学指导思想，打造校企合一，深化教学改革，狠抓教学质量，注重学生综合素质培养。培养适应生产、服务、管理等第一线需要的，从事汽车维修、汽车美容、机电设备设计、开发、制造、使用及维护、维修方面的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。执行院长陈海艳和教学院长刘叶鹏本着以德感人，为人师表，带领学院学做人、学专业。,学院现有在校生1007人，开设汽车服务工程、机械工程2个本科专业，汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术5个专科专业，学院设有汽车教研室、机电一体化教研室、数学教研室、数控教研室、机械基础教研室、实验实训教研室，师资力量雄厚，以教学经验丰富的高级、中级教师为核心力量，专职教师72人，兼职教师22人，其中正高17人、副高18人，其中双师素质教师32人，老中青合理搭配，多位教师曾多次获得省级和学校奖励。,二、专业背景调研,1、行业背景调研,2、人才需求调研,1、专业定位,目的,调研,2、获得岗位工作任务，岗位对从业人员的职业技能，职业素养要求,区域经济,社会背景,本地区汽车行业,本市相关企业发展,1、行业背景调研,深交流,渤海经济区岗位群,从业人员分析,本市人才培养现状,2、人才需求调研,立足徐州地区，面向淮海经济区，辐射苏北地区，将本专业建设成为汽车维修、检测及售后服务等相关行业的高水平技能型人才的培养基地。,主要岗位：汽车维修、检测、维护等相关工作,次要岗位：汽车营销、钣金涂装、维修企业管理及其他售后服务工作,3、专业定位,三、专业培养目标与人才培养要求,1专业培养目标,本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握掌握汽车基本理论知识技能的基础上，重在复合汽车检测与维修技术知识技能、汽车新能源知识技能和实践能力的培养，强化新能源汽车车载能源系统、驱动系统及控制系统检测与维护。本专业针对相关的岗位群，实行“汽车基本知识技能+汽车检测与维修技术知识技能+汽车新能源知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为在生产、服务一线的应用型高级人才。,2人才培养目标,素质：具有良好的职业道德和敬业精神，具有规范的社交礼仪和处理问题的能力；并可从事汽车维修生产企业管理工作的高素质技能型专门人才。,知识：具备足够的文化基础知识；掌握汽车结构与维修的基本知识；掌握汽车维护工艺流程；掌握汽车各系统检测方法与技术要求.,能力：具备整车维护的能力；具备汽车检测与故障诊断的能力具有初步的企业实践经验；能够分析和解决本专业较复杂的技术问题具有制定工作计划并组织、实施的基本能力；并具备良好的学习提升能力.,3人才培养模式工学交替,必备基础,理实一体故障检测与维修一体，故障设置、设备使用、操作、故障排除与理论分析学习一体,工作+学习整车维修、整车检测实习与理论学习交替,顶岗实习,合格人才,四、专业基本情况及课程设置,1专业基本情况,本专业隶属于汽车学院，是依托汽车技术服务与营销专业而设置的，汽车技术服务与营销专业自06年开办汽车专业截止到目前共向社会输送五届毕业生共1000余人，现在校12、13届学生300多人。其中13届学生中汽车检测与维修技术专业120多人。,汽车检测与维修类人才为国家技能型紧缺人才，汽修专业主要培养现代汽车故障诊断、维护、检修类高级应用型人才，本专业是我校具有一定专业特色和发展优势的热门专业，重点建设专业。根据汽修专业特点和岗位需求，本专业在专业建设和教学中，注重实践性教学环节，突出校企合作，工学结合贯穿于整个教学中，以合作企业信息共享，共建面向市场的课程体系。每学年我校都将根据学生意愿，从汽车专业学生中选拔一批“店长班”学员，培训他们自主创业能力。,必修课,选修课,1）公共基础课2）汽车技术基础课3）汽车职业技术课4）汽车营销课,汽车美容现代电动汽车技术燃料电池电动汽车混合动力汽车结构原理与维修双燃料汽车汽车节能、排放与控制技术汽车评估与鉴定汽车文化,2课程设置,机械制图及CAD汽车电工电子技术汽车机械基础,汽车构造汽车电控技术汽车电气设备汽车维护与保养汽车维修技术汽车车身修复技术汽车故障诊断与检测技术,五、教学条件,现有师资情况：专兼职教师14人,高级职称5人：教授2人，副教授2人，高级技师1人中级职称5人：讲师3人，技师1人，工程师1人初级职称2人：,兼职教师2名：副教授1人，高级工程师1人。,初级职称比例16.8%,高级职称比例41.7%,中级职称比例41.7%,1专业师资力量,采用较为灵活的机制，从企业引进工作经验丰富的技术能手，提高师资队伍的实践技能水平。,大力开展教师培养工程，制定青年教师培养计划，通过校内培训、校外学习、国外留学、建立健全老教师帮带青年教师制度等措施，提高教师业务水平。,通过教育培训、校企合作、下厂实践、科研合作项目等多种渠道增强教师与企业技术人员交流，提高专业教师实践及服务社会能力。,制度保证：青年教师培养管理制度兼职教师聘任管理制度教师社会实践管理办法教师引进管理办法优秀骨干教师选聘管理办法,2019/12/16,21,可编辑,1）课内实验是解决学生对所学基础理论的理解，对动手能力进行初期培养。2)综合实训和顶岗实习是学生对汽车某一系统学完之后，为了系统掌握该系统的结构、工作原理和检测诊断方法进行的实训。3)毕业实习是在校内实训的基础上，把学生推向社会，进人真实的工作环境，综合运用所学的本专业的理论知识和技术能力,2实验实训教学项目,校内实验实训基地-汽车实训中心汽车实训中心是我院汽车专业的校内实验实训基地，能用的实验实训室共4个，其主要有汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备（2个）、汽车性能与整车、汽车钣金与喷漆等实验实训室，其中的全套教学设备及教学工具价值120余万元，可以进行汽车构造、汽车电器、汽车故障诊断与检测以及汽车维护与保养的相关的实验和拆装实训。,3实验实训教学设施,校内实验课,校内驾驶实训基地-君达驾校训练场地面积6000，驾训车30辆；教练31人，为汽车专业的学生提供驾驶实习的场所。,生产实习基地-恒星汽车服务有限公司（大德行车管家）恒星汽车服务有限公司是青岛市机动车维修行业管理办公室批准的二类汽车整车维修企业，总部设在青岛，总部设在青岛恒星职业技术学院东侧，占地面积为5600，其中厂房面积为1500，总投资500余万元。其主要业务为：快速维护保养、四轮定位、钣喷等。学生可以在里面参加汽车故障诊断与检测、汽车维修、钣金喷漆实习。恒星大德行车管家位于恒星汽车服务有限公司南侧，建有接待办公室、洗车、美容、贴膜等车间，其主要业务为：汽车清洗、汽车美容、汽车贴膜、汽车改装等。学生可以在里面参加汽车清洗、美容、改装等项目实习。,校外实习-顶岗实习基地（1）青岛第一机关轿车；（2）青岛圣通华汽车销售公司；（3)青岛福记商贸有限公司（4）北汽福田诸城汽车厂；（5)青岛游猴快修（6）江铃汽车服务有限公司（7）博爵汽车美容,校外实习基地生产第一线参加毕业实习,青岛圣通华汽车销售公司,青岛游猴快修,4.2实践教学条件,校外实习基地生产第一线参加毕业实习,青岛福记商贸有限公司,4.2实践教学条件,校外实习基地生产第一线参加毕业实习,青岛福记汽车服务中心,4.2实践教学条件,江铃汽车服务有限公司,校外实习基地生产第一线参加毕业实习,4.2实践教学条件,校外实习基地生产第一线参加毕业实习,博爵汽车美容,六、毕业、就业,我校实行毕业证书和资格证书双证毕业，要面向汽车维修企业（汽车修理厂、特约维修站、4S站等）、综合性能检测站，立足生产一线从事现代汽车维修、检测类工作。学生毕业需取得的资格证书：汽车中级工维修证汽车驾驶证汽车中级营销师证书机械制图员计算机操作员普通话等级证书,1、毕业证书和资格证书,1）汽车检测维修本专业学生毕业后，就是高级蓝领的中流砥柱，面向各类汽车维修企业，从事汽车运用与维修、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测和汽车技术使用等技术及管理工作,2、就业方向,2）汽车装配、检验面向各类汽车制造厂，主要从事汽车零件采购、汽车整车装配、产品检验、生产车间技术管理等工作,3）